- •Рекомендуется следующий план раздела:
- •В конце делаем вывод, связывающий с основной темой дипломного проекта.
- •Рекомендуется рассматривать следующие вопросы, ориентируясь на деятельность предприятия1:
- •Микроклимат
- •Производственное освещение
- •Расчет искусственного освещения методом светового потока
- •Шум и вибрация
- •Защита от электромагнитных излучений
- •Безопасность технологических процессов и оборудования
- •Электробезопасность
- •Пожарная безопасность
- •Оценка безопасности и экологичности производства. (по необходимости)
- •Определение экономической эффективности мероприятий по улучшению условий труда на основании анализа состояния охраны труда и безопасности.
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Группы административных районов по ресурсам светового климата
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Приложение №
- •Рекомендуемые источники света для производственных помещений
- •Продолжение
- •Приложение 3
- •Рекомендуемые источники света для общего освещения жилых общественных зданий
- •Приложение 3
Приложение 3
(рекомендуемое)
Таблица №
Рекомендуемые источники света для общего освещения жилых общественных зданий
Требования к освещению |
Характеристика зрительной работы по требованиям к цветоразличению |
Освещенность, лк |
Минимальный индекс цветопередачи источников света, Rо |
Диапазон цветовой температур источников света, ТС´·К |
Примерные типы источников света |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Обеспечение зрительного комфорта в помещениях при выполнении зрительных работ А-В разрядов |
Сопоставление цветов с высокими требованиями к цветоразличению и выбор цвета (специализированные магазины «Ткани», «Одежда» и т.п.)
|
От 300 до 500 |
90 |
3500-6000 |
ЛДЦ, (ЛХЕ) |
Сопоставление цветов с высокими требованиями к цветоразличению (кабинеты рисования, обслуживающих видов труда, закройные отделения в ателье, залы заседаний республиканского значения, химические лаборатории, выставочные залы, макетные и т.п.)
|
От 300 до 500 " 150 "300 |
85 85 |
3500-5000 3500-4500 |
ЛБЦТ, (ЛЕЦ, ЛХЕ) ЛБЦТ, (ЛЕЦ) |
|
Различение цветных объектов при невысоких требованиях к цветоразличению (комнаты кружков учебных заведений; универсамы, торговые залы магазинов, ателье химической чистки одежды, обеденные залы, крытые бассейны, спортзалы; кладовые пунктов проката, магазинов). Требования к цветоразличению отсутствуют (кабинеты, рабочие комнаты, конструкторские, чертежные бюро, читательские каталоги, архивы, книгохранилища и т.д.)
|
От 300 до 500 " 150 "300
Менее 150
От 300 до 500 " 150 "300 Менее 150 |
55 50
50
55 50 45 |
3500-5000 3000-4500
2700-3500
3500-5000 3000-4500 2700-3500 |
ЛБ, ЛБЦТ, МГЛ, (ЛХБ, ЛЕЦ) ЛБ, ЛБЦТ, МГЛ**, (ЛХБ, ЛЕЦ, ДРЛ, МГЛ+НЛВД) ЛБ, МГЛ+НЛВД, (ГЛН, ЛН)
ЛБ, МГЛ, (ЛХБ, ЛЕЦ) ЛБ, МГЛ, (ЛХБ) ЛБ, МГЛ |
Приложение 3
Таблица №
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Обеспечение психоэмоционального комфорта в помещениях с разрядами зрительных работ Г-Ж
|
Различение цветных объектов при невысоких требованиях к цветоразличению (концертные залы, зрительные залы театров, клубов, актовые залы, вестибюли и т.п.)
|
От 300 до 500 " 150 "300 Менее 150 |
80 55 50 |
2700-4500 2700-4200 3000-3500 |
ЛБЦТ, КЛТБЦ, (ЛЕЦ) ЛБ, ЛБЦТ, КЛТБЦ, (ЛХБ, ЛЕЦ) ЛБ, МГЛ+НЛВД |
Требования к цветоразличению отсутствуют (зрительные залы кинотеатра, лифтовые холлы, коридоры, проходы, переходы и т.п.) |
Менее 150 |
45 |
2700-3500 |
ЛБ, (ГЛН, ЛН, ДРЛ**) |
|
Обеспечение зрительного и психоэмоционального комфорта в помещениях жилых зданий |
Различение цветных объектов при невысоких требованиях к цветоразличению: |
|
|
|
|
жилые комнаты, кухни |
100 |
80 |
2700-4000 |
КЛТБЦ, ЛТБЦЦ*, ЛЕЦ*,ЛБ*, (ГЛН, ЛН) |
|
прихожие, ванные комнаты |
50 |
80 |
2700-4000 |
КЛТБЦ, ЛТБЦЦ*, ЛЕЦ*, ЛБ*, (ГЛН, ЛН) |
|
Требования к цветоразличению отсутствуют: лестничные клетки, лифтовые холлы, вестибюли |
Менее 100 |
45 |
3000-3500 |
ЛБ |
|
------------ * Рекомендуются трубчатые маломощные, фигурные (U - образные и кольцевые) и компактные люминесцентные лампы ** Лампы ДРЛ с высоким красным отношением (Фк > 10%).
Примечание – в таблице в скобках указаны энергетически менее эффективные источники света. |
1 Необходимо рассмотреть те производственные факторы, которые наиболее значимы и обусловлены данным технологическим процессом. Возможно изменение вопросов с согласованием с преподавателем-консультантом кафедры ЭПСЭ, обусловленное особенностями конкретного проекта.
2 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
3 http://www.tehdoc.ru/standart.htm.
4 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
5 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
6 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
7 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
8 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
9 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
10 http://www.rgost.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1467&Itemid=32
11 http://www.rgost.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1475&Itemid=32
12 http://www.complexdoc.ru/ntdtext/551753
13 http://www.elec.ru/library/direction/pue_7.pdf
14 http://www.elec.ru/library/rd/pue.html
15 http://www.insafety.ru/top/npb/78997.php
16 http://www.tehdoc.ru/standart.htm
17 http://www.docload.ru/Basesdoc/9/9054/index.htm