- •Семедова-Полупан н.Г.
- •Философия
- •Учебно-методическое пособие
- •Для самостоятельной работы студентов
- •Содержание умп
- •Учебная программа по дисциплине «Философия»
- •Пояснительная записка
- •II. Содержание программы
- •Раздел 1. История философии и современные философские представления о мире
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Философия средних веков.
- •Тема 4. Западноевропейская философия эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. Философская мысль Западной Европы XX века.
- •Тема 6. Отечественная философия XVI–XX веков.
- •Тема 7. Современные философские и естественно – научные представления о мире.
- •Тема 8. Современная философия и наука о сознании, его происхождении и сущности.
- •Тема 9. Проблема развития и способов его описания.
- •Тема 10. Философские проблемы познания и практики.
- •Раздел II. Социальная философия
- •Тема 11. Возникновение и развитие социальной философии. Общество как особый вид бытия, философские подходы к его изучению.
- •Тема 12. Материальная сторона жизни общества.
- •Тема 13. Духовная жизнь.
- •Тема 14. Философские представления о человеке.
- •Тема 15. Культура ,наука, техника и их роль в жизни общества.
- •Тема 16. Социальные общности.
- •Тема 17. Философия и политика права.
- •Тема 18. Социально-философские проблемы развития общества XX веке.
- •Литература Основная
- •III. Тематическое планирование учебных занятий
- •1. Профессиональное образование (дневное отделение, 5 лет обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Профессиональное образование (дневное отделение, 3 года обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Профессиональное образование ( заочное отделение, 6 лет обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Профессиональное образование (заочное отделение, 3,5 года обучения)
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •IV. Методические рекомендации по преподаванию дисциплины и проведению основных форм учебных занятий
- •V. Тематика и планы семинарских и практических занятий
- •Раздел I. История философии.
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Философия средних веков.
- •Тема 4. Западноевропейская философия эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. Философская мысль Западной Европы XX веке.
- •Тема 6. Отечественная философия XVI-XX веков.(практико-ориентированное занятие)
- •Тема 7. Современные философские и естественно - научные представления о мире.
- •Тема 8. Современная философия и наука о сознании.(практико-ориентированное занятие)
- •Тема 9. Проблема развития и способов его описания.
- •Тема 10. Философские проблемы познания и практики.
- •Раздел II. Социальная философия.
- •Тема 11. Возникновение и развитие социальной философии. Общество как особый вид бытия, философские подходы к его изучению.
- •Тема 12. Материальная сторона жизни общества.
- •Тема 13. Духовная жизнь.
- •Тема 14.Философские представления о человеке.
- •Тема 15. Культура, наука, техника и их роль в жизни общества (семинарское занятие).
- •Тема 16. Социальные общности (семинарское занятие).
- •Тема 17. Философия и политика права (семинарское занятие).
- •Тема 18. Социально-философские проблемы развития современного общества.
- •VI. Организация самостоятельной работы студентов Место самостоятельной работы в образовательной программе
- •Тема 7. Бытие, дух, материя.
- •Философия
- •VII. Контрольные работы и методические указания по их выполнению
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Список источников и литературы по курсу «Философия», имеющейся в библиотеке филиала ввагс в г.Чебоксары Чувашской Республики.
- •VIII. Материалы для итогового контроля знаний студентов Вопросы к экзамену для студентов дневного отделения
- •Образец тестовых заданий по дисциплине «Философия» Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •10. Установите соответствие:
Тема 7. Бытие, дух, материя.
-
Как вы понимаете, что такое бытие.
-
Перечислите формы бытия.
-
Какие сферы бытия вы можете назвать.
-
Назовите атрибуты бытия (или формы существования материи).
-
Выделите основные понятия типа движения.
-
Какие формы движения материи вы знаете.
-
Абсолютен ли покой?
-
Что такое пространство?
-
Назовите свойства пространства и его размерность.
-
Время. В чем особенность этой формы существования материи или атрибуты бытия.
Задания по теме 8.
Тема 8. Диалектика.
-
Что такое диалектика.
-
Назовите основные категориальные пары диалектики.
-
Проинтерпретируйте любую из категориальных пар диалектики.
4. Что такое закон в философии.
-
Перечислите основные законы диалектики.
-
Проинтерпретируйте один из законов диалектики.
Задания по теме 9.
Тема 9. Проблема человека в философии.
-
Какие концепции о человеке вы знаете.
-
В чем суть фрейдистского учения о человеке.
-
Как понимается проблема человека в экзистенциализме.
-
Что такое социальное манипулирование поведением человека.
-
Как рассматривается человек в марксистской теории.
-
В чем уникальность человека.
-
Какова проблема современной философской антропологии.
Задания по теме 10.
Тема 10. Сознание, познание, практика.
-
Сознание. Что это такое.
-
Познание. Чем оно отличается от сознания.
-
Практика, ее роль в процессе познания.
-
Что такое чувственное и рациональное в процессе познания?
-
Самопознание, знание. В чем отличие этих терминов.
-
Знание, вера и суеверие – чем отличаются эти термины.
Задания по теме 11.
Тема 11. Общество.
-
Назовите основные признаки общества.
-
Что является смыслообразующим элементом общества у Э. Дюркгейма, К. Маркса, М. Вебера.
-
Что такое общество с точки зрения науки.
-
Какие социальные взаимодействия в обществе по Веберу вы можете назвать.
-
Какие подсистемы общества выделил Толкотт Парсос.
При изучении курса «Философия» используются различные виды контроля. В качестве эксперимента используется балльная система оценки работы в течении изучения дисцилины.. Каждый студента должен не менее двух раз в семестр выступить на семинарском занятии, (получить оценку не ниже 3 баллов), написать все индивидуальные письменные контрольные работы (на оценку не ниже 3 баллов), принять участие в «круглом столе» или конференции по изучаемому курсу. Выдержавшие испытания допускаются к экзамену по философии.
Кроме того, по истории философии предусмотрен коллоквиум и написание «Философской сказки»; по завершению изучения курса- эссе- «что такое философия, как я ее понимаю» (для каждого студента дневного отделения) и конкурс «Самый умный студент студент в номинации «Философия»; участие в «Неделе философии», «Неделе кафедры».
Перечень основных философских терминов, которыми необходимо владеть студентам
Философия
Функции философии
Проблема предмета в философии
Идеалистическое направление философии
Материалистическое направление философии
Религия
Онтология
Мифология
Космоцентризм
Гносеология
Агностицизм
Аксеология
Учение об идеях Платона
Философия Аристотеля
Политеизм
Монотеизм
Принцип творения
Принцип откровения
Теория «двойственной истины»
Антропоцентризм
Пантеизм
«Бог в вещах»
Геоцентрическая система мира
Гелиоцентрическая система мира
«Естественный порядок»
Концепция научного знания Канта
Ноумен
Феномен
Этика Канта
Эвдомонизм
Категорический императив Канта
Метод Гегеля
Система Гегеля
Материализм Фейербаха
Философия марксизма
Предпосылки возникновения марксизма
Источники марксизма
Славянофильство
Западничество
Номинализм
Реализм
Софиология
Экзистенционализм
Философия жизни
Постпозитивизм
Прагматизм
Фрейдизм
Основные формы бытия
Атрибуты бытия
Движение
Покой
Время
Пространство
Социальное время
Социальное пространство
Диалектика
Закон
Диалитические атериальные пары диалектики
Законы диалектики
Законы противоречия
Закон перехода количественных изменений в качественные
Закон отрицания
Качество в философии
Количество в философии
Сознание
Познание
Практика
Истина
Общество
Признаки общества
Сферы общества
Гражданское общество
Социальная стратификация
Определяющая структура
Социальная мобильность
Горизонтальная социальная мобильность
Вертикальная социальная мобильность
Личность
Коллектив
Культура
Виды культуры
Наука
Общественный прогресс
Научно-техническая революция
