Последовательность синтаксического разбора предложений с прямой речью.

1. указать на то, что это предложение с прямой речью.

2. выделить слова автора и прямой речи.

3. объяснить связанную с этим членением пунктуацию.

4. дать синтаксическую характеристику предложения. Представляющего прямую речь (соответственно той схеме, какая требуется для синтаксического разбора данного предложения (схеме простого или сложносочинённого, или сложноподчинённого и т.д. предложений). Если прямая речь состоит из нескольких независимых предложений, то каждое характеризуются отдельно.

5. указать на особенности слов автора (обычно они связаны с пунктуацией).

6. составить схемы предложения.

Основные разновидности схем

А: «П». «П», - а. «П, - а, - п».

А: «П?» «П?», - а. «П, - а. - П».

А: «П!» «П!», - а. «П? – а. - П».

А: «П..» «П..», - а. «П! – а. - П».

«П… - а, - п».

«П… - а. - П».

Образец разбора предложения с прямой речью.

«Молодость счастлива тем, - писал Гоголь, - что у неё есть будущее».

Это предложение с прямой речью. Прямая речь – Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее. Слова автора – писал Гоголь. Слова автора разрывают прямую речь на месте, где должна была стоять запятая, поэтому после первой части прямой речи, как и после слов автора, ставятся запятая и тире, и вторая часть прямой речи пишется с маленькой буквы. Прямая речь заключена в кавычки. Прямая речь – это повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое предложение, состоящее из главного – Молодость счастлива тем и местоименно-определительного (дополнительного) придаточного что у нее есть будущее . (Далее следует общая характеристика и разбор по членам каждой части сложного предложения). Схема предложения: « П, - а, -п».

Предложения для синтаксического разбора

1.Ранее весеннее утро, прохладное и росистое.

2.Не отходи от меня, друг мой, останься со мной.

3.Хотелось домой идти одной, но пришлось идти с ребятами, и по дороге спорила, что-то доказывала, горячилась.

4.Вечерами, когда он, опустошенный, с легким нереальным звоном в голове, спускался вниз и пил с женой чай, он думал, что именно это называется счастьем.

5.Любите книгу: она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека.

6.Как мало пройдено дорог – как много сделано ошибок!

7.Наконец мы расстались; я долго следил за нею взором, пока ее шляпка не скрылась за кустарником и скалами.

8.Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду.

9.В 1944 году М.Пришвин записал в своем дневнике: «Едва ли возможна какая-либо на земле жизнь без греха: невозможна, потому что грех есть бродило сознания. Но это вовсе не значит, что каждый из нас для продвижения по пути сознания должен непременно совершить грех. Напротив, каждый , сознавая ужасный грех человека в прошлом, должен строить свою личную жизнь, обходя всякий грех, по возможности даже и безгрешно.