- •Лекція 1 Вступ. Еміграційна література. Улас Самчук План
- •Поети-шістдесятники Лекція 5 План
- •Лекція 9 Ліна Костенко—майстер пера найвищої проби План
- •Семінар 1 (2 години)
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття 4 (2 години)
- •Практичне заняття 3 (2години) Оксана Забужко „Казка про калинову сопілку”. Галина Пагутяк „Потрапити в сад”, „Душа метелика” План
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
Лекція 1 Вступ. Еміграційна література. Улас Самчук План
1. Еміграційна література—пожвавлення українського культурно-мистецького життя.
2. Життєвий і творчий шлях письменника.
3. Активна участь у літературному процесі української діаспори; творче угрупування -мистецький український рух (МУР).
4. Публіцистика Уласа Самчука ("На білому коні", "На коні вороному", "Планета ДіПі", "Живі струни", "Сонце з заходу", "В країні занепаду і руїни").
5. "Марія" - перший в українській літературі художній твір про страшний голодомор 1933 р.
Основні поняття: роман, хроніка, роман-хроніка, вітаїзм, оповідання, діаспора, творче угрупування.
Практичне заняття 1
«Марія» Уласа Самчука— перший в українській літературі художній твір про страшний голодомор 1933р.
Лекція 2
Тодось Осьмачка. Трагічна доля письменника
План
1. Непрості умови життя за кордоном.
2. Прозова спадщина митця.
3. Повість «Старший боярин»-модерністична розповідь про Україну і українців у XX ст.
4. Автобіографічність, експресивна виражальність стилю, символіка, психологізм, еволюційність характерів у повісті.
Основні поняття: символіка, психологізм, оповідь-роздум, модернізм, експресивність, стиль.
Практичне заняття 2
Ідейно-художні особливості повісті Тодося Осьмачки «Старший боярин»
Українська література 40-50-х років XX століття
Лекція 3
Визначальні риси для становлення романтичного світовідчування митців цього періоду
Біографія Олександра Довженка
План
1. Участь українських письменників у Другій світовій війні. Активізація патріотичної тематики, героїчного пафосу, посилення філософічності в літературі цього періоду.
2. Засилля соцреалізму в мистецтві повоєнного періоду.
3. Олександр Довженко — відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. Романтичне світобачення митця.
4. Соцреалістичний канон і новаторський естетичний пошук.
5. Національні та загальнолюдські проблеми. Поєднання лірико-романтичного, виражального начала з публіцистикою.
Основні поняття: кіноповість, публіцистичність, соцреалізм, пафос.
Практичне заняття 3
Олександр Довженко. Доля народу крізь призму авторського бачення і оцінки («Україна в огні»)
Семінар 1
Олександр Довженко «Зачарована Десна»: автобіографічна основа, сповідальність оповіді. Морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті
Українська література другої половини XX - початку XXІ ст.
Лекція 4
Творчість письменників-модерністів — приклад елітарної форми національної культури на її строкатому і доволі розлогому полі
План
1. Спроба подолати канони соцреалізму. «Закулісний» розвиток модернізму, опозиційні прояви різних стильових тенденцій.
2. Вплив світоглядної позиції В.Шевчука на його творчість.
3. Явище «шістдесятництва», «Нью-Йоркська група», постшістдесятники, українська «химерна проза». Пошукове розмаїття сучасної літератури. Тенденції постмодернізму.
4.Позитивна роль „Нью-Йоркської” групи у згуртуванні письменників на естетичній основі(Б.Бойчук, Ю.Тарнавський, Патриція Килина та інші).
Основні поняття: соцреалізм, постмодернізм, масова література, елітарна література, „химерна проза”.