6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»

Навчальна дисципліна Філософія

Змістовний модуль

Модульне контрольне завдання № 12

1. У чому суть зміни предмета філософії, яку здійснив Сократ?

2. Як розуміють закономірності пізнавального процесу емпіризм та раціоналізм. У чому відмінність між ними?

3. Сформулюйте головні принципи діалектичного методу.

4. У чому, на думку представників екзистенціалізму, полягає призначення людини?

5. Хто з середньовічних філософів стверджував, що віра та розум – це два взаємодоповнюючі щаблі в осягненні людино Бога:

• представники неоплатонізму

• представники аристотелізму

• представники апологетики

Національний банк України

Університет банківської справи

Львівський інститут банківської справи

Кафедра суспільних дисциплін

для студентів напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»,

6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»

Навчальна дисципліна Філософія

Змістовний модуль

Модульне контрольне завдання № 13

1. З якою метою Сократ використовує метод діалектики?

2. Розкрийте суть принципу відображення у теорії пізнання.

3. За Гегелем, у чому полягає причина розвитку?

4. Охарактеризуйте три періоди у формуванні і розвитку філософських ідей в Україні.

5. Провідна гуманістична ідея філософії Відродження:

• вірую, бо це є безглузде

• державне правління повинне бути автократичним

• у людському житті має гармонійно поєднуватися духовне, небесне – і тілесне, земне

Національний банк України

Університет банківської справи

Львівський інститут банківської справи

Кафедра суспільних дисциплін

для студентів напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»,

6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»

Навчальна дисципліна Філософія

Змістовний модуль

Модульне контрольне завдання № 14

1. Що нового вніс Аристотель у філософію твердженням, що єдиною реальністю може бути тільки світ тілесних речей?

2. Розкрийте суть теорії марксизму про роль суспільно-історичної практики у пізнанні.

3. За Гегелем, яким є механізм розвитку?

4. Які причини спонукали Г.Сковороду стати мандрівним філософом? Поясніть вислів: «життя його стало філософією, а філософія – життям».

5. Провідна соціальна ідея філософії Відродження:

• пізнай природу в ім’я користі

• усі люди від народження рівні

• держава – це результат суспільного договору

Національний банк України

Університет банківської справи

Львівський інститут банківської справи

Кафедра суспільних дисциплін

для студентів напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»,

6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»

Навчальна дисципліна Філософія

Змістовний модуль

Модульне контрольне завдання № 15

1. Якою є центральна проблема середньовічної філософії?

2. Охарактеризуйте основні принципи марксистської гносеології:

3. Аргументуйте тезу Сартра: переживати повсякчасне розчарування – означає мати тверезу, нормальну та істинну свідомість.

4. Викладіть зміст «Слова про Закон і Благодать»митрополита Іларіона.

5. Хто запровадив у філософію принцип сумніву?:

• Маркс

• Гегель

• Сковорода

• Аристотель

• Декарт

Національний банк України

Університет банківської справи

Львівський інститут банківської справи

Кафедра суспільних дисциплін

для студентів напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»,