2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента

Номер раздела, темы	Самостоятельная работа студентов		Формы контроля
	содержание работы, формы работы	общая трудоемкость
Раздел I, тема 1,2,3.	Западные модели социальной работы. Цели и функции практики социальной работы Основные системы решения конкретных социальных проблем. (Описание одной западной модели, составление древа целей, описание проблемы и ее решние)	18	тестирование
Раздел I, тема 4,5,6.	Социальный работник в призме социальных отношений. Методика социальной работы и её организация на практике. Закономерности, принципы, методы социальной работы. (Составление профессионального портрета социального работника)	14	тестирование
РазделII, тема 1,2,3.	Социальная диагностика. Социальная профилактика и механизмы её реализации. Социальная адаптация. (Провести диагноз проблемы, составить программу профилактики и адаптации)	6	тестирование
Раздел II, Тема 4,5,6.	Социальная реабилитация. Социальное обеспечение. Социальное страхование. (Составление конспекта)	8	собеседование
Раздел II, Тема 7,8,9.	Социальное прогнозирование. Социальное проектирование и планирование. Консультирование в социальной работе. (Составление прогноза, программы)	12	тестирование
Раздел III, Тема 1,2.	Технологии социальной работы с женщинами. Специфика технологий в сфере занятости. (Составление анализа служб по РХ)	8	Собеседование
Раздел III, Тема 3,4,5,6.	Технологии социальной работы в здравоохранении. Технологии социальной работы с дезадоптированными детьми и подростками. Особенности технологий социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Технологии социальной работы с людьми с ограниченными возможностями. (Составление конспекта)	8	собеседование
Раздел III, Тема 7,8.	Технологии социальной работы с мигрантами. Социальная работа в жилищно–коммунальной сфере. (составление конспекта)	4	тестирование
Раздел III, Тема 9,10,11,12,13.	Специфика технологий социальной работы в сфере образования. Технологии социальной работы в сфере науки. СМИ и решение социальных проблем общества. Технологии социальной работы с семьёй. Технологии социальной работы с пожилыми людьми. (Составление макета социальной рекламы, учитывая все образовательные и научные технологии)	10	собеседование

2.5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Перечень вопросов, выносимых на зачет (1 семестр)

1. Психоаналитическая, психодинамическая, бихевиаристская, когнитивная модели социальной работы.

2. Системный подход, теория интервенции, теория превенции.

3. Сущность, цели и функции практики социальной работы.

4. Неформальная и формальная системы социальной работы.

5. Система проводника перемен, клиентуры, мишеней, действия.

6. Значение классификаций по системам для практики социальной работы.

7. Общие элементы профессиональных отношений и типы отношений социального работника.

8. Факторы влияния на отношения социального работника и стиль его деятельности.

9. Процесс, цели, задачи.

10. Система закономерностей и принципов социальной работы.

11. Сущность методов социальной работы.

12. Сущность социальной диагностики.

13. Задачи и область применения социальной диагностики.

14. Принципы диагностики в социальной работе.

15. Требования, предъявляемые к современным методам социальной диагностики.

16. Теоретические аспекты диагностики социальных проблем.

17. Принципы и методы диагностики социальных проблем.

18. Технологии решения социальных проблем.

19. Социальный надзор и его функции.

20. Официальный и неофициальный надзор.

21. Функции социального надзора.

22. Методика социальной профилактики в социальной работе.

23. Социальная профилактика девиантного поведения, её формы и методы.

24. Понятие социальная адаптация.

25. Характер мер, способствующих социальной адаптации населения.

26. Социально – экономическая реабилитация этнических групп (малочисленных народов Сибири и Севера).

27. Социально – гигиенические аспекты здоровья и реабилитации северян.

28. Технология обеспечения граждан пенсиями и пособиями.

29. Функции социального страхования.

30. Основные методы социального прогнозирования.

30. Социальный проект и планирование как технологии социальной работы.

31. Технологии процесса консультирования.

Критерии оценки зачета:

- зачет проводится в устной форме;

- учитывается полнота ответа, если вопрос раскрыт не полностью, то предлагается ответить на дополнительные вопросы;

- «зачтено» ставится, если студент раскрыл полностью вопрос;

- «не зачтено» ставится, если студент не ориентируется в вопросе и не отвечает на дополнительные вопросы.

Примерные тестовые задания, выносимые на зачет (2 семестр)