4) Специфические методы изучения экономических явлений

Любая полноценная наука должная обладать и своими специфическими методами исследования.

Количественные методы. Функциональные зависимости могут иметь количественную определенность, что по­зволяет экономической теории использовать математический метод и метод моделирования.

Есть специальная прикладная экономическая наука – эконометрика, которая занимается выявлением количественных закономерностей с помощью математических методов. Количественный анализ, математические методы учета и анализа, гра­фики как формы наглядного изображения зависимости между двумя пере­менными, все это составляющие экономико-статистического метода. Также в него входит корреляционно-регрессионный анализ, суть которого в выявлении взаимосвязи между статистическими совокупностями, т.е. наборами экономических данных.

Моделирование, которое дает сконструированный образ экономических явлений, причем этот образ представляет собой упрощенное описание экономической системы. Подобно плану-схеме Московского метрополитена можно представить модель организационной структуры фирмы, банка, отрасли и т.п.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ — упрощенная картина дей­ствительности, абстрактное обобщение. В отечественной учебной литературе Э. м. трактуется как формализованное изобра­жение экономических процессов и явле­ний, строение которых обусловливается двумя основными обстоятельствами: во-первых, их объективными качествами; во-вторых, субъективными признаками. Про­цесс создания Э. м. сопровождается утра­той определенной части информации, что дает возможность отвлечься от производ­ных моментов и сосредоточить основное внимание на главных элементах данной системы и их взаимосвязях. В Э. м. вы­деляются две основные величины: экзо­генные и эндогенные. Первые вводятся в Э. м. в готовом состоянии, вторые — воз­никают в пределах самой Э. м. в процессе реализации выдвинутой проблемы. Э. м. свойственна двоякая связь с реальной эко­номической жизнью: отражая объектив­ную экономическую действительность, она вместе с тем выступает своего рода преоб­разователем данной реальности согласно выдвинутым задачам.

Выделяют следующие виды Э. м.:

1) по уровню обобщения: абстрактно-теоретичес­кие и конкретно-экономические;

2) по сфе­ре охвата: макроэкономические и микро­экономические;

3) по времени и характе­ру действия: статические и динамические;

4) по степени структурализации: малоразмерные и крупноразмерные;

5) по харак­теру взаимосвязи элементов: линейные и нелинейные и т. д.

Что касается экономи­ческой науки, то важнейшую роль играют макроэкономические и микроэкономичес­кие модели.

На практике экономические модели реализуются в методах экономико-математического моделирования, суть которых состоит в том, чтобы выразить качественные зависимости между экономическими явлениями в виде системы математических уравнений, и поиска оптимального решения. Экономико-математическое моделирование позволяет избежать нудного перебора множества вариантов экономических решений и быстро найти пусть не самое лучшее, но, по крайней мере, близкое к лучшему решение. Также экономико-математическое моделирование зачастую позволяет лучше понять суть исследуемых экономических явлений.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ — искусственное воспроизведение экономи­ческого явления или процесса для изуче­ния его в наиболее благоприятных усло­виях. Э. э. предполагает наблюдение за его результатами, включая их измерение. Целью Э. э. является проверка теорий, гипотез и практических рекомендаций в сфере управления экономической систе­мой. В процессе Э. э. изучается поведение отдельных людей или коллективов под воздействием вводимых экспериментато­ром факторов, например, способов эконо­мического стимулирования.

Э. э. могут проводиться и на уровне макроэкономики, и на уровне микроэкономики. Причем они могут проводиться и в рыночной, и в нерыночной экономике.

Э. э. представляет собой особую раз­новидность социального эксперимента. Вместе с тем Э. э. ограничены по двум обстоятельствам. Во-первых, неразрыв­ность и многообразие экономических связей каждого явления и процесса в обще­ственном воспроизводстве не позволяет их изолировать от окружающей обстановки и наблюдать процесс в чистом виде. Во-вторых, Э. э. не пассивен к воздействию вводимых факторов, а сам способен к ак­тивным действиям в зависимости от того, как он относится к цели эксперимента, к экспериментатору и т. д.

Эксперименты, которые осуществляются в реальных условиях, называются естественными, или полевыми, а эксперименты, проводимые в искусственных условиях, – лабораторными. В лабораторных условиях возможен полный контроль экспериментатора над средой и поведением субъектов, в то время как при «полевых» экспериментах можно контролировать лишь ограниченное число факторов среды и почти невозможно – поведение экономических субъектов. Именно благодаря этому лабораторные эксперименты позволяют более точно определять условия, при которых можно ожидать повторения отдельных явлений. Кроме того, естественные эксперименты дорогостоящи, и в случае неудачи затрагивают судьбы многих людей.

Также в последнее время экономическая наука активно заимствует методы других наук.

Теория игр. Теория игр – аналитический метод, получивший развитие после второй мировой войны и используемый для анализа ситуаций, в которых индивидуумы стратегически взаимодействуют. Шахматы – это прототип стратегической игры, так как результат зависит от поведения противника, так же как и от поведения собственно игрока. Из-за аналогий, найденных между стратегическими играми и формами политического и экономического взаимодействия, теории игр уделяется повышенное внимание в общественных науках.

Достаточно широко распространено применение такого метода исследований, как анализ ситуаций (case studies). Анализ ситуаций позволяет учесть большое количество факторов, параметризация которых в формализованной модели при существующем уровне раз­вития техники исследований может быть затруднена.

Блок-схемы экономических процессов, обычно применяемые для описания алгоритмов (некие поведенческие модели). Алгоритмы принятия решений в различных ситуациях могут быть отображены и проанализированы с помощью теории графов.

Анкетные опросы. Анкета (или опросный лист) – это «объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленная на выявление мнений и оценок респондентов и получение от них информации о социальных фактах». Анкетные вопросы – это целевые вопросы, сформулированные в форме, доступной для восприятия респондентов, и минимизирующие получение ложной информации.