- •Ивэсэп Институт Внешнеэкономических связей экономики и права инновационный менеджмент
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Содержание курса
- •Планы семинарских занятий
- •«Теоретические основы инновационного менеджмента»
- •«Формирование инновационного менеджмента в условиях глобальной экономики»
- •«Правовые и мотивационные аспекты развития инновационного предпринимательства»
- •«Основы управления инновационными проектами»
- •«Стратегическое планирование в инновационном менеджменте»
- •«Ресурсное обеспечение инновационной деятельности»
- •Тесты промежуточного контроля по пройденным темам
- •Темы контрольных работ для студентов очно-заочной формы обучения
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами очно-заочной формы обучения
- •Экзаменационные вопросы по курсу
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Настоящий учебно-методический комплекс (УМК) дает возможность студентам значительно углубить и расширить теоретические знания, полученные в ходе лекционных занятий. Учитывая дефицит аудиторного учебного времени, особенно для студентов очно-заочной и заочной форм обучения, предлагается использование материалов, тестовых заданий, контрольных работ, содержание которых приведено в соответствующих разделах УМК.
В процессе изучения дисциплины и подготовки к семинарским занятиям, студенты самостоятельно ищут ответы на предлагаемые в плане семинарских занятий вопросы и затем, в ходе семинарских занятий, происходит их обсуждение. Далее приступают к решению задач. Часть задач может быть решена в аудитории в ходе семинарских занятий, совместно с преподавателем. Оставшиеся нерешенными задачи студенты решают самостоятельно. После этого, для проверки усвояемости пройденного материала, студентам могут быть предложены тесты и контрольные работы. Для ответа на тест имеются бланки ответов на тест.
Учебно-тематический план
№ темы
|
Наименование темы |
Количество часов |
|||||
Очная форма обучения |
Вечерняя форма обучения |
Очно-заочная форма обучения |
|||||
лекции |
семинары |
лекции |
семинары |
лекции |
семинары |
||
1. |
Теоретические основы инновационного менеджмента |
4 |
4 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2. |
Формирование инновационного менеджмента в условиях глобальной экономики |
4 |
4 |
2 |
2 |
1 |
|
3. |
Становление и развитие инновационного предпринимательства |
4 |
4 |
2 |
2 |
1 |
1 |
4. |
Основы управления инновационными проектами |
6 |
6 |
4 |
4 |
1 |
|
5. |
Стратегическое планирование в инновационном менеджменте |
6 |
6 |
4 |
4 |
1 |
2 |
6. |
Ресурсное обеспечение инновационной деятельности |
6 |
6 |
4 |
4 |
1 |
|
ИТОГО |
30 |
30 |
18 |
18 |
6 |
4 |
|
ИТОГО |
60 |
36 |
10 |