Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сми как средство влияния на аудиторию.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
04.12.2018
Размер:
102.91 Кб
Скачать

3.2 Личность в сфере влияния сми

     Существует  противоречие между объективной  возможностью влияния средств массовой информации на личность и их реальным влиянием. Изучение важнейших закономерностей  этого влияния и определение  путей повышения его эффективности  — задача как исследователей, так  и руководителей СМИ.

     Массовая  коммуникация представляет собой процесс, складывающийся из деятельности нескольких социальных субъектов. Исходя из этого, исследователи выделяют следующие  основные этапы данного процесса: целеполагание (субъект деятельности — издатель), отражение, моделирование социальной действительности (субъект деятельности — коммуникатор), тиражирование и распространение массовой информации (субъект деятельности — технический персонал СМИ),восприятие и потребление массовой информации (субъект деятельности — аудитория) и предлагают определять эффективность каждого из них в отдельности.

     Первые  три этапа составляют так называемую предкоммуникативную фазу массовой коммуникации, т. е. период, предшествующий непосредственному «контакту» читателя, слушателя, зрителя с массовой информацией. Определение эффективности ее составляющих имеет самостоятельное значение для совершенствования управления данным социальным процессом. В практике деятельности СМИ уже выработались общепризнанные критерии оценки эффективности  этих этапов. Сложился также определенный стереотип оценки эффективности  и заключительного этапа массовой коммуникации, который нередко описывается  «по аналогии»: в терминах деятельности коммуникатора, а не в терминах деятельности аудитории. Однако возможны случаи, когда  сообщения, адекватно реализующие  целевые установки издателя, подготовленные на высоком журналистском и техническом  уровне, все же не воспринимаются теми или иными читателями, слушателями, зрителями или интерпретируются ими неадекватно намерениям издателя и коммуникатора. При совмещении этих принципиально различных ситуаций — когда ситуация восприятия и  потребления массовой информации, описываемая  в «системе координат» аудитории, на самом деле описывается по аналогии с ситуацией производства и распространения  массовой информации, в «системе координат» коммуникатора — возникает своего рода «оптический обман», иллюзия: как  само собой разумеющееся предполагается влияние СМИ там, где его нет, или же имеется влияние, противоположное намерениям издателя и коммуникатора (так называемый «эффект бумеранга»).

     Определение эффективности включения личности в сферу влияния СМИ зависит  также от того, реализация каких  функций СМИ становится предметом  изучения. Большинство исследователей массовой коммуникации различают два  основных уровня функционирования СМИ. На первом изучается реализация социально-психологических  или психологических функций- целей, связанных с удовлетворением  потребностей личности в снятии психологического напряжения, развлечении, сопереживании, общении и т. д. В этом случае оцениваются  различные эффекты восприятия конкретной личностью конкретных сообщений  СМИ. На втором уровне изучается реализация собственно социальных функций-целей, связанных с удовлетворением  потребностей социальных субъектов  в управлении и воспитании, формировании и выражении социальной активности. Читатель, слушатель, зритель выступают  не как конкретная и единственная в своем роде личность, а как персонифицированный социальный тип, коммуникатор — не как конкретный журналист, а как социальный институт. Социальные функции-цели СМИ при этом выступают в качестве терминальных (цели-ценности) и могут быть определены как социально-стратегические, а социально-психологические и психологические функции-цели выступают в качестве инструментальных (цели-средства) и определяются как социально-прагматические, имеющие подчиненный по отношению к первым характер.

     Результаты реализации данных функций СМИ в процессе влияния  на личность можно определить в соответствии с основными видами социальной деятельности: как уровень познавательной, общественно-политической и трудовой активности личности. Сравнение  этих результатов с исходными  социально-стратегическими  (терминальными)  целями дает представление об эффективности  включения личности в сферу влияния  СМИ.