- •1 Закономерности и основные принципы развития естествознания.
- •2 Естественные, социальные и гуманитарные культуры.
- •3 Научные методы и познания природы. Границы познания.
- •4 Возникновение и эволюция жизни на Земле.
- •5 Панорама современного развития Мира.
- •6 О естественном и гуманитарном образовании.
- •7 Вопросы синергетики в естествознании.
- •8 Наука как высшая форма знаний.
- •9 Наука как форма знаний и социальный институт.
- •10 Объективная истина – вечный идеал науки.
- •11 Эмпирические и теоретические уровни научного познания.
- •12 Естественные науки: химия, физика, математика, астрономия, геология, биология, экология.
- •13 Строение материи в представлении в. Кельвина и Дж. Томсона.
- •14 Ядерная модель атома в представлении Резерфорда, Планка, Эйнштейна.
- •15 Постулаты н. Бора. Ядерная модель н. Бора.
- •16 Закономерности развития естествознания.
- •17 Научные методы познания природы.
- •18 Границы познания.
- •19 Возникновение и эволюция жизни.
- •20 Строение и уровни материи. Микро-, макро- и мега миры.
- •21 Теория строения вещества. Ядерные процессы.
- •22 Периодическое изменение свойств веществ.
- •23 Классификация неорганических соединений.
- •24 Биоорганические соединения (белки, нуклеиновые кислоты, углеводы, пептиды, жиры, смешанные биополимеры, стероиды, терпены и терпеноиды, алкалоиды, алкалоиды, антибиотики, витамины, наркотики).
- •29 Учение Мелькенсона Морли. Преобразование времени.
- •30 Лоренцево сокращение. Связь массы и энергии. Парадокс близнецов.
- •31 Гравитация, ее принципы. Теория тяготения Ньютона, общая теория относительности (теория тяготения Эйнштейна). Основные признаки теории относительности.
- •32 Основы квантовой механики, микромир.
- •33 Основы строения веществ.
- •35 Законы сохранения.
- •36 Законы сохранения массы и энергии, энергетические и кинетические характеристики природных процессов.
- •37 Порядок и беспорядок в природе.
- •38 Энергетические расчеты, основные принципы равновесия систем.
- •39 Физические основы механики, колебательных и волновых процессов.
- •40 Основы электричества магнетизма.
- •41Оптические процессы.
12 Естественные науки: химия, физика, математика, астрономия, геология, биология, экология.
Химия - одна из важнейших и обширных областей естествознания, наука о веществах, их свойствах, строении и превращениях, происходящих в результате химических реакций, а также фундаментальных законах, которым эти превращения подчиняются. Предмет химии — химические элементы и их соединения, а также закономерности, которым подчиняются различные химические реакции. Химию, иногда называют центральной наукой из-за ее особого положения среди естественных наук. Физика — область естествознания, наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания. В русский язык слово «физика» было введено Михаилом Васильевичем Ломоносовым, когда он издал первый в России учебник физики в переводе с немецкого языка. Физика — это наука о природе в самом общем смысле (часть природоведения). Она изучает вещество (материю) и энергию, а также фундаментальные взаимодействия природы, управляющие движением материи. Математика — это наука, исторически основанная на решении задач о количественных и пространственных соотношениях реального мира путём идеализации необходимых для этого свойств объектов и формализации этих задач. Астрономия — наука о движении, строении и развитии небесных тел и их систем, вплоть до Вселенной в целом. В частности, астрономия изучает Солнце, планеты Солнечной системы и их спутники, астероиды, кометы, метеориты, межпланетное вещество, звёзды и внесолнечные планеты (экзопланеты), туманности, межзвёздное вещество, галактики и их скопления, пульсары, квазары, чёрные дыры и многое другое. Геология — комплекс наук о составе, строении, истории развития земной коры и размещении в ней полезных ископаемых. Биология - совокупность наук о жизни. В более широком значении биология соотносится со всем комплексом наук о жизни, включающим множество самых различных направлений, как традиционные зоологию, ботанику и систематику, так и такие отдалённые друг от друга области, как биофизику и экологию. Экология — наука, изучающая взаимоотношения живой и неживой природы. Термин впервые предложил в книге «Общая морфология организмов» («Generalle Morphologie der Organismen») в 1866 году немецкий биолог Эрнст Геккель.
13 Строение материи в представлении в. Кельвина и Дж. Томсона.
Исходя из огромной, по сравнению с электроном, массы положительно заряженной частицы, английский физик У. Томсон (лорд Кельвин) предложил в 1902 г. первую модель атома - положительный заряд распределен в достаточно большой области, а электроны вкраплены в него, как “изюм в пудинг”. Эта Идея была развита Дж. Томсоном. Модель атома Дж. Томсона, над которой он работал почти 15 лет, не устояла перед опытной проверкой. В 1908 г. Э. Марсден и X. Гейгер, сотрудники Э. Резерфорда, провели опыты по прохождению альфа-частиц через тонкие пластинки из золота и других металлов и обнаружили, что почти все они проходят через пластинку, будто нет препятствия, и только 1/10000 из них испытывает сильное отклонение. По модели Дж. Томсона это объяснить не удавалось, но Э. Резерфорд нашел выход. Он обратил внимание на то, что большая часть частиц отклоняется на малый угол, а малая - до 150°. Э. Резерфорд пришел к выводу, что они ударяются о какое-то препятствие, это препятствие представляет собой ядро атома - положительно заряженную микрочастицу, размер которой (10-12 см) очень мал по сравнению с размерами атома (10-8 см), но в ней почти полностью сосредоточена масса атома. Модель атома, предложенная Э. Резерфордом в 1911 г., напоминала солнечную систему: в центре находится атомное ядро, а вокруг него по своим орбитам движутся электроны. Ядро имеет положительный заряд, а электроны - отрицательный. Вместо сил тяготения, действующих в Солнечной системе, в атоме действуют электрические силы. Электрический заряд ядра атома, численно равный порядковому номеру в периодической системе Менделеева, уравновешивается суммой зарядов электронов - атом электрически нейтрален. Неразрешимое противоречие этой модели заключалось в том, что электроны, чтобы не потерять устойчивость, должны двигаться вокруг ядра. В то же время они, согласно законам электродинамики, обязательно должны излучать электромагнитную энергию. Но в таком случае электроны очень быстро потеряли бы всю свою энергию и упали на ядро. Следующее противоречие связано с тем, что спектр излучения электрона должен быть непрерывным, так как электрон, приближаясь к ядру, менял бы свою частоту. Опыт же показывает, что атомы излучают свет только определенных частот. Именно поэтому атомные спектры называют линейчатыми. Другими словами, планетарная модель атома Резерфорда оказалась несовместимой с электродинамикой Дж. К. Максвелла.