- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Результаты освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема I. Конституционные основы правотворчества
- •Тема 2. Правотворческий процесс
- •Тема 3. Правотворческая техника
- •Тема 4. Предмет законодательной деятельности Российской Федерации
- •Тема 5. Субъекты федерального правотворчества и субъекты законодательной инициативы федерального правотворчества
- •Тема 6. Подготовка и внесение проекта нормативного правового акта на рассмотрение федерального правотворческого органа
- •Тема 7. Рассмотрение и принятие (отклонение) проекта нормативного правового акта федеральным правотворческим органом
- •Тема 8. Пересмотр положений Конституции Российской Федерации и внесение в нее поправок
- •Тема 9. Обнародование и вступление в силу принятых федеральных нормативных правовых актов
- •Тема 10. Предмет ведения и полномочия субъекта Российской
- •Тема 11. Система и виды нормативных правовых актов
- •Тема 12. Подготовка нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации
- •Тема 13. Принятие нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации и введение их в действие
- •Тема 14. Муниципальная правотворческая деятельность
- •Подготовка, принятие и действие муниципальных правовых актов.
- •Тема 15. Порядок разработки и принятия корпоративных нормативных актов
- •5. Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
3. Результаты освоения учебной дисциплины
В результате освоения дисциплин студент должен овладеть следующими компетенциями:
-
Способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
-
Готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
-
Способностью толковать различные правовые акты;
-
Способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
В результате освоения дисциплины студент должен:
-
Знать: приёмы, методы способы, правила и принципы создания нормативных правовых актов, их систематизации, учёта и хранения.
-
Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; грамотно формулировать правовые нормы; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционных норм.
-
Владеть навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; быть в состоянии подготовить проект нормативного правового акта в рамках профессиональной деятельности.
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы, 144 часа.
|
Наименование темы |
Количество часов |
||||
Семестр/Подсеместр |
Лекций |
Семинарские занят. |
Сам. работа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
ОБЩАЯ ЧАСТЬ |
|
2 |
6 |
24 |
|
1. |
Конституционные основы правотворчества |
3.2 |
|
|
|
|
2. |
Правотворческий процесс |
3.2 |
|
|
|
|
3. |
Правотворческая техника |
3.2 |
|
|
|
|
|
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ |
|
4 |
18 |
90 |
|
4. |
Предмет законодательной деятельности Российской Федерации |
3.2 |
|
|
|
|
5. |
Субъекты федерального правотворчества и субъекты законодательной инициативы федерального правотворчества
|
3.2 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6
|
|
6. |
Подготовка и внесение проекта нормативного правового акта на рассмотрение федерального правотворческого органа |
3.2 |
|
|
|
|
7. |
Рассмотрение и принятие (отклонение) проекта нормативного правового акта федеральным правотворческим органом |
3.2 |
|
|
|
|
8. |
Пересмотр положение Конституции Российской Федерации и внесение в нее поправок |
3.2 |
|
|
|
|
9. |
Обнародование и вступление в силу принятых федеральных нормативных правовых актов |
3.2 |
|
|
|
|
10. |
Предмет ведения и полномочия субъекта Российской Федерации по правотворчеству
|
3.2 |
|
|
|
|
11. |
Система и виды нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации |
3.2 |
|
|
|
|
12. |
Подготовка нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации
|
3.2 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6
|
|
13. |
Принятие нормативных правовых актов субъектов российской Федерации |
3.2 |
|
|
|
|
14. |
Муниципальная правотворческая деятельность |
3.2 |
|
|
|
|
15. |
Порядок разработки и принятия корпоративных правовых актов |
3.2 |
|
|
|
|
|
Общее количество часов |
|
6 |
24 |
114 (в том числе ИЗ 3ч.
|
Лекции - 6 час.
Семинарские занятия - 24 час.
Самостоятельная работа - 111 час.
ИРС - 3 часа
ВСЕГО - 144 часа
Формы текущего контроля успеваемости:
а) опрос на семинарских занятиях;
б) тестирование;
в) отчёты по заданиям для самостоятельной работы.
Форма итогового контроля: ЭКЗАМЕН.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ