Глава 1. Роль электронного портфолио в процессе обучения дизайну студентов художественно-графического факультета………………………5

1.1. Сущность электронного портфолио и его роль в образовательном процессе……………………………………………………………………..5

1.2. Содержание и структура портфолио студента Института профессионального образования и информационных технологий……10

Выводы по первой главе………………………………………………………13

Глава 2. Разработка электронного портфолио студента художественно-графического факультета……………………………………………………14

2.1. Разработка структуры электронного портфолио студента ХГФ….14

2.2. Разработка дизайна электронного портфолио ……………………..21

Выводы по второй главе………...…………………………………………....24

Заключение……………….……………………………….…………………...25

Список литературы………………….…………………………...……….….27

Введение – это вступительная часть научно-исследователь­ской работы. Во введении автор обосновывает тему исследования и ее актуальность, определяет цель, задачи исследования.

Для обоснования темы исследования и ее актуальности кратко описывается состояние исследуемых фактов и явлений по данным литературных источников. Определяется круг нерешенных, слабо освещенных или требующих уточнения вопросов. Кратко анализируется состояние рассматриваемой проблемы, степень ее разработанности и доказывается возможность решения проблемы в результате разработки выбранной темы.

Цель исследования – это то, что желают получить в результате проведенной работы. Цель исследования формируется, исходя из проблемы, которую следует разрешить студенту в процессе выполнения выпускной квалификационной работы. Формулировка цели начинается с глаголов: определить, выяснить, выявить, рассмотреть, обосновать, построить, разработать и т.д.

В соответствии с целью и предметом исследования определяются задачи исследования. Задачи - это конкретные мелкие цели. Задачи могут быть распределены на основные и не основные, что позволяет сосредоточить внимание на решение основных задач и вместе с тем не упустить из виду второстепенные задачи.

Основная часть, в которой раскрывается содержание курсовой работы, как правило, состоит из теоретического и практического разделов. В теоретическом разделе раскрываются история и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы и показываются позиции автора. В практическом разделе излагаются методы, ход и результаты самостоятельно проведенного экспери­мента или его фрагмента.

В основной части могут быть также представлены схемы, диаг­раммы, таблицы, рисунки и т.д.

В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел автор, и рекомендации. Заключение должно быть крат­ким, обстоятельным и соответствовать поставленным задачам.

Список литературы оформляется в алфавитном порядке и содержит указания на энциклопедии, справочники, монографии и сборники научных трудов, которые привлекались автором для выполнения выпускной квалификационной работы. В список литературы допускается включать издания, которые были фактически использованы автором (присутствуют ссылки в тексте), и работы, отвечающие тематике представляемой дипломной работы, с которыми автор ознакомился в целом. Количество источников в списке литературы зависит от степени разработанности темы и доступности литературы и специфики специальности, но должно быть не менее 35.

Приложение содержит таблицы, методические материалы, иллюстрации вспомогательного характера, графические материалы, а также формы отчетности и копии документов. Приложения к курсовой работе оформляются на отдельных листах, причем каждое должно иметь свой тематический заголо­вок и номер, который пишется в правом верхнем углу, например: «Приложение 1».