МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТРКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Экономической теории, маркетинга и менеджмента

Утверждено проректором

по учебно-методической работе

ПОСОБИЕ

по дипломному проектированию для студентов

специальности 08.05.07 «Менеджмент организации»

Москва 2007

Пособие по дипломному проектированию для студентов специальности

08.05.07. «Менеджмент организации»

М:, МГОУ, 2007 г.

«Пособие по дипломному проектированию для студентов специальности 08.05.07, выполнено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по высшему профессиональному образованию и полностью удовлетворяет требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 08.05.07 – «Менеджмент организации», утвержденным Госкомитетом по высшему образованию.

Под редакцией

А.А.Залевский, проф., зав. кафедры «Экономической теории, маркетинга и менеджмента»,

Т.И. Кузьмина, доцент кафедры «Экономической теории, маркетинга и менеджмента»

Авторы:

Кафедра «Экономической теории, маркетинга и менеджмента»:

Кузьмина Т.И.; к.э.н., доцент;

Алексахина Ю.В. к.э.н., доцент;

Гридчина А.В.; д.э.н., доцент;

Кафедра «Безопасность и экология»:

Губононина З.И.; д.т.н., профессор;

Невская Г.Ф., д.м.н., профессор.

Московский государственный открытый университет 2007 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 4

2. Требования к студенту-дипломнику 4

3. Цели и задачи дипломного проектирования

4. Тематика и структура квалификационной работы 6

5. Методические указания к выполнению основных разделов расчетно-пляснительной записки дипломного проекта 8

6. Требования и правила оформления дипломного проекта 13

7. Организационные основы подготовки выпускной квалификационной работы 17

8. Руководство дипломным проектированием 17

9. Рецензирование дипломных проектов

10. Процедура защиты дипломного проекта 18

11. Литература 20

12. Приложения 21

1. Общие положения

Подготовка специалистов высшей квалификации в России осуществляется на основе: Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования; учебного плана подготовки специалистов; пакета учебных программ по дисциплинам учебного плана.

Студент специальности «Менеджмент организации» должен быть подготовлен:

к профессиональной работе в аппарате управления государственного и муниципального уровня, экономических службах предприятий и организаций;

к работе на преподавательских и административных должностях в средних специальных и высших учебных заведениях;

обучению в аспирантуре.

2. Требования к студенту-дипломнику

Студент, приступая к выбору и подготовке дипломного проекта, должен отвечать следующим основным требованиям:

быть знакомым с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук; способным научно анализировать социально значимые проблемы и процессы; уметь использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

знать этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; уметь учитывать их при разработке управленческих и стабилизационных программ;

иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в социально-экономических системах, понимать возможности современных научных методов управления;

быть способным продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;

владеть культурой мышления, знать его общие законы, быть способным в письменной и устной речи правильно оформить его результаты;

быть способным к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний;

быть способным находить нестандартные решения типовых задач и решать нестандартные задачи в условиях неопределенности;

быть способным к проектной деятельности в профессиональной сфере, знать принципы системного анализа, уметь строить и использовать модели описания и прогнозирования поведения предприятий, осуществлять его качественный и количественный анализ;

быть способным поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

быть готовым к кооперации с коллегами по работе в коллективе; знать методы менеджмента, уметь организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях противоречивых требований, знать основы педагогической деятельности;

быть готовым методически и психологически к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами.

Обеспечение реализации указанных требований достигается путем приобретения знаний и практических навыков, концентрированным выражением которых является дипломное проектирование.