Наука, как социальный институт

Наука – это не только система знаний, но так же различные способы объединения ученых для производства знаний.

Основной социальной единицей объединения ученых является научное сообщество.

Научное сообщество – это формальный и неформальный способы коммуникации и взаимодействия исследователей для получения научных знаний.

Научное сообщество строится по иерархическому принципу. Иерархия строится в зависимости от того, какой вклад в науку внес тот или иной исследователь.

Основные способы построения научной иерархии:

1. Формальные критерии:

• Наличие высшего образования

• Научные степени

• Научные звания и др способы оценки

• Научные премии, которые присуждаются за вклад в науку:

• Международные (Нобелевская)

• Государственные

• Региональные

2. Неформальные критерии:

Филадельфийский метод – метод, при котором вклад определяется в зависимости от количества цитирования работ того или иного автора в единицу времени.

Научное сообщество вырабатывает нормы, по которым можно определить, что является, а что не является подлинным научным достижением.

Научное сообщество определяет критерии, по которым исследование можно считать научным или ненаучным.

Научное сообщество формирует систему запретов – что можно и что нельзя в науке.

Запреты:

• Запрет на плагиат – нельзя воровать интеллектуальные достижения других.

• Запрет на фальсификацию результатов исследований.

Для характеристики системы научного знания, научное сообщество выделяет следующие квалификационные единицы:

• Паранаука (телепатия)

• Квазинаука (астрология, алхимия, френология - определение характера человека по форме его черепа, хирология, графология)

• Лженаука (уфология – зеленые человечки)

Современная наука требует значительных финансовых средств.

Существует критерий оценки развитости государства по проценту от ВВП, потраченного на фундаментальные научные исследования.

Генезис научного знания

Вопрос научного сообщества - как и когда появляется наука

1. Наука появляется с появлением человека современного вида. – Нет. Т.к. отсутствует теоретическая форма знания. С появлением человека начинают активно развиваться технологические виды знания.

Главным технологическим достижением было – использование человеком огня.

Огонь позволил человеку решить проблемы с жил. площадью

1Огонь изменил физиологию человека.

Первоначально считается, что огонь использовался от естественно возникших очагов возгорания.

Человек создал технологию добычи огня.

Формой объединения знаний на этом этапе становится мифология. Мифологическая форма сознания позволяла систематизировать сведения, связанные с растительным и животным миром.

Основные занятия:

• Охота

• Рыболовство

• Собирательство

Присваивающая экономика – человек пользуется тем, что дает природа.

Новая форма знания появляется в момент перехода от присваивающий экономики к производящей (земледелию и скотоводству) – 80в.до Н.Э.

2. Неолитическая революция

Переход к земледелию и скотоводству потребовал от человека создание принципиально новых технологий и форм знаний.

Начинается селекция растений – превращение растений, представленных в природе в культурные растения.

На сегодняшний день выявлены основные центры, в которых происходила селекция основных культурных форм.

Рис – Юго-Восточная Азия

Кофе – Эфиопия

Демистикация – выведение культурных форм животных. Первое животное – собака.