МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ,

ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ

И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

Воронежский институт ГПС МЧС России

ПРОТИВОПОЖАРНОЕ ВОДОСНАБЖЕНИЕ

Задания и методические указания

по выполнению контрольной работы

слушателями факультета заочного обучения

Воронеж - 2009 г.

Противопожарное водоснабжение: задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения.- Воронеж: ВИГПС МЧС России, 2009. – 45 с

Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения разработаны преподавателем кафедры пожарной техники м.В.Слуцкой.

Рецензенты

Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры «Гидравлика» ВГАСУ Е.М.Черных.

Начальник кафедры практического обучения ВИ ГПС МЧС России полковник внутренней службы В.В. Весёлин.

Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения одобрены на заседании Совета ВИГПС МЧС России и рекомендованы к использованию в учебном процессе.

© ВИ ГПС МЧС России, 2009

Содержание

Введение……………………………………………………………………..4

1. тематический план…………………………………………………………. 7

2. Рабочая программа………………..………………………………………..8

3. Общие методические указания…………………………………………….11

4. Таблица вариантов контрольных заданий………………………………...13

5. Задания для выполнения контрольной работы

Теоретические вопросы…………………………………………………….14

Задачи………………………………………………………………………..16

6. Методические указания по выполнению контрольной работы………….24

7. Приложения………………………………………………………………….40

8. Литература…………………………………………………………………...43

Введение

Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения определяют содержание и структуру учебной дисциплины «Противопожарное водоснабжение». Задания и методические указания разработаны в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 3203 – Пожарная безопасность (базовый уровень среднего профессионального образования), утвержденными Министерством образования Российской Федерации 08.02.2002 (регистрационный номер 13-3203-Б).

Значение учебной дисциплины в подготовке техника пожарной безопасности определяется тем, что деятельность специалиста при осуществлении государственного пожарного надзора и руководстве боевыми действиями на пожаре тесно связана с принятием мер, направленных на тушение пожаров. Поэтому повышению эффективности профессиональной деятельности выпускника будет способствовать овладение им знаний по противопожарному водоснабжению.

Цель учебной дисциплины - изучение основных закономерностей движения и равновесного состояния жидкостей, методов и способов подачи воды по насосно-рукавным системам, видов и способов противопожарного водоснабжения объектов и населенных пунктов, методики пожарно-технической экспертизы проектов и пожарно-технического обследования действующих объектов, а также приобретение умений использовать эти знания.

Задачи изучения учебной дисциплины:

• приобретение обучающимися теоретических знаний об основных закономерностях движения и равновесного состояния жидкостей;

• выработка умений рассчитывать способы подачи воды по насосно-рукавным системам, определять расходы воды на пожаротушение, рассчитывать объемы пожарных водоемов и резервуаров, расстояние между пожарными кранами;

• приобретение обучающимися опыта проведения и обработки лабораторных исследований по определению основных показателей при движении жидкости;

• приобретение обучающимися навыков пользования Государственными стандартами, информационно-справочной литературой, строительными нормами и правилами при проведении пожарно-технической экспертизы проектов и пожарно-технического обследования объектов.

Изучение учебной дисциплины «Противопожарное водоснабжение» совместно с другими учебными дисциплинами должно способствовать тому, чтобы выпускник в части реализации общих требований к его образованности:

• понимал сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлял к ней устойчивый интерес;

• обладал широким кругозором; был способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;

• был способен к системному действию профессиональной ситуации; к анализу и планированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;

• был готов к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

• владел профессиональной лексикой;

• был способен научно организовывать свой труд, готов к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;

• был готов к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

• был готов к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;

• обладал устойчивым стремлением к самосовершенствованию; стремился к творческой самореализации.

В результате изучения дисциплины обучаемые должны:

иметь представление:

• об основных закономерностях движения и равновесного состояния жидкостей;

• о классификации и схемах внутреннего и наружного противопожарного водопровода;

• назначении, устройстве и работе водопроводных сооружений (насосных станций, резервуаров, водонапорных башен, водоводов, сетей);

• возможности использования безводопроводного противопожарного водоснабжения;

• правилах приема в эксплуатацию, об эксплуатации и контроле исправности противопожарного водоснабжения;

знать:

• основы гидравлики, порядок применения законов и уравнений гидравлики в пожарном деле;

• действующие нормативные документы, регламентирующие противопожарное водоснабжение объектов и населенных пунктов;

• методы и способы подачи воды по насосно-рукавным системам;

• методики расчета насосно-рукавных систем, рабочих параметров насосов, головных водопроводных сооружений, определения расхода воды на пожаротушение;

• виды и способы противопожарного водоснабжения объектов и населенных пунктов;

уметь:

• определять потери напора, расход жидкости через отверстия и насадки во время аварийного слива и повышения давления при гидравлическом ударе;

• выполнять пожарно-техническую экспертизу проектов и пожарно-техническое обследование действующих систем противопожарных систем объектов и населенных пунктов;

• анализировать мероприятия по обеспечению надежности подачи воды для целей пожаротушения и соответствие проектов требованиям нормативных документов.

Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.