6.25. Человек в биосфере.

6.25.1. Что такое ноосфера?

1. #Сфера разумного взаимодействия человека и природы

2. Растительная оболочка Земли

3. Земля и ближний космос

4. Автотрофная цивилизация

5. Вся Вселенная

6.25.2. Основным фактором, определяющим переход биосферы в новое состояние - ноосферу, В.И.Вернадский считал:

1. #Научную мысль социального человека

2. Развитие техносферы

3. Освоение космического пространства

4. Эволюцию человека

5. Автотрофность человека

6.25.3. Тяжелое инфекционное заболевание вирусной природы, связанное с поражением иммунной системы человека

1. Гепатит

2. #СПИД

3. Птичий грипп

4. Пневмония

6.25.4. Кто является основателем гелиобиологии?

1. #А.Л.Чижевский

2. В.Кондратьев

3. И.Пригожин

6.25.5. Память - это способность мозга запоминать, хранить и воспроизводить полученную информацию. Различают следующие виды памяти:(3)

1. #Мгновенная

2. #Кратковременная

3. #Долговременная

4. Постоянная

5. Временная

6.25.6. Что такое эмоции?

1. #Это особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний приятного процесс и результаты практической деятельности, направленной на удовлетворение его актуальных потребностей

2. Это особый класс субъективных психологических процессов, отражающих в форме непосредственных переживаний приятного состояние и результаты практической деятельности, направленной на удовлетворение его актуальных потребностей

3. Это реакция всей личности на те ситуации, к которым она не может адаптироваться

6.25.7. Как изменяется качество исполнения заданий с усилением мотивации?

1. Всегда повышается

2. Всегда ухудшается

3. #Сначала повышается, а потом ухудшается

6.25.8. Какие методы активации мышления и творчества вы знаете?(3)

1. Брейнсторминг

2. Метод морфологического анализа

3. Метод контрольных вопросов

4. Стимуляция ассоциативных образов( воображение)

6.25.9. Доказательствами того, что представители разных человеческих рас относятся к одному и тому же биологическому виду Человек разумный (Homo sapiens), являются (2):

1. организованность и высокоразвитая социальная структура человеческого общества

2. приспособительный характер отличительных признаков для каждой из рас

3. единство фенотипа представителей всех рас

#4. неограниченная способность к скрещиванию людей разных рас

6.25.10. Процессу становления человека разумного (Homo sapiens) присущи особенности эволюционного развития всего органического мира, которыми являются: (2)

1. обратимость эволюционных преобразований

#2. большая продолжительность процесса

3. эволюционные изменения происходят вне действия отбора

#4. процесс происходит на разных уровнях организации живой материи от молекулярного до биосферного

6.25.11. Итоги неолитической революции(2):

1. переход к ноосфере

2. возникновение техногенной цивилизации

#3. зарождение принципов искусственного отбора

#4. возникновение земледелия

6.25.12. Неандерталец – это подвид человека:

1. умелого

#2. разумного

3. прямостоящего

4. современного

6.25.13. Основной социальный фактор становления человека – это:

1. прямохождение

#2. изготовление орудий

3. речь

4. абстрактное мышление

6.25.14. Действием только биологических факторов нельзя объяснить появление у человека:

1. S-образного изгиба позвоночника;

#2. мышления

3. извилин головного мозга;

4. прямохождения.

6.25.15. Укажите правильную хронологическую последовательность предков современного человека:

1. питекантроп, австралопитек, неандерталец, крома­ньонец;

#2. австралопитек, человек умелый, человек прямоходящий, человек разумный;

3. синантроп, питекант­роп, кроманьонец, человек разумный;

4. питекантроп, гейдельбергский человек, синантроп, неандерталец.

6.25.16. Все расы входят в один вид — человек разум­ный, что свидетельствует о(об):

1. одинаковом уровне физического развития людей разных рас

#2. генетическом единстве рас

3. одинаковом психическом развитии людей разных рас;

4. существен­ных генетических различиях между расами.

6.25.17. Под воздействием только социальных фак­торов эволюции у людей сформировались:

1. речь;

#2. трудовая деятельность и общество;

3. эмоции

4. мышление

6.25.18. Наш непосредственный предок это:

1. рамопитек;

2. синантроп;

#3. кроманьонец;

4. неандерталец.

6.25.19. Обезьяноподобный предок современного че­ловека, живший в Восточной Африке 4-3 млн. лет тому назад — это:

1. дриопитек;

#2. австралопитек

3. рамапитек;

4. синантроп;

5. яванский человек;

6. неандерталец.

6.25.20. К какому виду человека современная наука относит неандертальца:

1. умелый;

#2. разумный

3. прямостоящий;

4. яванс­кий

5. синантроп.

6.25.21. Учение Вернадского о воздействии человеческого разума на эволюцию природы называется:

1. астеносфера

2. биосфера

3. ноосфера

4. криптосфера

5. антропосфера