- •1. Общие положения
- •2. Требования к студенту-дипломнику
- •3. Цели и задачи дипломного проектирования
- •4. Тематика и структура квалификационной работы
- •5. Методические указания к выполнению основных разделов расчетно-пояснительной записки дипломного проекта
- •I. Аналитическая часть
- •1.2. Анализа организации управления на предприятии (в организации).
- •Приложения к дипломному проекту
- •6. Требования и правила оформления дипломного проекта
- •7. Организационные основы подготовки квалификационной работы
- •8. Руководство дипломным проектированием
- •9. Рецензирование дипломных проектов
- •10. Процедура защиты дипломного проекта
- •11. Рекомендуемая литература
- •Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации
- •Общие положения
- •II. Состав итоговой государственной аттестации
- •Структура государственных аттестационных комиссий
- •Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- •Документы, необходимые для допуска к сдаче дипломного проекта
- •Образец оформления справки справка
- •Образец оформления титульного листа министерство образования и науки российской федерации
- •Московский государственный открытый университет Кафедра Экономической теории, маркетинга и менеджмента
- •Расчетно-пояснительная записка
- •Допустить к защите
- •Москва – 2007 г.
- •Информационное обеспечение анализа производственно-хозяйственной деятельности
- •Динамика показателей эффективности управления
- •Матрица swot – анализа ооо «Лорейн»
- •Выбор целевого сегмента рынка по методу Чекановского
- •Приложение 14 Характеристика ткани «Бельтинг фильтровальный»
- •Сравнение характеристик рентгеновских аппаратов
- •Выбор места размещения предприятия
- •Расчет капитальных вложений
- •Приложение 19 Калькуляция себестоимости проектируемой ткани
- •Прогноз объема продаж и ремонтов сотовых телефонов Самсунг в Москве
- •Продолжение приложения 20 Портфель заказов на 2007 год
- •Показатели эффективности проекта
- •2.1. Показатели травматизма и величина обусловленного им экономического ущерба.
- •2.2. Виды и причины травмирования;
- •2.3. Расчет относительных показателей травматизма.
- •2.4. Экономическая эффективность мероприятий
- •3. Управление здоровьем и работоспособностью персонала.
- •3.1. Уровень заболеваемости и величина обусловленного им
- •Показатели заболеваемости на объекте управления
- •3.2. Характер заболеваний и причины, способствующие их развитию
- •3.3. Сохранение здоровья и работоспособности персонала.
- •3.3.1. Оптимизация параметров микроклимата.
- •3.3.2. Защита от шума.
- •3.3.3. Защита от вибраций.
- •3.3.4. Защита от вредных веществ.
- •Токсикологическая характеристика вредных веществ в воздухе рабочих зон в гальваническом цехе
- •3.3.5. Оптимизация освещения рабочих мест
- •Фактически и нормативные (сНиП 23-05-95) уровни освещенности на рабочих местах
- •3.3.6. Эргономические решения по организации рабочих мест.
- •3.4. Экономическая эффективность мероприятий
- •3.5. Экономическая эффективность мероприятий
- •3.5.1. Балльная оценка вредных факторов, воздействующих на персонал
- •3.5.2. Расчет интегрального показателя степени тяжести труда
- •3.5.3. Расчет интегральных показателей работоспособности организма
- •3.5.4. Расчет возможного прироста производительности труда
- •4. Управление чрезвычайными ситуациями (взрывопожарной и пожарной безопасностью)
- •4.1. Оценка взрывопожарной и пожарной опасности помещений
- •4.2. Обеспечение безопасной эвакуации персонала
- •Пример:
- •4.3. Средства извещения и сигнализации о пожаре
- •4.4. Способы и средства тушения пожара
- •5. Управление экологической безопасностью
- •5.2. Защита водного бассейна
- •5.3. Решение экологических проблем региона
- •5.3.1. Характеристика экологически опасных объектов регион
- •Рекомендуемая литература
-
Структура государственных аттестационных комиссий
11. Государственная аттестационная комиссия состоит из экзаменационных комиссий по приему итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, по приему итогового междисциплинарного экзамена по направлению (специальности), по защите выпускных квалификационных работ в соответствии с перечнем аттестационных испытаний, включенных в состав итоговой государственной аттестации по конкретной профессиональной образовательной программе.
При необходимости по одному из аттестационных испытаний может быть сформировано несколько экзаменационных комиссий.
12. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председатель Государственной аттестационной комиссии может возглавлять одну из экзаменационных комиссий и принимать участие в работе любой из них на правах ее члена. Председателем Государственной аттестационной комиссии должен быть, как правило, доктор наук, профессор.
Председатели государственных аттестационных комиссий утверждаются государственным органом управления, в ведении которого находится высшее учебное заведение. Для негосударственных высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, председатели государственных аттестационных комиссий утверждаются Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию.
13. Экзаменационные комиссии формируются из научно-педагогического персонала выпускающего вуза и лиц, приглашаемых из сторонних учреждений – потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных сотрудников других высших учебных заведений. Председатели экзаменационных комиссий являются заместителями председателя Государственной аттестационной комиссии.
Состав экзаменационных комиссий утверждается ректором высшего учебного заведения.
-
Порядок проведения итоговой государственной аттестации
14. Форма и условия проведения аттестационных испытаний определяются ученым советом высшего учебного заведения (факультета) и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за полгода до начала итоговой аттестации. Студенты обеспечиваются программами экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих проводятся консультации.
15. К итоговому междисциплинарному экзамену по направлению (специальности) и защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из основных профессиональных образовательных программ и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
Итоговый экзамен по отдельной дисциплине может проводиться до завершения полного курса обучения профессиональной образовательной программе.
16. Сдача итоговых экзаменов и защита выпускных квалификационных работ (за исключением работ по закрытой тематике) проводятся на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.
17. По результатам итоговой государственной аттестации выпускников экзаменационная комиссия по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче диплома о высшем образовании.
Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении профессиональной образовательной программы и прошедшему все виды аттестационных испытаний с оценкой «отлично», может быть выдан диплом с отличием. Конкретные условия выдачи диплома с отличием определяются ученым советом высшего учебного заведения.
Решения государственных аттестационных и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим.
18. Присвоение соответствующей квалификации выпускнике высшего учебного заведения и выдача ему диплома об образовании осуществляется при условии успешного прохождения всех установленных видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию.
Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
Выпускники, не прошедшие отдельных аттестационных испытаний, допускаются к ним повторно. Порядок повторного прохождения аттестационных испытаний всех видов определяется высшим учебным заведением.
Получение оценки «неудовлетворительно» на итоговом экзамене по дисциплине не лишает студента права продолжить обучение и сдавать итоговые экзамены по другим дисциплинам.
19. Студентам, не проходившим аттестационных испытаний по уважительной причине, ректором может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии, но не более одного года.
В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, выпускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса.
20. Ежегодный отчет о работе Государственной аттестационной комиссии докладывается на ученом совете высшего учебного заведения (факультета) и представляется в орган управления по подчиненности в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации.
Приложение 2