- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Организационно-методический план
- •1.5. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план
- •2.2. Содержание теоретических разделов дисциплины «Технология социальной работы»
- •Тема 4. Технологии социальной работы с мигрантами (2 ч.)
- •Тема 5. Специфика технологий социальной работы в сфере образования (2 ч.)
- •Тема 6. Сми и решение социальных проблем общества (2 ч.)
- •2.3. Тематика практических (семинарских) занятий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •2.5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Перечень вопросов, выносимых на зачет (1 семестр)
- •1.Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы
- •2.Проблемы технологизации процессов социальной работы
- •3.Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен (3 семестр)
- •Рейтинг-карта студента
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •3.3. Методические указания преподавателю по организации обучения по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Рекомендации по оформлению курсовой работы
- •Рекомендации к оформлению курсовой работы
- •Требования к оформлению списков
- •Требования к оформлению сносок
- •Требования к оформлению библиографического списка
- •Глава 1. Социальная………………………………………………………8
- •Глава 2. ………………………………………………………………………...25
- •Глава 3. Разработка……………………………………………………….42
Тема 4. Технологии социальной работы с мигрантами (2 ч.)
Миграция как социальное явление; технологии социальной работы с мигрантами.
Тема 5. Специфика технологий социальной работы в сфере образования (2 ч.)
Общая характеристика сферы образования; социальная работа в сфере образования: специфика технологий социальной работы в общеобразовательной школе; технологии социальной работы в профессиональном образовании; технологии профилактики девиантного поведения в сфере образования; технологии социальной работы в специальных учебных заведениях; технологии социальной работы с семьями и их роль в решении проблем школьников и учащихся; технологии социальной работы с учителями и преподавателями.
Тема 6. Сми и решение социальных проблем общества (2 ч.)
2.3. Тематика практических (семинарских) занятий
1 Семестр
|
№ п/п |
Тема |
Содержание |
Количество Часов |
|
|
ауди- торные |
Самостоятельная Работа |
|||
|
1. |
Западные модели социальной работы |
1. Психоаналитическая модель; 2. Психодинамическая (психосоциальная) модель; 3. Бихевиаристская модель; 4. Когнитивная модель; 5. Системный подход; 6. Теория интервенции (теория кризисного вмешательства); 7. Теория превенции. |
4 |
6 |
|
2. |
Цели и функции практики социальной работы |
1. Сущность, цели и функции практики социальной работы; 2. Неформальная система социальной работы; 3. Формальная система социальной работы; 4. Социетальная система социальной работы; 5. Ценностные ориентации социального работника и проблемы их соблюдения. |
4 |
6 |
|
3. |
Основные системы решения конкретных социальных проблем. |
1. Система проводника перемен; 2. Система клиентуры; 3. Система мишений; 4. Система действия; 5. Значение классификации по системам для практики социальной работы. |
4 |
6 |
|
4. |
Социальный работник в призме социальных отношений.
|
1. Общие элементы профессиональных отношений; 2. Типы отношений социального работника; 3. Факторы влияния на отношения социального работника; 4. Стиль деятельности социального работника. |
4 |
6 |
|
5. |
Методика социальной работы и её организация на практике. |
1. Процесс, цели, задачи; 2. Конечные цели разных систем; 3. Целевые методы социального работника; 4. Фазовые модели планируемых перемен; 5. Ключевые моменты процесса; 6. Условия сохранения работоспособности системы; 7. От цели к задачи. |
4 |
4 |
|
6. |
Закономерности, принципы, методы социальной работы. |
1. Система закономерностей и принципов социальной работы; 2. Сущность методов социальной работы. |
4 |
4 |