Тема 24. Культура советского периода (1917 – 1991 гг.)

План

1. Проблемы достижения культуры советского периода

2. Культура бсср

1. Октябрь 1917 года считается началом нового периода в истории отечественной культуры. С победой революции советская власть сразу приступила к осуществлению культурной политики, призванной создать новую культуру на основе марксиско-лениниской идеологии. Политика советского государства и большевистской партии в области культуры получила название культурной революции.

Для руководства культурным строительством в стране был создан Наркомпрос, который возглавил А.В. Лукагарски и Н.К. Крупская. Главной задачей в сфере культуры является ликвидация неграмотности, создание новой советской школы. Большую роль в решении этой задачи сыграл «Декрет о ликвидации безграмотности среди населения РСФСР», подписанный В.И.Лениным 26 декабря 1919 года. Советское государство решало задачу о подготовке специалистов. Были утверждены правила приема в ВУЗы, при ВУЗах начали работать лаборатории. К концу 20-х годов система народного образования была радикально перестроена: образование стало доступным для рабочих и крестьян, утверждена идеологическая основа образования – марксизм.

Подвергалась изменениям система организации науки: сохранялась Академия наук и ее институты, возникли новые учреждения специализированные научно-исследовательские институты.

За годы социалистического строительства в советском обществе была ликвидирована массовая неграмотность, обеспечен высокий уровень образования всего населения в 1975 году 86 % молодежи, вступающей в жизнь, имело полное среднее образование. Во всех автономных республиках, краях, во многих областях были созданы крупные центры высшего образования. К 1985 году число университетов достигло 69. удалось добиться крупных успехов в развитии науки, решить также сложные задачи, как овладение атомной энергией и освоение космоса. 4 октября 1957 года был произведен запуск первого в мире искусственного спутника Земли. 12 апреля в 1961 года Ю.А.Гагарин совершил первый космический полет. Ряд выдающихся советских ученых был удостоен Нобелевских премий (физик Л.Д. Ландау - за разработку теории жидкого гелия; физики Н.Г. Басов и А.М. Прохоров – за исследования в области квантовой электроники; химик Н.Н. Семенов – за исследования химических цепных реакций). Были сформированы крупные научные центры на востоке (Сибирское отделение АН СССР). Однако многие научные открытия, крупные изобретения годами не находили практического применения, т.к. существовавшая система управления экономикой была мало восприимчива к научно-техническим открытиям.

Художественная культура не была изолирована от повседневной жизни страны, ее экономических, политических и идеологических проблем. Художественные силы республики за первые десятилетия советской Власти значительно обновились. Только с 1920 по 1926 г. впервые выступили в печати более 150 писателей (среди них: В. Каверин, М. Шолохов, А.Фадеев). Ведущими темами в советской литературе были темы революции, социалистического строительства, военно-патриотическая.

Большую роль в восстановлении советского театрального искусства сыграли созданные после революции театры: театры им. Е.Вахтангова, Московский театр им. Моссовета, театр на Таганке, театр «Современник». Ведущие театральные коллективы страны вели постоянную борьбу за идеалы подлинного гуманизма, свободу мысли и творчества. В 1936 году было учреждено звание на-родного артиста СССР. Первыми его были удостоены К.С. Станиславский, В. Немирович-Данченко, В. Качалов, Б. Щукин, И. Москвин, А. Нежданова.

Значительный вклад в развитие киноискусства внесли Г. Козинцев, С. Герасимов, С. Бондарчук, А. Тарковский.

Однако сформировавшаяся в 30-е годы административно-командная система тормозила процесс развития культуры. Партийно-государственное руководство культурным строительством принимало формы грубого административного диктата. В кон. 1920 – нач. 1930 годов широко обсуждался вопрос художественной методе советской литературы и искусства. В ходе дискуссии была выработана концепция социалистического реализма. Метод социалистического реализма требовал от художника «… правдивого, исторически конкретного изображения действительности в ее революционном развитии. …правдивость… должна сочетаться с задачей идейной переделки и воспитания трудящихся в духе социализма». Метод социального реализма на практике часто использовали для политического контроля за художественным процессом. Массовые репрессии 30-х – начало 50-х годов привели к невосполнимым потерям в области культуры, отразились на нравственном состоянии общества. Противоречия между потребностями общественного развития и методами руководства страной стали особенно остро ощущаться в период 70-х – первой половине 80-х годов.

В культуре советского периода, особенно после духовного подъема 60-х, можно заметить существование официально- признанной, «разрешённой» и «запрещённой» культуры инакомыслия и оппозиционности (А. Солженицин, Э.Неизвестный, В.Высокий). Однако, мерой и критериями настоящей культуры, которая с потом и кровью проливалась через политизацию и забвения, были в нашем советском прошлом обращение к национальным истокам и общечеловеческим ценностям. Примером того служит творчество писателей В. Шукшина, Ф. Абрамова, В. Быкова; художников Э. Корина, М. Савицкого; режиссеров М. Шатрова, А. Германа, М. Пташука; композиторов С. Прокофьева, Д. Шостаковича.

2. После революции 1917 г. народ Беларуси получил возможность развития своей культуры на основе государственного суверенитета. 20-е годы пошли в историю культуры Советской Белоруссии как время белорусизации. Политика белорусизации предусматривало создание учебных заведений на белорусском языке обучения, развития белорусской литературы и искусства, всесторонние изучения истории Беларуси, выдвижение белорусов на партийную и государственную работу. Для изучения истории и культуры Беларуси был создан Инбелкульт (институт белорусской культуры, 1922г.). в 1928 г. на его базе была создана Белорусская Академия наук, где работали выдающееся ученые В. Игнатовский, В. Пичета, писатели Я. Купала, Я. Колос.

В 20-е годы формируется национальная художественная школа, что имело огромное значение в деле пропаганды белорусского искусства и подготовки кадров. В это время в республике работали такие мастера живописи как Ю.Пен, М. Шагал, К. Малевич, Я. Крюгер.

В 20-30 годы белорусскую литературу пришли новые имена: А. Кулешов, М. Чарот и др. Были созданы писательские объединения «Маладняк», «Узвышша», «Полымя». В 1920 году открылся белорусский государственный театр (БГТ-1), в том же году в Витебске был создан второй белорусский государственный театр (БГТ-2). В 1937 году была создана белорусская государственная филармония, а в 1939 году открыт государственный театр оперы и балета.

Однако в 30-е годы 20-го века по мере укрепления культа личности Сталина усилилось идеологическое давление на деятелей белорусской культуры. Некоторые из них были обвинены в «нацдемовщине» и репрессированы (В. Голубок, М. Лужанин, С. Астрейка и др.). Значительно сузилась сфера использования белорусского языка, ограничивались контакты с культурами других народов.

В период Великой Отечественной войны представители белорусской культуры активно включались в борьбу с врагом. Перед противниками выступали бригады белорусских артистов, белорусские писатели активно работали в жанре публицистики.

Подъем в развитии белорусской культуры обозначился на рубеже 50-х -60-х годов и был связан, прежде всего, с изменениями в жизни страны. Этот период называют «оттепелью», так как для него характерно развенчания культа личности Сталина, начало процесса политической и культурной либерализации советского общества. Советское государство стало более открытым, активизировались международные связи (в 1958 году реорганизовано Белорусское общество дружбы и культурных связей с зарубежными странами).

В художественной жизни Беларуси определились два основных направления: обращение к опыту прогрессивного зарубежного искусства и ориентация на национальные традиции (работы художников М. Савицкого, Я. Шемелёва, В. Данцига, В. Поплавского др.). Появилась плеяда талантливых писателей, которые вошли в историю под названием «шестидесятники». Наибольших успехов белорусская литература достигла в военной тематике (И. Науменко, В. Быков, Б. Саченко, В. Домашевич и др.). Однако не обходили вниманием белорусские писатели и тему современности (И. Шамякин, К. Крапива), а также прошлого белорусского народа В. Короткевич, И. Мележ). Очень интенсивно развивалась в 60-70-е годы белорусская драматургия. Стали театральной классикой пьесы А. Дударева, А. Макаёнка, М. Матуковского.

Большую работу по пропаганде белорусского фольклора проводили известные музыкальные коллективы «Песняры» (рук. В. Мулявин), «Сябры» (рук. А. Ярмоленко).

Архитектура БССР развивалась в тесной связи, взаимодействии со средствами изобразительной и монументальной пропаганды. В 70-80-е годы были созданы монументальные комплексы «Хатынь», «Курган Славы», «Брестская крепость-герой», «Прорыв», посвященные подвигу белорусского народа в Великой Отечественной войне.

С конца 50-х начала активно развиваться система образования в Белоруссии. Этому способствовали законы «Об утверждении связи школы с жизнью» и «О дальнейшем развитии системы народного образования СССР». В конце 70-х годов в БССР был завершен переход к всеобщему среднему образованию. Во второй половине 50-х—первой половине80-х годов значительные изменения произошли в сфере науки. Белорусские ученые работают не в самых перспективных направлениях научных исследований: физика твердого тела и полупроводников, ядерная энергетика, вычислительная математика, радиология. В 1985 году научные исследования проводили около 200 академий и отраслевых институтов, ВУЗов и проектно-конструкторских организаций. Беларусь заслужила право называться «Сборочным цехом» Советского Союза.

Таким образом, белорусская советская культура развивалась в сложных, противоречивых условиях. С одной стороны, следует отметить значительные достижения белорусской культуры. С другой — партийной установки на создание унифицированной советской культуры по сути выхолащивали национальный характер культуры, ее истории и традиций, национального языка. Творчество многих деятелей культуры сковывалось вмешательством партийно-государственных структур.

Список литературы

Арсланов В. Ответы культуры на вызов времени: СССР. 30-е гг.: Очерки. М., 1995.

Вайль П., Генис А. 60-е: Мир советского человека. М., 1996.

Голомпшток И. Тоталитарное искусство. М., 1994.

Дёмин И. Художественная жизнь России 1970-1980 гг. М., 1992.

Искусство Советского времени в поисках нового понимания. М., 1993.

Лыч Л., Навiцкi Ул. Гiсторыя культуры Беларусi. Мн., 1996.

Саракавiк Ул. Беларусазнауства. Мн., 1998.

Энцыклапедыя лiтаратуры i мастацтва Беларусi: в 5 т. Мн., 1984-87.