
- •Планы практических занятий 3 курс, 1 семестр
- •Возникновение и развитие конфликтологии
- •Ответы на I часть.
- •1. Теоретические и социально-исторические предпосылки возникновения конфликтологии
- •2. Конфликтология как наука. Ее объект, предмет изучения.
- •3. Методология и методы конфликтологии
- •1) Методы изучения и оценки личности:
- •2) Методы изучения и оценки социально-психологических явлений в группах:
- •4) Методы управления конфликтами:
- •4.Связь конфликтологии с другими науками
- •5. Современные проблемы развития конфликтологии
- •Ответы на II часть. Задания для самостоятельной работы
- •Опишите в каких формах с древности и до нового времени шло в мире накопление знаний о конфликтах.
- •2. Выделите и зафиксируйте в тетради период, когда конфликтология начала складываться как отдельная наука.
- •3.Составьте таблицу, в которой название концепции конфликта, ее автора, основные положения и основное отличие от «общей теории конфликта» к. Боулдина.
- •Дайте характеристику теоретической и прикладной конфликтологии, раскройте функции обеих отраслей знания и выделите основные отличия.
- •Раскройте психологический смысл слов Конфуция: «Трудно бедняку злобы не питать и легко богатому не быть заносчивым», опираясь на основные положения конфликта.
- •Понятие и структура конфликта
- •Ответы на I часть.
- •Понятие конфликта и конфликтной ситуации. Их место в социальном институте общества.
- •Основные функции конфликта
- •Функции конфликта:
- •3.Составляющие компоненты конфликта: участники конфликта: основные участники, группы поддержки, другие участники.
- •Предмет конфликта
- •Объект конфликта
- •6.Мотивы конфликта
- •7.Позиции конфликтующих сторон
- •Ответы на II часть. Задания для самостоятельной работы
- •3. Зафиксируйте в словаре-памятке основные понятия, раскрывающие сущность конфликта: «конфликтная ситуация» и «инцидент», сравните эти понятия.
- •4. Изобразите графически структуру конфликта, отразив взаимосвязь и взаимовлияние всех компонентов структуры.
- •6. Проанализируйте ситуации, выделяя все элементы структуры конфликта:
- •Динамика конфликта
- •Ответы на I часть.
- •1. Этапы конфликта: возникновения, осознания конфликтной ситуации, ее развитие, разрешение.
- •2. Фазы конфликта: начальная фаза подъема, пик конфликта, фаза спада.
- •Основные стадии развития конфликта: Предконфликтная стадия, стадия развития, стадия разрешения, формы завершения конфликта, послеконфликтная стадия.
- •Ответы на I часть Задания для самостоятельной работы
- •Составьте схему, в которой охарактеризуйте и сравните основные стадии и фазы развития конфликта
- •Разбейтесь на микрогруппы, выберите конфликтную ситуацию, разыграйте и проанализируйте ее по этапам, фазам и основным стадиям развития конфликта:
- •Типология конфликтов
- •Ответы на I часть
- •Межличностный конфликт
- •Конфликты «личность-группа»
- •Межгрупповые конфликты
- •Ответы на II часть
- •Составьте таблицу, в которой отразите классификацию конфликтов, ее основные характеристики.
- •Стили взаимодействия в конфликте
- •Ответы на I часть.
- •Трехмерная модель стратегий поведения в конфликте.
- •(По Томасу-Киллмену).
- •(По Томасу-Киллмену).
- •Характеристика основных стилей поведения: соперничество, уход, уступка, компромисс, сотрудничество (см 1 вопрос)
- •3. Факторы конфликтной ситуации. (Расм. Причины)
- •Ответы на II часть. Задания для самостоятельной работы
- •Проанализируйте, как темперамент и характер человека влияют на его конфликтность?
- •Проанализируйте, что означает стиль поведения в конфликтах
- •Подумайте, в чем заключается значение сетки (модели) Томаса-Килменна для классификации стилей поведения в классификации
- •Подумайте, какая модель поведения в конфликте характеризуется стремлением уладить конфликт, доброжелательным отношением к сопернику. Ответ обоснуйте.
- •Подумайте, какой модели поведения в конфликте присущи нарушения этики общения, отказ от компромисса и т.П.
- •Охарактеризуйте условия, при которых субъект конфликта выбирает:
- •Дайте графическое изображение модели к. Томаса и р. Киллмена. Трехмерная модель стратегий поведения в конфликте
- •Проанализируйте ситуации с точки зрения стилей поведения в конфликтной ситуации:
- •Конфликты в организациях
- •Конфликт в организации как один из видов конфликта.
- •Основные признаки организации, как социального института:
- •Классификация конфликтов в организации
- •Способы разрешения конфликтов в организации
- •4. Конфликт в организации в современной России Особенности социально – трудовых отношений в России
2. Конфликтология как наука. Ее объект, предмет изучения.
Конфликтология – это система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтов, а также о принципах и технологиях управления ими. (Иногда конфликтологию называют психологией конфликтных отношений).
Конфликт в конфликтологии – это острое столкновение оппозиционных интересов, целей, взглядов, приводящее к противодействиям субъектов конфликта и сопровождаемое негативными чувствами с их стороны.
Объектом конфликтологии выступает совокупность всех конфликтов в целом или все те противоречия, проблемы, которые существуют в обществе. В объекте выделяют три основных вида конфликтов:
1) социальные;
2) внутриличностные;
3) зооконфликты.
Предмет конфликтологии – совокупность закономерностей и свойств возникновения, развития и завершения конфликта. Предмет данной научной дисциплины – это идеальная модель конфликтного взаимодействия.
Характеристики и закономерности конфликтов могут меняться, так как изменяется и развивается общество и социальные взаимодействия в нем. Предмет конфликтологии может меняться, отражая наиболее актуальные стороны исследования и теоретических интересов науки в конкретный момент времени развития самой научной дисциплины.
3. Методология и методы конфликтологии
Методологическую основу конфликтологии как теоретико-прикладной дисциплины составляет комплекс философских, политологических и социологических идей.
Важнейшая проблема методологии теории конфликта — это проблема объективности.
Конфликтология использует разнообразные методы, которые условно можно разделить на четыре группы:
1) Методы изучения и оценки личности:
1.1. наблюдение;
1.2. опрос;
1.3. тестирование»;
2) Методы изучения и оценки социально-психологических явлений в группах:
2.1. наблюдение;
2.2. опрос;
2.3. социометрический метод;
3) Методы диагностики и анализа конфликта:
3.1. наблюдение;
3.2. опрос;
3.3. анализ результатов;
3.4. метод экспертного интервью;
4) Методы управления конфликтами:
4.1. структурный метод;
4.2. метод картографии.
4.Связь конфликтологии с другими науками
Считать ли конфликтологию отдельной, самостоятельной наукой, образовавшейся на стыке социологии, психологии и других наук, или же комплексной научной дисциплиной, — это вопрос, на который можно ответить по принципу: «и то, и другое».
Однако самостоятельность конфликтологии относительна. Она пользуется данными, теоретическими моделями, методами и приемами любых наук, если это помогает ей в изучении конфликтов. Особенно тесно она связана с такими областями знаний, как с социологией и психологией. Многие другие отрасли науки — история, культурология, экономические науки, правоведение, педагогика, политология, военная наука — дают ей фактический материал и служат полем приложения ее концепций. Из философии она заимствует общие принципы понимания конфликта как разновидности противоречия, столкновения и взаимодействия противоположностей.
В математике конфликтные ситуации представляются в виде абстрактных математических моделей, которые могут интерпретироваться на реальных объектах, если удается найти соответствие между свойствами моделей и свойствами этих объектов. Обычно подобное соответствие устанавливается лишь при введении каких-то упрощающих допущений относительно реальных объектов. В экономике, спорте, военном деле для некоторых частных случаев математическое моделирование конфликтных ситуаций оказывается полезным. Возможно, с разработкой более совершенного математического аппарата, особенно в компьютерных игровых моделях, связи конфликтологии с математикой станут более тесными.
Конфликтология имеет тесную связь с философией, социологией, общей психологией, политологией, историей и экономической теорией, этикой, правоведением. Связь конфликтологии с другими науками может быть рассмотрена в двух аспектах, а именно:
1. Конфликтология опирается на принципы познания, выработанные в рамках философии и других наук, они позволяют глубже понять предмет конфликтологических исследований. К таким принципам относятся:
1.1. Принцип всеобщей связи;
1.2. Принцип детерминизма;
1.3. Принцип развития;
1.4. Принцип системного подхода;
1.5. Принцип социально-деятельностного контекста;
1.6. Принцип личностного подхода;
1.7. Принцип дополнительности;
2. Конфликтология творчески использует методы исследования других наук. Наряду с этим можно отметить и обратное влияние конфликтологии на смежные науки. Например, изучение конфликтологических проблем в сфере межличностных отношений стимулирует решение многих псиъхолгических, социологических, правовых и нравственных проблем, в частности проблем межличностного общения, социально-психологического климата, психологической совместимости.
Изученный материал позволяет сделать вывод:
• Конфликтология представляет собой относительно новую, бурно развивающуюся отрасль социальной психологии. Эта самостоятельная наука имеет свой специфический предмет исследования, задачи, методы исследований. Она использует достижения смежных наук и сама влияет на развитие социально-ориентированных исследований.