5.3. Программа самостоятельной работы студентов

Структура СРС

Код формируемой компетенции	Тема	Вид	Форма	Объем учебной работы (часов)	Учебно-методические материалы

Виды СРС:

• подготовка к контрольной работе;

• подготовка реферата, доклада;

По одной теме может быть несколько видов СРС.

Формы СРС:

• КСР контроль самостоятельной работы студента.

Содержание самостоятельной работы:

Задание 1:

а) Законспектировать основные категории этики. Оценить их сочетание с привилегии внутреннего распорядка в УдГУ и ИПСУБ.

б) Законспектировать «Заповеди Моисея» (Библия), раскрыть их нравственную ценность и определить их соотношение с «Золотым» правилом человеческого общения.

в) Обсудить содержание книги «Мы живем среди людей: кодекс поведения. М. 1989. (4 часа)

Задание 2:

а) Определить, кто и какой вклад должен внести государственными деятелями и прогрессивными мыслителями России в нравственное воспитание и развитие этики.

б) Законспектировать статью А.Ф. Кони «нравственные начала в уголовном процессе» и книгу И.И. Карпеца «Дело которому мы служили». М. 1989 г. 94 часа)

Задание 3:

а) систематизировать в отдельном блоке (нормативные документы о борьбе с коррупцией» от 30 июня 2008 г.) ФЗ № 273 от 25 декабря 2008 г. «О противодействии коррупций» и др.), а также высказывания Президента России и других руководителей государства, сообщения в средствах массовой информации (СМИ) по проблеме борьбы со взятничеством и иными формами коррупционного проявления.

б) Составить план для реферата по проблеме «Нравственные требования, предъявляемые к юристам» с конкретизацией специфики юридической деятельности по своему выбору (судья, прокурор, следователь, адвокат, юрисконсультант, нотариус, эксперт). План утверждается преподавателями. (2 часа)

Задание 4:

а) Изучить содержание нормативно- правовых актов (ФЗ «О статусе судей в РФ», «О прокуратуре», «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ», «О следственном Комитете РФ», «О полиции» и др.) и всех существующих кодексов профессиональной этики. Объединить их в единый сборник.

б) написать реферат по избранной теме согласно составленного и утвержденного преподавателем плана. Реферат представить на проверку преподавателю (8 часов)

Задание 5:

а) Посетить судебное заседание по судебному рассмотрению и разрешению любого юридического дела (гражданского, уголовного) /посещение под руководством преподавателя/

б) законспектировать статью А.Ф. Кони «Советы лекторам» (6 часов)

Задание 6-7:

а) Прочитать книгу П. Сергеич «Искусство речи на суде»

б) Составить проекты судебных речей (обвинительная речь гос. обвинителя; речь адвоката-защитника; речь адвоката-представителя.

в) заполнить анкеты социологического исследования «Что дает Вам изучение курса «Профессиональная этика юриста?» (6 часов).

Вопросы для самостоятельного изучения