- •Программа дисциплины «Ансамбль»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Произведения для дуэта баянистов
- •Произведения для трио баянистов
- •Оригинальные произведения для трио баянистов
- •Произведения для ансамблей баянов (аккордеонов)
- •Ансамбли аккордеонистов (дуэты и трио)
- •Произведения для смешанных и струнных ансамблей
- •Оригинальные произведения для дуэта балалаек (в том числе с сопровождением)
- •Дуэты для гитары
- •Трио гитар
- •Оригинальные произведения и переложения для дуэта домр
- •Произведения для трио домр
- •6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Чтение нот с листа
- •Самостоятельные занятия состава ансамбля
- •Программные требования
Программные требования
Занятия в классе ансамбля проводятся со 2 по 5 класс, исходя из указанного расчета часов. На первых занятиях рекомендуется планировать несложные для изучения музыкальные произведения, обращая внимание участников ансамбля на раскрытие художественного замысла произведения. На основе анализа стиля и жанровых особенностей партитуры для ансамбля преподаватель намечает художественный план исполнения, определяет функции каждой партии ансамбля.
Произведения, включенные в учебный процесс, должны доводиться до высокохудожественного уровня и исполняться на контрольных уроках, зачетах, на академических вечерах, конкурсах, концертах. Из запланированного учебного репертуара на полугодие учащиеся должны выучить на память 1-2 произведения и исполнить их на контрольном уроке или зачете. Крупные циклические, полифонические произведения и сложные концертные обработки можно исполнять по нотам. Остальные пьесы прорабатываются в классе в плане изучения ансамблевой литературы и закрепления навыков чтения нот с листа.