- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к содержанию и результатам освоения дисциплины
- •1.1. Цель и основные обобщенные задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к результатам освоения дисциплины студентом
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе.
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.
- •Тема 2. Понятие и признаки государства.
- •Тема 3. Государственная власть.
- •Тема 4. Функции государства.
- •Тема 5. Механизм государства.
- •Тема 6. Форма государства.
- •Тема 7. Государство в политической системе общества.
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство.
- •Тема 9. Понятие и сущность права. Право в системе социальных норм.
- •Тема 10. Источники права.
- •Тема 11. Норма права.
- •Тема 12. Система права.
- •Тема 13. Правотворчество и систематизация законодательства.
- •Тема 14. Правоотношения.
- •Тема 15. Реализация и толкование права.
- •Тема 16. Правомерное и противоправное поведение
- •Тема 17. Юридическая ответственность
- •Тема 18. Законность и правопорядок. Механизм правового регулирования.
- •Тема 19. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 20. Правовые системы современности.
- •3. Организация текущей и промежуточной аттестации по дисциплине
- •3.1. Организация текущего контроля знаний
- •3.4.2. Подготовка курсовой работы
- •3.4.3. Объем и оформление курсовой работы.
- •3.4.4. Примерные темы курсовых работ
- •Перечень вопросов к зачету и экзамену.
- •4. Список источников, учебной и учебно-методической литературы
- •4.1. Учебники и учебные пособия
- •4.2. Литература и иные источники, используемые при самостоятельной подготовке студентов по дисциплине
Тема 5. Механизм государства.
Понятие государственного механизма, соотношение с понятием государственного аппарата.
Признаки государственного механизма: целостность, иерархичность и системность образования; наличие специальных орудий для обеспечения государственно-властных велений; связь с государственными функциями; внутренняя структурированность. Принципы организации и деятельности государственного аппарата: демократизм, гласность, законность, подотчетность, сочетание коллегиальности и единоначалия.
Структура государственного механизма: государственные органы, учреждения, организации. Особенности правового положения государственного органа как основного элемента государственного механизма. Признаки органа государства: связь с государством, виды деятельности, наличие определенной структуры, компетенции, территориальный масштаб деятельности, наличие материальных средств, полномочия властного характера. Понятие и признаки должностного лица.
Классификация государственных органов: по принципу разделения властей, по признаку федеративного устройства, по порядку образования, по способу формирования, по срокам полномочий, по времени действия, по характеру компетенции, по способу принятия решений. Общая характеристика законодательных, исполнительных и судебных органов государства: виды, функции, принципы построения и деятельности. Органы местного самоуправления: понятие и особенности их организации и деятельности в государстве.
План семинарского занятия
-
Понятие и признаки государственного механизма.
-
Структура механизма государства.
-
Понятие и признаки государственного органа, как элемента механизма государства.
-
Классификация государственных органов.
-
Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
-
Теория разделения властей. Характеристика законодательных, исполнительных и судебных органов государства.
Литература для самостоятельной работы студентов
-
Байтин М.И. Механизм современного Российского государства // Правоведение. 1996. №3.
-
Бельский К.С. О функциях исполнительной власти // Государство и право. 1997. №3. С.14-21.
-
Бородин С.В., Кудрявцев В.Н. О разделении и взаимодействии властей в России // Государство и право. 2002, №5.
-
Марченко М.Н. Современные интерпретации теории разделения властей на Западе // Вестник МГУ. Серия 11 “Право”. 1994. №4.с. 14-25.
-
Осавелюк А.М. Современный механизм сдержек и противовесов в зарубежных государствах // Государство и право. 1993. №12.
-
Федосов П.А. Двухпалатные парламенты: европейский и отечественный опыт // Полис. 2001, №1.
-
Федосов П.А. Двухпалатные парламенты: европейский и отечественный опыт (II) // Полис. 2001, №2.
Текущий контроль знаний проводится в форме устного опроса и с учетом балльно-рейтинговой системы
Тема 6. Форма государства.
Понятие и значение формы государства. Определение трехэлементной структуры формы государства.
Понятие формы правления. Значение формы правления для определения организации верховной государственной власти: порядок организации высших государственных органов, характер их взаимодействия между собой и с другими органами государства. Виды форм правления, виды монархии и республики. Признаки абсолютной и ограниченной монархии. Признаки президентской и парламентской республик. Недостатки «чистых» форм правления. Нетипичные формы правления (В. Е. Чиркин).
Форма государственного устройства: понятие и значение. Виды форм государственного устройства: простые и сложные. Признаки унитарного государства. Понятие и признаки федеративных государств. Территориальный, национальный и смешанный принципы образования федераций. Асимметричные и симметричные федерации. Конфедерация: понятие и признаки организации.
Политический режим: понятие, значение, место в системе элементов формы государства. Характеристика демократических и антидемократических политических режимов. Виды антидемократических политических режимов. Сравнительная характеристика фашизма и коммунизма: общие черты и различия.
План семинарского занятия
-
Понятие и структура формы государства.
-
Форма правления: понятие, виды, их характеристика.
-
Виды монархии и их признаки.
-
Виды республиканской формы правления и их признаки.
-
Нетипичные формы правления.
-
Формы государственного устройства: понятие и виды.
-
Специфика формирования и развития унитарных государств.
-
Понятие и принципы формирования федераций.
-
Признаки и особенности развития конфедераций.
-
Понятие и виды политического режима.
-
Понятие и признаки демократического политического режима.
-
Понятие, виды и признаки антидемократических политических режимов. Тоталитарное государство.
Литература для самостоятельной работы студентов
-
Брезгулевская Н.В. Виды федерации и модели федерализма // Правоведение. 2005, №3.
-
Гаджиев К.С. Тоталитаризм как феномен ХХ века // Вопросы философии. 1992. №2.
-
Добрынин Н.М. Построение концептуальной модели нового российского федерализма и комплексный, системный подход в оптимизации федеративных отношений // Государство и право. 2005, №2.
-
Золотарева М.В. Асимметрия в федеративном устройстве России // Вестник МГУ. Серия 11 “Право”. 1999. №1. с.74-84.
-
Зубов А.Б. Унитаризм или федерализм. К вопросу о будущей организации государственного пространства России // Полис. 2000, №5.
-
Карапетян Л.М. К вопросу о “моделях” федерализма (Критический обзор некоторых публикаций) // Государство и право. 1996. №12. с. 53-65.
-
Кудрявцев Ю.А. Политические режимы: критерии классификации и основные виды // Правоведение. 2002, №1.
-
Престон Кинг Классифицирование федераций // Полис. 2000, №5.
-
Силинов П.М. О некоторых концепциях федерализма в зарубежной литературе // Государство и право. 2000, №5.
-
Степанов В.Ф. Важнейшие критерии эффективности демократического государства // Государство и право. 2004, №5.
-
Тадевосян Э.В. К вопросу о характере государственной власти субъекта федерации // Государство и право. 2002, №3.
-
Тадевосян Э.В. О моделировании в теории федерализма и проблеме асимметричных федераций // Государство и право. 1997. №8. с.58-68.
-
Тадевосян Э.В. Российский федерализм и современный национально-государственный нигилизм // Государство и право. 1996. №10.
-
Хованский А.Ю. Проблема суверенитета в федеративном государстве // Актуальные проблемы правоведения. 2003, №1-2.
-
Чиркин В.Е. Государственная власть субъектов федерации // Государство и право. 2000, №10.
-
Чиркин В.Е. Нетипичные формы правления в современном государстве // Государство и право. 1994. N1.
-
Чиркин В.Е. Предметы ведения федерации и ее субъектов: разграничение, сотрудничество, субсидиарность // Государство и право. 2002, №5.
Текущий контроль знаний проводится в форме устного опроса и с учетом балльно-рейтинговой системы