- •Рабочая программа По дисциплине «Теория литературы»
- •1. Пояснительная записка.
- •3. Содержание дисциплины
- •1. Принципы анализа художественного текста.
- •2. Литературоведение как наука.
- •2. Художественный образ в литературном произведении.
- •3. Литературное произведение. Текст и внутренний мир литературного произведения (тема изучается самостоятельно).
- •4. Художественное время и художественное пространство в литературном произведении. Событие в литературном произведении.
- •5. Проблема содержания, материала и формы в словесно-художественном творчестве.
- •6. Сюжет и фабула в литературном произведении.
- •7. Категория автора в современном литературоведении.
- •8. Композиция литературного произведения. Субъектно-объектная организация литературного произведения.
- •9. Литературные роды.
- •10. Основные понятия стиховедения.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие № 2.
- •А. Тарковский. «Дождь»2. Как я хочу вдохнуть в стихотворенье
- •Практическое занятие № 3.
- •Практическое занятие № 43.
- •Практическое занятие № 5.
- •Практическое занятие № 6.
- •Практическое занятие № 7.
- •Практическое занятие № 7.
- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине.
- •4.1 Список основной учебной литературы.
- •Обязательная литература справочного характера
- •Обязательная литература монографического характера
- •Дополнительная литература
- •Методические пособия и другие методические материалы.
- •5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля.
- •5.1 Вопросы для самопроверки.
- •5.2. Вопросы к экзамену
- •Методические рекомендации студентам для подготовки к практическим занятиям:
- •1. Тезисы лекции по теме «Литературное произведение: текст и внутренний мир литературного произведения» (тема осваивается студентами самостоятельно).
- •2. Комментарии к работе б. О. Кормана «Практикум по изучению художественного произведения». – Ижевск, 1977.
- •3. Тезисы для подготовки к практическому занятию по теме: «Основные понятия стиховедения».
- •4. Алгоритмы анализа литературного произведения и его основных аспектов.
- •II. Алгоритм описания сюжета и фабулы в лирическом произведении:
- •III. Алгоритм определения стихотворного размера (этот алгоритм касается силлабо-тоники):
- •IV. Перечень аспектов анализа литературного произведения (лирическое произведение), которые должны быть представлены на экзамене:
- •3) Способы выражения авторского сознания в лирическом произведении;
- •И море, и буря качали наш челн,
- •49. Трава – под конскою подковой,
- •«Сквозь пыльные жёлтые клубы бегу, распустивши свой зонт…» (а. Белый).
- •Я думал уж о форме плана
-
В каком значении теримн «сюжет» не используется в литературоведении: а) ход событий в самом литературном произведении; б) событие переживания; в) захватывающий узел событий.
-
Основоположником исторической поэтики считается: а) М. М. Бахтин; б) А. Н. Веселовский; в) В. Б. Шкловский.
-
Основоположником биографического метода в литературоведении считается: а) М. М. Бахтин; б) Ш. О. Сент-Бёв; в) А. Н. Веселовский.
-
Какое утверждение будет верным? а) субъект сознания в литературном произведении тем ближе к автору, чем больше он растворён в тексте и не заметен при его непосредственном восприятии; б) субъект сознании в литературном произведении тем ближе к автору, чем больше он выявлен, заметен в тексте при непосредственном его восприятии; в) близость субъекта сознания к автору не зависит от его выявленности (невыявленности) в тексте.
-
«Изображение предметного мира в его статике» (Г. Н. Поспелов) – это: а) повествование; б) описание; в) характеристика.
-
Как известно, «в ХХ в. роды литературы неоднократно соотносились с различными явлениями психологии…, лингвистики» (В. Хализев). Лингвистическая трактовка литературных родов соотносит лирику: а) с третьим лицом; б) с первым лицом; в) со вторым лицом.
-
В каком из литературных родов, с точки зрения Г. Ф. Гегеля, происходит синтез субъективного и объективного начал? а) в лирике; б) в драме; в) в эпосе.
-
В какой стопе первого стиха стихотворения А. С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье» содержится пиррихий (пропуск метрически обязательного ударения): а) в первой; б) в третьей; в) во второй.
-
Понятия «филология» и «литературоведение» соотносятся следующим образом: а) понятие «филология» - более узкое по сравнению с понятием «литературоведение»; б) эти понятия равны по своему семантическому объёму; в) понятие «филология» - более широкое по сравненеию с понятием «литературоведение».
-
Я думал уж о форме плана
И как героя назову;
Покамест моего романа
Не кончил первую главу (А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»).
В приведённых строках А. С. Пушкина субъекта речи («я») можно назвать: а) автором-творцом; б) автором биографическим; в) образом автора.
1 Тамарченко Н. Д. Введение // Теория литературы: В 2-х т. / Под ред. Н. Д. Тамарченко. – М., 2004. – 1т. – С.6.
2 Текст произведения прилагается к плану занятия, так как в разных изданиях А. Тарковского публикуются разные варианты стихотворения «Дождь». В плане занятия приводится основной вариант текста.
3 План данного практического занятия разработан старшим преподавателем кафедры теории литературы и истории зарубежных литератур О. Д. Корзухиным.
4 Монография известного литературоведа В. В. Федорова называется «О природе поэтической реальности». – М., 1984.
5 См.: Лихачёв Д. С. Внутренний мир литературного произведения // Вопросы литературы. 1968. № 8. С.74 – 87.
6 См.: Теория литературы: В2 т /Под ред. Н. Д. Тамарченко. – М., 2004. Т.1. С. 172.
7 Этот пример приводит М. Ю. Лучников. См. Лучников М. Ю. Литературное произведение как высказывание. – М., 1989. С. 4.
8 Там же. С.4.
9 Там же. С.4.
10 Там же. С.4.
11 Теория литературы: В2 т /Под ред. Н. Д. Тамарченко. – М., 2004. Т.1. С. 177.
12 Там же. С.205 – 206.
13 Корман Б. О. Практикум по изучению художественного произведения. – Ижевск. – 1977. С. 10. В дальнейшем номера страниц работы Б. О. Кормана приводятся в скобках.
14 Бахтин М. М. Слово в романе // Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975. С. 118.
15 Корман Б. О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарь литературоведческих терминов // Проблемы истории критики и поэтики реализма. Куйбышев, 1981. С. 51.