- •1 Вопрос. Предмет социальной психологии.
- •2 Вопрос. Место социальной психологии в системе научного знания
- •3 Вопрос. История развития социальной психологии.
- •4 Вопрос. Методы социальной психологии.
- •5 Вопрос. Прикладные проблемы социальной психологии
- •6 Вопрос. Психологические проблемы межнационального общения.
- •7 Вопрос. Общение. Виды общения.
- •8 Вопрос. Общение. Функции общения.
- •9 Вопрос. Понятие социальной перцепции
- •10 Вопрос. Казуальная атрибуция. Социальная аттракция. Социальные стереотипы.
- •11 Вопрос. Развитие перцептивной коммуникативной интерактивной сторон общения
- •12 Вопрос. Понятие манипуляции в общении. Механизмы психологической защиты от манипуляции.
- •13 Вопрос. Группа. Классификация групп.
- •Малые группы и большие группы
- •14 Вопрос. Референтная группа. Функции референтной группы.
- •15 Вопрос. Лидерство в группе. Теории лидерства.
- •16 Вопрос. Психология межличностного выбора.
- •17 Вопрос. Психологическая характеристика больших социальных групп.
- •18 Вопрос. Толпа. Виды толпы.
- •19 Вопрос. Конформизм.
- •20 Вопрос. Понятие социализации. Институты социализации
- •21 Вопрос. Социальная установка. Формирование и изменение установок.
- •22 Вопрос. Понятие аттитюда
- •23 Вопрос. Понятие социального барьера личности
- •24 Вопрос. Социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения (внушение, убеждение, подражание, заражение).
- •25 Вопрос. Понятие конфликта и его структура.
- •26 Вопрос. Конфликты в организациях. Особенности возникновения.
- •27 Вопрос. Особенности педагогических конфликтов.
- •28 Вопрос. Семейные конфликты.
- •29 Вопрос. Политические конфликты
- •30 Вопрос. Способы эффективного ведения деловых переговоров.
21 Вопрос. Социальная установка. Формирование и изменение установок.
Социальные установки являются выбор мотива, побуждающего личность к деятельности. Они помогают уяснить, почему именно люди поступают тем или иным образом в определенных ситуациях. Проблема установки была предметом исследования в школе Узнадзе -определил установку целостным динамическим состоянием объекта, состоянием готовности к определенной активности. В своем подходе Смит представлял социальную установку как: когнитивный компонент (осознание), аффективный компонент (оценку) , поведенческий компонент (поведение в отношении социального объекта). У. Томас и Ф. Знанецкий установили две зависимости, без которых нельзя было описать процесс адаптации: взаимозависимость индивида и социальной организации.
Они предложили характеризовать обе стороны вышеприведенного отношения при помощи понятий «социальная ценность» (для характеристики социальной организации) и «социальная установка», «аттитюд» (для характеристики индивида).Впервые было внесено понятие аттитюда – «состояние сознания индивида относительно некоторой социальной ценности».Функции установки 1.Инструментальная (адаптивная,): выражает приспособительные тенденции поведения человека, способствует увеличению вознаграждения и уменьшению потери. Аттитюд направляет субъекта к тем объектам, которые служат достижению его целей 2 Эгозащитная функция: социальная установка способствует решению внутренних конфликтов личности, защищает людей от неприятной информации о самих себе или о значимых для них социальных объектах. 3 Функция выражения ценностей (функция самореализации): аттитюды дают человеку возможность выразить то, что важно для него, и организовать свое поведение соответствующим образом. 4. Функция организации знаний: основана на стремлении человека к смысловому упорядочиванию окружающего мира. С помощью аттитюда существует возможность, оценки поступающей из внешнего мира информации и соотнесения ее с существующими у человека мотивами, целями, ценностями и интересами. Ж. Годфруа выделил три основных этапа в формировании социальных установок у человека в процессе социализации.Первый этап охватывает период детства до 12 лет.Установки, развивающиеся в этот период, соответствуют родительским моделям.С 12 до 20 лет установки приобретают более конкретную форму, их формирование связано с усвоением социальных ролей.Третий этап охватывает период от 20 до 30 лет и характеризуется кристаллизацией социальных установок, формированием на их основе системы убеждений, которая является весьма устойчивым психическим новообразованием.
22 Вопрос. Понятие аттитюда
Социальная установка - целостное динамическое состояние субъекта, состояние готовности к определенной активности, состояние, которое обусловливается двумя факторами: потребностью субъекта и соответствующей объективной ситуацией (Узнадзе). В запад. соц. психологии для обозначения соц. установок используется термин «аттитюд» - определенное состояние сознания и нервной системы, выражающее готовность к реакции, организованное, на основе предшествующего опыта, оказывающее направляющее и динамическое влияние на поведение.
Функции: 1. Приспособительная (направляет субъекта к тем объектам, кот.служат достижением его цели); 2. Знание (даёт упрощённые указания относительно способа поведения по отношению к конкретному объекту); 3.Защита (способствует разрешению внутр.конфликтов личности); 4.Выражение (выступает как средство освобождения субъекта от внутр.напряжения, выражение себя как л-ти).
Трехкомпонентная структура аттитюда(М. Смит): 1.Когнитивный компонент (осознание объекта социальной установки); 2. Аффективный компонент (эмоциональная оценка объекта, выявление чувства симпатии или антипатии к нему); 3. Поведенческий компонент (последовательное поведение по отношению к объекту).