23.Что лежит в основе теории классового строения общества:

а) отношение к средствам производства;

б) уровень дохода;

в) культурные ресурсы;

г) социальный статус.

24. Чем, по-вашему, является личный статус человека:

а) это совокупность социальных ролей, которые индивид исполняет в обществе;

б) это репутация, которая закрепилась за человеком, благодаря знатному происхождению;

в) это положение, которое человек занимает в первичной группе в зависимости от того, как он

оценивается в качестве человеческого существа;

г) это самооценка.

25. Выделите понятия, относящиеся к категории малая социальная группа:

а) класс;

б) население Воронежа;

в) номинальная;

г) семья.

26.Кого, по вашему мнению, можно назвать маргиналом:

а) вор;

б) монах-отшельник;

в) чабан;

г) капитан подводной лодки.

27. Какая из ниже приведенных формулировок наиболее полно раскрывает понятие личности: а) личность - это характеристика уникальности и неповторимости, присущая данному человеку;

б) личность - это единственный человек как система устойчивых качеств и свойств, реализуемых в социальных институтах, культуре, более широко в социальной жизни;

в) личность - это целостное биосоциальное существо;

г) личность - это отдельный, обособленный член социальной общности: народа, общества, класса,

социальной группы.

28.Какое из понятий, определяющих место индивида в обществе, является центральным (основным):

а) национальность;

б) партийность;

в) классовая принадлежность;

г) уровень дохода.

29. Какие из приведенных ниже показателей используются при выделении и характеристике

социальных групп методом социальной стратификации:

а) самооценка;

б) бихевиоризм;

в) религиозная принадлежность;

г) степень социализированности индивида.

30. Какой из ниже перечисленных статусов можно назвать предписанным:

а) студент;

б) архиепископ;

в) серб;

г) врач.

31. Что из ниже перечисленного не является видом социологического исследования:

а) эмпирическое;

б) мониторинг;

в) пилотажное;

г) панельное.

32.Какое из приведенных ниже понятий обозначает процесс становления личности:

а) взросление;

б) социализация;

в) популярность;

г) инициация.

33. Что из ниже перечисленного является документом для социологического исследования:

а) предметы быта;

б) антиквариат;

в) личные письма, документы, дневники;

г) предметы материальной культуры.

34. Почему в конце 20-ьп годов в России были практически прекращены социологические исследования:

а) социология не может развиваться вне рыночной системы хозяйствования;

б) тоталитарная система не нуждается в науке, раскрывающей противоречия общественных процессов; в) потому, что социология - это лженаука;

г) эти исследования не нужны были советскому народу, поэтому правительство не финансировало их.

35. В рамках структурно-функционального анализа, общество рассматривается как:

а) индустриальное;

б) схематизированный образ объектов и событий;

в) площадка для обмена выгодами;

г) система, стремящаяся к гомеостазису (равновесию и стабильности).

36.Французский социолог О. Конт, сравнивая социологию с естествознанием, называл ее социальной физикой. При этом он:

а) имел ввиду создание позитивной науки об обществе, предметом которой выступают фундаментальные законы;

б) привлекал физическую терминологию, отдельные законы и открытия физики к объяснению социальных явлений;

в) стремился построить общие законы социального мира по образцу математики, астрономии и механики;

г) сравнивал социальные процессы с физическими процессами и явлениями.

37. Социальный конфликт - это:

а) согласие значимого большинства людей любого сообщества относительно и более важных аспектов его социального порядка, выраженное в действиях;

б) форма социальной коммуникации по крайней мере двух лиц или общностей, в ходе которой систематически осуществляется их воздействие друг на друга, реализуются социальные действие каждого из партнеров, достигаются приспособление действий одного к действиям другого, общность в понимании ситуации, смысла действий и определенная степень согласия между ними;

в) столкновение сторон, мнений, сил: высшая стадия развитей противоречий системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, общества в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций и интересов социальных общностей и групп;

г) общественно - политическое явление, смысл которого заключается в продолжении политики насильственными средствами.

38.Чем, по-вашему, является общество:

а) совокупностью всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их

всесторонняя зависимость друг от друга;

б) совокупностью связей и отношений личностей;

в) суммой индивидов и их действий, вместе или по отдельности;

г) системой общественных институтов.

39. Американский философ Т. Кун ввел в науковедение термин "парадигма". Что он означает: а) определенную совокупность фундаментальных оснований научного знания;

б) предмет исследования;

в) нравственный императив (требование);

г) автономию общества по отношению к другим видам реальности.

40. Кто из социологов развил теорию "понимающей социологии":

а) Г. Спенсер;

б) П. Лавров;

в) Г. Зиммель;

г) Г. Тард.

41.Эrнометодологня, изучая социальные явления, концентрирует внимание на анализе:

а) законов функционирования и развития общества;

б) методов изучения социальных реалий;

в) исторических законов;

г) повседневной жизни людей и разговорной речи.

42.Cторонники теории конфликта считают, что:

а) современное общество практически бесконфликтно, так как в нем отсутствует классовая борьба;

б) конфликт - это неестественное состояние общества;

в) конфликты, базируются на основе объективно возникающих противоречий, их разрешение

продвигает общественный процесс вперед, способствует наращиванию прогрессивных изменений;

г) споры, разногласия, противоречия и конфликты - явления надуманные.

43.Чем обогатил науку об обществе К. Маркс:

а) концепцией формационного развития человеческого общества;

б) понятием классовой борьбы;

в) идеей ноосферы;

г) разработкой теории наций.

44. Социолог Р. Мертон выделил "теории среднего уровня". Как он оценивал их роль:

а) как способ изучения "среднего человека";

б) как средство упрощения, схематизации социальных объектов или событий;

в) как инструмент описания среднего класса.

г) как средство конкретизации отдельных областей социологии.

45. Кого из русских социологов можно считать одним из основателей субъективной социологии: а) М. Ковалевского;

б) Н. Данилевского;

в) В. Ленин;

г) Н. Михайловского.

46. Какая страна считается родиной социологии:

а) Германия;

б) Франция;

в) США;

г) Россия.

47. Что такое менталитет:

а) борьба за права и интересы народа;

б) одинаковое положение, равенство;

в) засилье государства в экономической, социальной и культурной жизни общества;

г) специфическая форма организации, своеобразный склад различных психических свойств и качеств, особенность их проявлений. Обычно используется для обозначения оригинального способа мышления, склада ума или умонастроения.

48. Э. Дюркгейм сформулировал понятие аномии. Какой тип общества соответствует этому

понятию:

а) общественное состояние, при котором отсутствует четкая моральная регуляция поведения людей;

б) традиционное общество;

в) общество с тоталитарным строем;

г) индустриальное общество.

49. 0сновным отличием системного подхода является:

а) применение только в естественных науках;

б) в рамках этого подхода изучаются только большие системы;

в) детальное изучение структур;

г) рассмотрение всех явлений и процессов, происходящих в природе и обществе с точки зрения их

целостности, взаимосвязи и взаимозависимости элементов.

50. Какую роль играет государство в обществе:

а) государство выполняет в обществе полицейские функции;

б) государство контролирует частную жизнь членов общества;

в) государство организует, направляет и контролирует совместную деятельность и отношения людей,

общественных групп, классов, ассоциаций;

г) государство является законодательным органом.

51. Идеология - это:

а) система взглядов и идей, в которых выражается отношение к той или иной действительности: нормы,

интересы, ценности социальных субъектов;

б) определенные традиции;

в) насаждение классовых интересов;

г) социальные предпочтения.

52. Что такое метасоциология:

а) социология социологии;

б) дисциплина, исследующая широкие социальные системы, такие как фирмы, занимающиеся

бизнесом, политические системы или экономический порядок, также длительные процессы изменения, такие например, как развитие индустриализма;

в) социальная геронтология;

г) наука, изучающая повседневное поведение индивидов, в ситуациях взаимодействия лицом к лицу.

53. "Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а

также внутри них в процессе их экономической, социальной, политической и культурной жизни и

деятельности" - к какому понятию относится это определение:

а) к понятию "национального отношения";

б) к понятию "производственные отношения";

в) к понятию "общественные отношения".

54. Кем были заложены основы современного подхода к изучению социальной стратификации:

а) М. Вебером;

б) Дж. К. Гелбрейтом;

в) Р. Ароном;

г) К. Марксом.

55. Что понимается под социальной группой:

а) любая совокупность индивидов, объединенных общим интересом, совместной деятельностью по

достижение коллективных целей;

б) совокупность людей, «различающихся по их месту в исторически определенной системе общественного производства»;

в) объединение людей, основывающихся на коллективном владении средствами производства и полном

или частичном самоуправлении,

г) совокупность людей, объединенных рядом общих признаков.