- •1 Мета і завдання дисципліни
- •2 Програма курсу
- •3 Методичні рекомендації до лабораторних занять. Вимоги до написання і оформлення лабораторних робіт
- •Лабораторне заняття №1-2. Робота в мережі Інтернет. Розробка структури персонального веб-сайту
- •Лабораторне заняття № 3-4. Створення персонального веб-сайту з використанням шаблонів та конструктора системи Narod.Ru
- •Лабораторні роботи №1-2
- •Лабораторні роботи №3-4
- •Лабораторна робота №5
- •4 Перелік питань та вимоги до оформлення аудиторних контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Варіанти контрольних робіт
- •5 Перелік питань, які виносяться на залік
- •Перелік рекомендованих джерел
Лабораторне заняття №1-2. Робота в мережі Інтернет. Розробка структури персонального веб-сайту
Завдання для аудиторної роботи
1 Ознайомитись із загальними принципами роботи мережі Інтернет та її особливостями.
2 Ознайомитись із основними видами веб-сайтів та їх можливостями.
3 Створити концепцію персонального веб-сайту.
Запитання для самоконтролю
1 Які головні переваги мережі Інтернет?
2 Назвіть базові протоколи мережі Інтернет.
3 Скільки варіантів підключення до мережі Інтернет існує в даний час?
4 Яка технологія лежить в основі постійного підключення до мережі Інтернет?
5 Що таке гіпертекст?
Лабораторне заняття № 3-4. Створення персонального веб-сайту з використанням шаблонів та конструктора системи Narod.Ru
Завдання для аудиторної роботи
1 Ознайомитись з принципами роботи системи безкоштовного хостингу Narod.ru.
2 Зареєструвати персональний сайт в системі Narod.ru.
3 Створити та оформити головну (домашню) сторінку сайту з використанням вкладки «Мастерская»
4 Створити окремі сторінки персонального веб-сайту. Застосувати гіперпосилання.
5 Створити персональний веб-сайт за допомогою Конструктора в системі Narod.ru.
6 Написати звіт за результатами виконання лабораторних робіт.
Запитання для самоконтролю
1 Що таке веб-система?
2 З кількох елементів складається URL-адреса документа?
3 Скільки основних видів сайтів прийнято виділяти сьогодні?
4 Дайте загальну характеристику сайту типу «Візитна картка».
5 Охарактеризуйте сайт типу «Корпоративний».
Лабораторне заняття № 5. Мова HTML: поняття, призначення та можливості. Основні теги мови HTML
Завдання для аудиторної роботи
1 Ознайомитись із загальними принципами роботи мови HTML.
2 Проаналізувати призначення та функціональні можливості. мови HTML, оцінити її переваги і недоліки.
3 Ознайомитись з основними тегами мови та поекспериментувати з можливостями їх використання на практиці.
Запитання для самоконтролю
1Як називають параметри тегів мови HTML?
2 Який тег задає основну частину («тіло») документа?
3 Що задає тег <HTML>?
4 Що задає тег <HEAD>?
5 Яким чином вставити в документ малюнок за допомогою мови HTML?
Лабораторне заняття № 6-9. Створення веб-сайту з використанням мови
HTML
Завдання для аудиторної роботи
1 Створити концепцію власного веб-сайту.
2 Написати теги мови HTML, необхідні для створення вищезгаданого сайту в текстовому редакторі «Блокнот».
3 Завантажити комбінацію тегів з текстового редактора «Блокнот» в систему безкоштовного хостингу Narod.ru.
4 Протестувати правильність роботи завантажених даних та відредагувати роботу сайту якщо у цьому є необхідність.
Запитання для самоконтролю
1 Які дії можна виконати використовуючи теги мови HTML <COLOR> і <BACKGROUND>?
2 Які можливі комбінації дій з використанням тегів <IMG> і <ALIGN>?
3 Які дії необхідно виконати щоб задати фонове зображення документа?
4 Які дії потрібно виконати щоб вставити в документ динамічний текст?
5 Як за допомогою тегів мови HTML можна вставити у документ фонову музику. Які параметри при цьому можна задати?
Лабораторне заняття № 10. Підтримка та вдосконалення веб-сайту. Оцінка сайту
Завдання для аудиторної роботи
1 Проаналізувати створений веб-сайт та дати йому оцінку з точки зору ефективності контенту та дизайну.
2 Проаналізувати ефективність роботи сайту з точи зору «співпраці» з глобальними пошуковими системами.
3 Здійснити пошукову оптимізацію створеного веб-сайту.
Запитання для самоконтролю
1 Як вставити в документ відеоролик?
2 Як створити посилання на інший файл?
3 Як створити посилання на інше місце в тому ж таки веб-документі?
4 Роль та значення «якоря» у створенні посилань веб-документа.
5 Як вставити посилання на звуковий файл або відеоролик?
6 Охарактеризуйте основні способи пересилання фалів на веб-сайт.
Лабораторне заняття № 11. Запуск і супровід веб-сайту. Контроль за функціонуванням веб-сайту. Реклама та PR веб-сайту. Пошукова оптимізація сайту.
Завдання для аудиторної роботи
1 Ознайомитись з поняттям і принципами вдосконалення веб-сайтів.
2 Проаналізувати основні методи та напрямки вдосконалення веб-сайтів та контролю за їх функціонуванням.
3 Ознайомитись з використанням можливостей та інструментів маркетингу і реклами для оптимізації та популяризації роботи веб-сайтів.
4 Розглянути можливості пошукової оптимізації веб-сайтів за допомогою найбільш розповсюджених пошукових систем.
Запитання для самоконтролю
1 Які основні принципи вдосконалення веб-сайтів?
2 Які можливі методи та напрямки вдосконалення веб-сайтів Ви знаєте?
3 Що передбачає контроль за функціонуванням веб-сайтів?
4 Як можливості маркетингу та реклами використовують для оптимізації та популяризації роботи веб-сайтів?
5 Як можна оптимізувати роботу веб-сайтів використовуючи пошукові системи?
Лабораторне заняття № 12. Контент-менеджмент системи (КМС) та їх застосування
Завдання для аудиторної роботи
1 Ознайомитись з поняттям КМС. Класифікація КМС.
2 Розглянути функції та призначення КМС, а також сфери їх застосування .
3 Проаналізувати переваги та недоліки використання КМС.
4 Охарактеризуйте основні критерії вибору КМС в залежності від виду та призначення веб-сайту.
Запитання для самоконтролю
1 Що таке КМС?
2 Які види КМС Вам відомі?
3 Охарактеризуйте головні принципи застосування КМС.
4 Поясніть у чому на вашу думку полягає зручність застосування КМС в процесі управління веб-сайтами?