- •Предмет философии
- •Мировоззрение и его формы: миф, религия, философия.
- •Основоной вопрос философии.
- •Ранняя греческая философия: досократики.
- •Софисты и Сократ. Открытие мира идей.
- •Философские учения Платона и Аристотеля.
- •Средневековая философия. Проблема знание и вера.
- •9. Новоевропейская философия. Эмпиризм и рационализм.
- •Гносеология и этика и. Канта.
- •11. Философия Гегеля
- •12. Философия раннего и зрелого марксизма.
- •13.Философия иррационализма ( Шопенгауэр, Ницше)
- •14. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •15. Философия экзистенциализма.
- •16. Бытие, сущность, субстанция как философские категории
- •17. Диалектика, законы диалектики.
- •18. Философские учения об обществе и государстве. (Платон, Аристотель, Гоббс, Локк, Руссо, Маркс)
- •19. Проблема познания. Критика рационализма, эмпиризма, агностицизма. Истина.
- •20. Движение, пространство, время.
- •21. Отражение как всеобщее свойство материи.
- •22. Проблема сознания. Сознание и язык.
- •Что нового вносит труд?
- •23. Человек как предмет философии. Смысл жизни.
- •24. Проблема человеческой свободы.
-
Ранняя греческая философия: досократики.
Со времен Аристотеля Фалес Милетский считается первым философом греции. Он – представитель милетской школы, к которой также принадлежит Анаксимандр, Анаксимен, Ферекид Сиросский, Диоген Аполлонийский и др.
За ней следует школа элеатов, занимавшихся философией бытия (ок. 580—430 гг. до н. э.). К ней принадлежали Ксенофан, Парменид, Зенон Элейский, Мелисс. Одновременно с этой школой существовала школа Пифагора, занимавшаяся исследованием гармонии, меры, числа. Великими одиночками являются Гераклит, Эмпедокл и Анаксагор. Демокрит.
Фалес
Все рождается из воды. Все образуется из воды. Все есть вода.
Космос один. Космос одушевлен. Фалес представляет душу виде тонкого эфирного вещества. Земля плавает в воде, а Солнце и другие небесные тела питаются испарением это воды. Земля в центре вселенной. При уничтожении земли рухнет весь мир.
Анаксимандр ( ученик Фалеса)
Ввел термин «закон».
Земля парит в центре мира, ни на что не опираясь. Землю окружают исполинские трубчатые кольца – торы, наполненные огнем. В самом близком кольце, где огня меньше имеются отверстия – звезды. Во втором кольце – луна. В третьем – Солнце.
Вселенная, по Анаксимандру, развивается сама по себе. Источником происхождения всего сущего Анаксимандр полагает некое бесконечное начало – апейрон – которому присуще непрерывное движение. Вселенная живое существо.
Анаксимен ( ученик Анаксимандра)
Последний представитель милетской школы.
Первооснова – воздух.
Как метеоролог, Анаксимен считал, что град образуется при замерзании выпадающей из туч воды; если к этой замерзающей воде примешан воздух, то образуется снег. Ветер — уплотнившийся воздух. Состояние погоды Анаксимен связывал с активностью Солнца.
Согласно Анаксимену, мир возникает из «беспредельного» воздуха, и всё многообразие вещей есть воздух в различных своих состояниях. Благодаря разрежению (то есть нагреванию) из воздуха возникает огонь, благодаря сгущению (то есть охлаждению) — ветер, облака, вода, земля и камни. Разрежённый воздух порождает обладающие огненной природой небесные светила. Важный аспект положений Анаксимена: сгущение и разрежение понимаются здесь как основные, взаимно противоположные, но равнофункциональные процессы, участвующие в образовании различных состояний материи.
Диоген Аполлонийский
Как и Анаксимен, Диоген считает первичной материей воздух. Свойствами воздуха, кроме того, он считает разум и мышление
Ксенофан
Истинный бог един, всевидящ, всемогущ. Правит миром силой мысли.
В чувственно-физическом мире начало – земля, корни которой простираются в бесконечность.
Морское дно поднялось , что доказывается отпечатками морских животных в горных породах.
Небесные светила – сгустившиеся и воспламенившиеся испарения.
Солнце каждый день новое и для каждой местности свое.
Парменид
Занимался вопросами бытия и познания. Разделил истину и субъективное мнение.
- Помимо бытия нет ничего. Также мышление есть бытие, ибо нельзя мыслить ни о чем.
- Бытие никем и ничем не порождено, иначе пришлось бы признать, что оно произошло из Небытия, но Небытия нет.
- Бытие не подвержено порче и гибели, иначе оно превратилось бы в Небытие, но Небытия не существует.
- У Бытия нет ни прошлого, ни будущего. Бытие есть чистое настоящее. Оно неподвижно, однородно, совершенно и ограниченно, имеет форму шара.
« бытие есть, а небытия – нет»
Бытие одно, и не может быть 2 и более бытия.
Иначе они должны были бы быть отграничены друг от друга — небытием, его нет.
Бытие сплошно (едино), то есть не имеет частей.
Если имеет части, значит части отграничены друг от друга Небытием. Его — нет.
Если нет частей и если бытие одно, то нет движения и нет множественности в мире.
В противном случае, одно Бытие должно двигаться относительно другого.
Так как не существует движения и множественности и Бытие одно, то нет ни возникновения, ни уничтожения.
Так при возникновении (уничтожении) должно быть Небытие.
Если нет движения, возникновения, уничтожения, то и времени не существует.
Так как Время должно быть отнесено к какому-то процессу.
Бытие лежит (покоится), оно пребывает в вечности, а не во времени.
Вывел два уровня познания : мнение , истина.
Зенон (ученик Парменида)
Он развивал логику как диалектику.
Апории Зенона:
- Ахиллес и черепаха
Быстроногий Ахиллес никогда не может догнать черепахи.
- Стрела
Летящая стрела неподвижна, так как в каждый момент времени она занимает равное себе положение, т.е покоится; поскольку она покоится в каждый момент времени, то она покоится во все моменты времени, т.е не существует момента времени, в котором стрела совершает движение.
- Стадион
- Дихотомия
Пифагор
Все состоит из числа. Учил, что душа бессмертна. Ему принадлежит идея перевоплощения душ. Все происходящее в мире повторяется снова и снова. А души переселяются в других.
Гераклит
Великий диалектик античного мира. Все существующее , по Гераклиту, постоянно переходит из одного состояния в другое.
«Все течет!» «В одну реку нельзя войти дважды» «В мире нет ничего не подвижного»
Бытие и небытие связаны между собой, обусловливая и переходя друг в друга.
Учит, что мир единый из всего, не создан никем из богов и никем из людей, а был , есть и будет вечно живым огнём. Огонь – образ вечного движения.