
- •Предмет та завдання психофізіології
- •Психофізіологічна проблема
- •Сучасні проблеми психофізіології
- •Проблема активності.
- •Проблема вибірковості.
- •Проблема змістовності.
- •Загальні властивості сенсорних процесів
- •Сенсорна система зору
- •Сенсорна система слуху
- •Вестибулярна система
- •Сенсорна система шкіри
- •Психофізіологія мовлення
- •Поняття, класифікація і функції емоцій
- •Теорії емоцій
- •Індикатори емоцій
- •Психофізіологічні механізми емоцій
- •Поняття свідомості
- •Теорії свідомості
- •Психофізіологічні механізми свідомості
- •Поняття несвідомого
- •Установки і неусвідомлювані мотиви
- •Поведінкові автоматизми і стереотипи
- •Підпорогове сприйняття
- •Змінені стани свідомості
- •Сон і його види
- •Теорії сну
- •Стадії сну
- •Сновидіння
- •Значення сну і потреба в ньому
- •Поняття рухової діяльності
- •Будова опорно-рухового апарату
- •Класифікація рухів
- •Організація рухової системи
- •Система управління рухами (за м.О. Бернштейном)
- •Поняття діяльності
- •Види і структура діяльності
- •Психофізіологія професійної діяльності
- •Поняття стану людини
- •Психічний стан
- •Функціональний і психофізіологічний стан
- •Негативні стани
- •Загальні уявлення про адаптацію
- •Види адаптації
- •Загальні закономірності адаптації
- •"Ціна" адаптації та дезадаптація
- •Адаптивність та адаптаційні можливості
- •Поняття психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Психофізіологічний відбір
- •Принципи психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Зміст алгоритму психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Дослідницькі методи психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Оптимізаційні методи психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Загальні характеристики та закономірності діяльності
- •Фактори ефективності діяльності
- •Працездатність
-
Види адаптації
З метою підкреслення домінування тих чи інших компонентів у цілісній системі при здійсненні адаптації, а також з метою зручності при вивченні адаптації людини до певної групи однорідних факторів здебільшого виділяються такі види адаптації, як фізіологічна, психічна, соціально-психологічна, психофізіологічна, професійна.
Фізіологічна адаптація являє собою стійкий рівень активності і взаємозв'язку функціональних систем, органів і тканин, а також механізмів управління, що забезпечує нормальну життєдіяльність організму і трудову активність людини в різних (тому числі і соціальних) умовах існування, здатність до відтворення здорового потомства [1].
Психічну адаптацію можна визначити як процес установлення оптимальної відповідності особистості і навколишнього середовища в ході здійснення діяльності, що властива людині, яка дозволяє індивіду задовольняти актуальні потреби і реалізовувати пов'язані з ними значущі цілі (при збереженні психічного й фізичного здоров'я), забезпечуючи в той же час відповідність психічної діяльності людини, її поведінки вимогам середовища [3].
Соціально-психологічну адаптацію можна розуміти як аспект психічної адаптації, що забезпечує організацію мікросоціальної взаємодії, формування адекватних міжособистісних стосунків, урахування експектацій оточення і досягнення соціально значущих цілей [3].
Поняття адаптації за своєю суттю психофізіологічне. Адже, виходячи з системного розуміння адаптації, адаптаційні процеси, що переважно відносять до психічної чи фізіологічної сфери, як правило, невід'ємні один від одного та тісно взаємопов'язані під час пристосування людини до умов існування, що постійно змінюються.
Психофізіологічну адаптацію можна визначити як процес, який зумовлений зміною в психофізіологічному стані людини під впливом дезадаптаційиих факторів, що потребує одночасної та узгодженої взаємоспівдії функціональних підсистем на всіх рівнях цілісної системи "психофізіологічний стан" з метою ефективного забезпечення діяльності в нових умовах.
Психофізіологічна сутність адаптації відбивається у таких її основних компонентах.
1) активаційному (органічні й функціональні витрати, спрямовані на досягнення значущих для суб'єкта цілей);
2) когнітивному (перебудови когнітивних процесів, спрямовані на вироблення найбільш ефективних способів переробки інформації, без яких ефективна адаптація неможлива);
3) емоційному (визначається динамікою емоційних переживань, що є суб'єктивними індикаторами ефективності процесу адаптації);
4) мотиваційно-вольових процесах (забезпечують координацію всіх інших компонентів і напрямів реалізації значущих для суб'єкта цілей і тим самим надають процесу адаптації стійкості й безперервності) (С.О. Шапкін).
Професійна адаптація являє собою єдність адаптації людини до фізичних умов професійного середовища (психофізіологічний аспект), адаптації до професійних завдань, операцій, що виконуються, професійної інформації і т.ін. (професійний аспект), і адаптації особистості до соціальних компонентів професійного середовища (соціально-психологічний аспект).
Можуть виділятись також інші види адаптації, успадкована і набута, пренатальна й постнатальна, індивідуальна і популяційна (видова), універсальна (широка) і спеціалізована (вузька), специфічна й неспецифічна, одинична і загальна, однобічна і різнобічна, внутрішня і зовнішня, цілісна і часткова, умовна і безумовна, потенційна й актуальна, нормальна і стресова, реактивна й активна та ін. [4].
Ще вирізняють такі види адаптації, як термінова (первинна реакція організму на подразник, що характеризується повною мобілізацією фізіологічних резервів) і довгострокова (компонується на основі сформованої програми гомеостатичного регулювання - багаторазової реалізації термінової адаптації і набутої нової якості).