Оценка знаний и умений студентов

Оценка «5» ставится тогда, когда:

• студент глубоко и полно овладел содержанием учебного материала

• легко ориентируется в учебном материале

• владеет понятийным аппаратом

• умеет связывать теорию с практикой, решать практические задачи

• умеет высказывать и обосновывать свои суждения

• грамотное, логическое изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме)

• работы оформлены аккуратно и в соответствии с требованиями

Оценка «4» ставится тогда, когда:

• студент полно освоил учебный материал

• ориентируется в изученном материале

• владеет понятийным аппаратом

• осознано применяет знания для решения практических задач

• грамотно излагает свой ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности

• работы оформлены недостаточно аккуратно и в соответствии с требованиями

• материала или отказ отвечать

Оценка «3» ставится тогда, когда:

• студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его не полно, непоследовательно

• допускает неточности в определении понятий

• в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения

• работы оформлены недостаточно аккуратно или не в соответствии с требованиями

Оценка «2» ставится тогда, когда:

• студент имеет разрозненные, бессистемные знания

• не умеет выделять главное и второстепенное

• допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл

• беспорядочно и неуверенно излагает материал

• не может применить знания для решения практических задач

Оценка «1» ставится тогда, когда:

• полное незнание и непонимание учебного процесса

Литература

1. Акулич И.Л., Демченко Е.В. Основы маркетинга. – Мн.: Высшая школа, 1998.

2. Белоусова С.Н., Белоусов А.Г. Маркетинг. – Ростов н/Дону: Феникс, 2001.

3. Дурович А.П. Маркетинг в предпринимательской деятельности. – Мн.: Финансы, учет, аудит, 1997.

4. Попов Е.В., Попова Л.Н. Искусство маркетинга. – Екатеринбург: Терминал Плюс, 1997.