Тест по курсу «Социология» Вариант 5

1.Основоположником «социального дарвинизма» является:

а) Э.Дюркгейм;

б) Г.Мид;

в) О.Конт;

г) Г.Спенсер. +

2.Какая из перечисленных характеристик возникает только в постиндустриальном обществе:

а) возрастает ценность производства сырья;

б) использование силы животных;

в) резкое усиление социального неравенства;

г) возрастание роли информации. +

3.Что является главным условием возникновения малой группы:

а) длительное знакомство;

б) общность деятельности; +

в) психологическая совместимость;

г) окончание одного учебного заведения.

4.Для массовой коммуникации не характерно:

а) опосредованность общения техническими средствами;

б) общность деятельности; +

в) отсутствие непосредственного межличностного общения;

г) фиксированность коммуникативных ролей.

5.Социальная норма поведения это:

а) поведение, соответствующее статусным ожиданиям;

б) социальная роль;

в) социальный алгоритм; +

г) делинквентное поведение.

6.Какую из перечисленных ниже стадий социализации не выделяет Г.М. Андреева:

а) детская; +

б) дотрудовая;

в) трудовая;

г) послетрудовая.

7.Что из перечисленного ниже не относится к каналам социальной мобильности:

а) брак;

б) церковь;

в) армия;

г) этнос. +

8.Социальная динамика согласно О.Конту изучает:

а) структуру общества;

б) законы социальной гармонии;

в) общественное развитие; +

г) общественный консенсус.

9.Какой стиль руководства коллективом характерен для высшей стадии его развития:

а) авторитарный; +?

б) демократический;

в) либеральный;

г) бюрократический.

10.Какие из перечисленных ниже стратегий не относятся к защите социальной идентичности:

а) ретардация;

б) интернализация обесцененного образа;

в) протест; +?

г) ассимиляция.

11.Какое изменение не применяется к социальной мобильности:

а) горизонтальная - вертикальная;

б) восходящая - нисходящая;

в) классическая - современная; +

г) индивидуальная - групповая.

12.Какую стадию в развитии человеческого духа не выделял о.Конт:

а) естественную; +

б) метафизическую;

в) позитивную;

г) теологическую.

13. Личностная концепция образования рассматривает его как:

а) социальный институт;

б) средство самореализации;

в) нормативный акт;

г) способ адаптации к требованиям общества.

14. Социальное конструирование реальности включает в себя следующие виды деятельности:

а) согласование позиций, изменение стратегии, дополнение условий

б) перераспределение ролей, смену ориентиров, усиление кооперации

в) интеграцию, разделение труда, выбор жизненного пути

г) адаптацию к условиям среды, достраивание реальности,

переструктурирование условий среды +

15. М. Рокич выделяет ценности:

а) операциональные и витальные

б) терминальные и инструментальные +

в) рациональные и иррациональные

г) терминальные и операциональные