Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская правовая академия

Министерства Юстиции Российской Федерации»

Утверждаю

Проректор по учебной и воспитательной работе,

председатель методического совета

________________________ Б. В. Россинский

Специальность 030501.65 – юриспруденция

КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ

кафедра ФИЛОСОФИИ

И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Конфликтология

учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС

Москва

2010

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская правовая академия

Министерства Юстиции Российской Федерации»

КОНФЛИКТОЛОГИЯ

учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС

Москва

2010

Автор:

А. И. Суровцев, доктор философских наук, доцент,

доцент кафедры философии и социально-экономических дисциплин

РПА Минюста России

Рецензенты:

Б. Н. Мальков, доктор философских наук, профессор,

заведующий кафедрой философии и социально-экономических дисциплин

РПА Минюста России

В. П. Лютый, кандидат философских наук, профессор,

профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин

Российской академии правосудия

Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Конфликтология» подготовлен на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».

УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов юридического факультета Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, обучающихся по программе подготовки специалиста.

Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен

кафедрой философии и социально-экономических дисциплин

РПА Минюста России.

© РПА Минюста России, 2010

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «Конфликтология» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.

Рабочая программа включает в себя:

- целевую установку;

- содержание учебной дисциплины;

- учебно-методическое обеспечение дисциплины;

- требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля.

Целевая установка

Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Конфликтология»

строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника РПА Минюста России.

Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые универсальные и профессиональные качества и успешно работать в избранной сфере деятельности.

Содержание обучения строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности специалиста юриспруденции:

а) нормотворческая: участие в подготовке нормативных актов;

б) правоприменительная:

- обоснование и принятие решений, совершение действий по должности;

- составление юридических документов;

в) правоохранительная:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности и общества;

- предупреждение и расследование правонарушений;

- защита действующих форм собственности;

г) экспертно-консультационная: оказание юридической помощи по вопросам права;

д) организационно-управленческая: осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская: участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности.

В области воспитания личности целью преподавания является формирование у студентов следующих социально-личностных и профессионально значимых качеств: гражданственность; патриотизм; глубокое уважение к закону и идеалам правового государства; чувство профессионального долга; организованность; коммуникативность; толерантность; общая культура.

Учебная дисциплина «Конфликтология» ориентирована на формирование таких профессионально необходимых качеств выпускника, как:

- готовность применять знания гуманитарных, экономических и социальных наук в профессиональной деятельности;

- способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, происходящих в обществе;

- патриотизм и готовность к выполнению гражданского долга;

- нацеленность на выполнение профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики;

- стремление к повышению личной культуры.

В процессе преподавания дисциплины «Конфликтология» предполагается:

- развить имеющиеся у студентов способности к самостоятельной работе с применением знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования;

- углубить мировоззренческую и методологическую подготовку студентов для совершенствования профессиональных качеств;

- повысить культуру социальной коммуникации в целях выполнения профессиональных задач;

- сформировать умение творчески применять конфликтологические знания в профессиональной деятельности в области юриспруденции;

- способствовать развитию нетерпимости к коррупции, готовности противодействовать ее проявлениям, овладению навыками борьбы с ней.

Преподавание дисциплины опирается на знания, полученные на предыдущих уровнях образования. В полной мере используется мировоззренческая и методологическая подготовка студентов по дисциплинам «Философия», «Теория государства и права». Предполагаются устойчивые знания по базовым дисциплинам гуманитарного и социально-экономического характера: «Социология», «Психология», «Политология», «Культурология», «Отечественная история», «Логика». Требуется тесная координация с дисциплинами профессионально ориентированного характера: «Философия права», «Профессиональная этика», «Социология права».

В свою очередь курс «Конфликтология» выполняет базовые функции для ряда специальных дисциплин.