- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем
- •Лекция 3 (2 часа).
- •Лекция № 4 (2 часа).
- •Лекция № 5-6 (4 часа) Тема: Нравственные основы профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов и судей. Кодексы профессиональной этики юристов.
- •Лекция №7 (2 часа). Тема: Нравственные основы адвокатской деятельности. Кодекс профессиональной адвоката, его содержание и значение.
- •Лекция № 8 (2 часа) Тема: Основы культуры профессиональной деятельности юриста.
- •Семинар № 2-3. Становление и развитие нравственно-правовых идей в России (докладная система) (4 часа).
- •Семинар № 4. Сущность и социальная ценность профессиональной этики юриста. Виды юридической этики (2 часа).
- •Семинар № 5. Общие нравственные требования, предъявляемые к юристам (2 часа).
- •Семинары № 6, 7, 8. Нравственные основы профессиональной деятельности судей и сотрудников правоохранительных органов (6 часов).
- •Семинар № 9. Нравственные основы адвокатской деятельности (2 часа).
- •Практические занятия (6 часов).
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов
- •Содержание самостоятельной работы:
- •6. Темы рефератов
- •7. Образовательные технологии
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •9. Перечень вопросов к зачету
- •10 . Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины список рекомендуемой литературы
- •11 . Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •12. Порядок утверждения рабочей программы
Лекция 3 (2 часа).
Тема: Становление и развитие нравственно-правовых идей в России.
А) Нравственно-правовые идеи в Российской государственности в досоциалистическом периоде ее развития. Основные направления. «Псковская Судная Грамота», «Русская правда» (Правда Ярослава), Судебник 1497 года и Соборное Уложение 1649 года.
Период Ивана IV («Грозный»). Максим Грек; Андрей Курбский; Петр I и его «Зерцало»; Екатерина II и ее «Наставление Губернаторам».
XIX век – Подготовка Издания Полного Собрания и свода законов Российской Империи (1833 г. Император Николай I.) Первое училище правоведения (1835), его преподаватели (И.Е. Андреевский, А.Ф. Кони, Н.С. Таганцев, К.К. Арсеньев и др.). Великая Судебная реформа 1864 г. («Учреждение судебных установлений», «Устав гражданского судопроизводства», «Устав уголовного судопроизводства», «Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями») – император Александр II. «Златоусы судебного слова» (С.А. Андреевский, К.П. Корабчевский, А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, Ф.Д. Спасевич, К.А. Урусов и др.).
Б) Нравственно-правовые основы советского периода жизни России.
Декреты о суде № 1 и № 2. Нормативно-правовые акты периода гражданской войны. Конституционная работа начала 20-х годов XX столетия. В.И. Ленин о роли суда и прокуратуры.
Программа КПСС и Моральный кодекс строителя коммунизма.
Советская периодическая наука (Н.Г. Александров, С.С. Алексеев, С.Н. Братусь, В.Н. Кудрявцев, Н.Н. Полянский, И.Л. Петрухин, П.А. Лупинская и др.).
Первопроходцы юридической науки в Удмуртском госуниверситете (В.В. Овсеенко, В.Я. Юдин, С.Д. Бунтов, З.З. Зинатуллин, М.К. Каминский, В.Н. Яковлев, и др.).
Монография М.С. Строговича «Проблема судебной этики». Труды по профессиональной этики юристов А.Д. Бойкова, И.И. Карпеца, Л.Д. Кокорева, Д.П. Котова, А.С. Кобликова.
В. Нравственно-правовые основы в постсоветского периода жизни России.
Концепция судебной реформы в РСФСР 1991 г. и законодательные акты о суде, прокуратуре, адвокатуре, органов внутренних дел. Конституция РФ 1993 г. Работа над новым кодифицированным законодательством. Введение в действие гражданского законодательства (Первая часть – с 01.01.1995; Вторая – с 01.03.96 г.; Третья - с 01.03.2002 г.; Четвертая – с 01.01.2008 г.), ГПК РФ – с 01.01.2003 г; УК РФ – с 01.01.96 г; УПК РФ – с 01.07.2002 г.
Федеральный Закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 г.
Усиление нравственных составляющих в деятельности судебных и правоохранительных органов России. Кодексы судебной этики; Кодексы профессиональной деятельности адвоката; Кодекс профессиональной деятельности сотрудников внутренних дел; Кодекс этики прокурорского работника и Концепция воспитательной работы в системе прокуратуры РФ.
Лекция № 4 (2 часа).
Тема: сущность и социальная ценность профессиональной этики юриста. Нравственные требования, предъявляемые к юристам.
Понятие и содержание профессиональной этики юриста. Ее социальная ценность.
Виды профессиональной деятельности юриста. Характеристика и их содержание.
Нравственные требования предъявляемые к юристам. Профессионализм, образованность и культура, нравственность. Присяги, их нравственное содержание.
Понятие, причины возникновения и формы проявления профессиональной деформации юриста. Меры по преодолению профессиональной деформации в деятельности юриста.