Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Финансовая академия при Правительстве

Российской Федерации»

Кафедра «Прикладной психологии»

М.А. Гагарина З.А. Зимелева М.В. Полевая

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для студентов всех специальностей и направлений

Москва 2008

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Финансовая академия при Правительстве

Российской Федерации»

Кафедра «Прикладной психологии»

утверждаю

Ректор

М.А. Эскиндаров

7.04.2008 г.

М.А. Гагарина З.А. Зимелева М.В. Полевая

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для студентов всех специальностей и направлений

Рекомендовано Советом по гуманитаризации образования

(протокол №1 от 9 ноября 2007 г.)

Одобрено кафедрой «Прикладная психология»

(протокол № 4 от 12 ноября 2007 г.)

Москва 2008

УДК 159.9:37.01(076) 317652

ББК 88.4 я 73

Г 12

Гагарина М.А., Зимелева З.А., Полевая М.В. Психология и педагогика: Рабочая тетрадь (Для студентов, обучающихся по всем специальностям и направлениям). / Под. ред. проф. В.С. Трипольского. – М.: Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации, кафедра «Прикладная психология», 2008. – 52 с.

Научный редактор: к.п.н., проф. В.С. Трипольский.

Рецензенты:

А.М. Прихожан, зав. лаб. психологии эмоций РГГУ, доктор психологических наук, профессор;

С.В. Дубрович, зав. кафедрой педагогики и психологии МГПУ, кандидат педагогических наук, профессор.

Рабочая тетрадь представляет собой сборник теоретических и практических заданий, упражнений и тестов (как психологических, так и учебных) по основным темам дисциплины «Психология и педагогика». Предлагаемые материалы предназначены для студентов всех специальностей и направлений.

Учебное издание

Гагарина Мария Анатольевна, Зимелева Зоя Алексеевна,

Полевая Марина Владимировна

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Рабочая тетрадь

Компьютерный набор, верстка М.А. Гагарина, З.А. Зимелева

Формат 60×90/16 Гарнитура Times New Roman

Усл. п.л. 3,6. Изд. № 32.1-2007. Тираж 900 экз.

Отпечатано в Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации

© М.А. Гагарина, З.А. Зимелева, М.В. Полевая, 2008

© Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации, 2008

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...	4
ТЕМА 1: Психология и педагогика как науки о человеке………………	6
ТЕМА 2: Чувственные формы освоения действительности…………….	12
ТЕМА 3: Рациональные формы освоения действительности…………...	19
ТЕМА 4: Психология личности. Темперамент, характер, способности	24
ТЕМА 5: Психология личности. Эмоции, воля, мотивация…………….	32
ТЕМА 6: Педагогическая деятельность и общение. Педагогические аспекты социализации человека…………………………………………..	40
ТЕМА 7: Сущность и содержание процесса воспитания. Методы воспитания…………………………………………………………………..	44
ТЕМА 8: Межличностные отношения…………………………………….	48
Рекомендуемая литература………………………………………………...	49
Приложения…………………………………………………………………	50

Введение

Ни для кого не секрет, что достижения психологической науки могут порой до неузнаваемости изменять наши представления об окружающем мире и людях, живущих рядом с нами. Более того, открытия последних десятилетий показывают, насколько органично вписывается психологическое знание в нашу повседневность.

В настоящее время общество испытывает значительную потребность в специалистах высокого профессионального уровня, способных придать цивилизованный характер еще, к сожалению, не вполне сформировавшимся рыночным отношениям. Психолого-педагогическая компетентность профессионалов всех областей, в том числе финансово-экономической, а также общая психологическая культура в этом контексте должны стать качествами, способствующими развитию достойных отношений в нашем обществе.

Изучение дисциплин психологического цикла, к которым относится курс «Психология и педагогика» потребует от студентов не только понимания и запоминания учебного материала, но и некоторой личностной интеграции.

Рабочая тетрадь студента включает в себя определения основных понятий, которые помогут лучше сориентироваться в изучаемом материале, задания для практической работы и вопросы для самоконтроля. Предложенные материалы могут быть использованы как для работы на семинарских занятиях, так и для самостоятельной работы. Рабочая тетрадь позволяет оценить работу студента по каждой теме отдельно и дает общее представление об успеваемости на протяжении всего курса.

Как получить наибольшую пользу от практических занятий:

• Сформулируйте цель, сфокусируйтесь на результате.

• Обозначьте для себя зоны роста.

• Используйте обратную связь от участников Вашей группы как инструмент Вашего развития.

• Экспериментируйте, пробуйте новые модели поведения, используя для этого более безопасное (по сравнению с реальной жизнью) пространство тренинга.

Правила групповой психологической работы:

1. Сохранять конфиденциальность.

2. Активно участвовать. Говорить о своем опыте.

3. Принимать на себя ответственность за степень открытости.

4. Право остановиться.

5. Слушать говорящего.

6. Запрет на критику.