МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ КОЛЕДЖ ЕКОНОМІКИ ТА УПРАВЛІННЯ

ДЕРЖАВНОГОВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

ЗОШИТ

для самостійних робіт курсу

«Інформатика та комп’ютерна техніка»

Студента(ки)_____II____курсу ______ФК 10 2 /9_____ групи

Спеціальність _______фінанси та кредит

Ільяшенко Аліни Костянтинівни

(Прізвище, Ім’я та Побатькові)

Викладач : Антипова Р.П.

2011 - 2012 н.р.

м. Кривий Ріг

ПЕРЕДМОВА

Шановний студент!

Даний зошит входить до пакету методичних розробок Portfolio IKT. Цей пакет також включає в себе лекції з предмету, зошит для лабораторних робіт, посібник для виконання самостійних робіт, електронні підручники та програму тестування.

Зошит розроблено для отримання студентами навичок самостійності в роботі з електронними лекціями, методичними вказівками, тестами.

В зошит включені всі теми самостійних робіт, які входять до програми дисципліни «Інформатика та комп’ютерна техніка». Кожна тема містить:

• перелік питань, на які необхідно звернути увагу при вивченні даної теми;

• перелік основної літератури, якою необхідно скористатись для вивчення теми. (перелік літератури виконаний у формі гіперпосилань на електронні лекції та підручники, що дозволяє швидко перейти до необхідного файлу);

• завдання, які необхідно виконати для засвоєння даної теми;

Деякі теми також містять тести для контролю та самоперевірки.

Для підготовки самостійних робіт також можна скористатись додатковою літературою, перелік якої додається.

Для отримання заліку з самостійної роботи необхідно в кінці семестру здати викладачу Зошит для самостійної роботи в електронному та друкованому вигляді.

Бажаємо успіху!

Перелік тем

Тема 1. Коротка історія обчислювальної техніки. Покоління ПЕОМ. Типи процесорів та їх характеристики 4

Тема 2. Монітори та їх характеристики. 8

Тема 3. Принтери і принципи їх роботи. 10

Тема 4. Програмне забезпечення ПК. Робота з вікнами в ОС WINDOWS 11

Тема 5. Сервісні програми та стандартні додатки ОС WINDOWS Стандартні додатки Windows 14

Тема 6. Оболонки ОС. Принципи роботи з оболонками ОС Windows. 16

Тема 7. Коротка характеристика служб Інтернет. 19

Тема 8. Виконання індивідуальних завдань в текстовому редакторі. 21

Тема 9. Захист інформації. Віруси. Класифікація вірусів. 23

Тема 10. Програми - архіватори. Робота з архіватором WINRAR 25

Тема 11. Можливості та сфери використання Excel 27

Тема 12. Формули та функції в Excel 29

Тема 13. Використання Excel в мережі 31

Тема 14. Виконання індивідуальних завдань в електронних таблицях Excel. 33

Тема 15. Модифікація структури таблиці, дії над таблицями 34

Тема 16. Сортування, фільтрація та пошук даних 36

Тема 17. Створення та заповнення бази даних згідно індивідуального завдання 37

Тема 18. Роль і місце експертних систем серед програмних засобів. 38

Тема 19 Типи навчальних систем. Комп’ютерне тестування. Перспективи розвитку комп’ютерних навчальних систем 41

Тема 20 . Роль комп'ютерної техніки в галузі економіки 43

Тема 1. Коротка історія обчислювальної техніки. Покоління пеом. Типи процесорів та їх характеристики

І. Вивчаючи цю тему, зверніть увагу на такі питання:

1. Коли і ким були створені перші обчислювальні машини.

2. Застосування обчислювальних машин з метою навчання.

3. Хто і коли розробив першу автоматичну обчислювальну машину.

4. Коли і ким створені перша автоматична обчислювальна машина та персональний комп'ютер.

5. Перше покоління комп’ютерів, його елементна база та характеристики комп’ютерів.

6. Друге покоління комп’ютерів, його елементна база та характеристики комп’ютерів.

7. Третє покоління комп’ютерів, його елементна база та характеристики комп’ютерів.

8. Четверте покоління комп’ютерів, його елементна база та характеристики комп’ютерів.

9. П’ятє покоління комп’ютерів, його елементна база та характеристики комп’ютерів

10. Процесор. Функції процесора

11. Типи процесорів.

12. Базова структура процесора.

13. Призначення і функціонування основних елементів БУК (блок управління командами).

14. Команда, поля команди, лічильник команд.

15. Процес виконання команд.

ІІ. Література:

1. Посібник для самостійної роботи

2. Пушкар І.О., Браткевич В.В. Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології

3. Коноплянко З.Д., Інформатика та комп’ютерна техніка: Конспект лекцій.

ІІІ. Завдання

Вивчивши дану тему, дайте відповіді на наступні питання:

1. Чим відрізняється абак від рахівниці ? Абак-це дошка з жолобками, у яких по позиційному принципу розміщені камінці, кісточки, а у рахівниці - дошку замінили на рамку, камінці н- на кульки або диски, нанизані на нитки або прутики.

2. Чому машина "Паскаліна" є першою обчислювальною машиною ? Тому що, Леонардо да Вінчі зробив лише ескіз «мислячої машини», а Паскаль створив машину , яка виконувала дві дії:додавання і віднімання.( для батька, який працював з розрахунками)

3. Коли і ким був створений арифмометр ?У 1878 р. російським математиком П.Л.Чебишевим

4. Коли з'явилася перша ЕОМ ? В 1950 році у Києві під керівництвом академіка С.А.Лебедєва

5. Коли з'явилася перша ПЕОМ ? 1945 року – створив Джон фон Нейман

6. Скільки виділяють поколінь ПЕОМ? 5 поколінь:1)1945-1956;2)1956-1963;3)1964-1971;4) з 1971 по1986рр. 5) з 1986 по дійсний час.

7. Що спричинило появу комп'ютерів першого покоління ? Ранні обчислювальні машини могли виконувати тільки команди, що надходять зовні, причому команди виконувалися по черзі. Хоча використання перфокарт дозволяло спростити процес введення команд, проте, часто процес настроювання обчислювальної машини і введення команд займав більше часу, чим власне рішення поставленої задачі. Фон Нейман запропонував включити до складу комп'ютера для збереження послідовності команд і даних спеціальний пристрій - пам'ять. Крім того, Джон фон Нейман запропонував реалізувати в комп'ютері можливість передачі керування від однієї програми до іншої.

8. Охарактеризуйте елементну базу комп'ютерів першого покоління. У комп'ютерах першого покоління використовувалася машинна мова - спосіб запису програм, що допускає їхнє безпосереднє виконання на комп'ютері. Програма машинною мовою являє собою послідовність машинних команд, припустимих для даного комп'ютера. Процесор безпосередньо сприймає і виконує команди, виражені у виді двійкових кодів. Для кожного комп'ютера існувала своя власна машинна мова. Це також обмежувало область застосування комп'ютерів першого покоління.

Поява першого покоління комп'ютерів стала можливо завдяки трьом технічним нововведенням: електронним вакуумним лампам, цифровому кодуванню інформації і створенню пристроїв штучної пам'яті на електростатичних трубках.

9. Які основні недоліки в комп'ютерах першого покоління? Комп'ютери першого покоління мали невисоку продуктивність: до декількох тисяч операцій у секунду. У комп'ютерах першого покоління використовувалася архітектура ФОН Неймана. Засобу програмування і програмне забезпечення ще не були розвиті, використовувалася низкоурівнева машинна мова. Область застосування комп'ютерів була обмежена.

10. Чим характерне друге покоління комп’ютерів ? Наприкінці 50-х - початку 60-х років комп'ютери другого покоління стали інтенсивно використовуватися державними організаціями і великими компаніями для рішення різних задач. До 1965 року велика частина великих компаній обробляла фінансову інформацію за допомогою комп'ютерів. Поступово вони здобували риси сучасного нам комп'ютера. Так, у цей період були сконструйовані такі пристрої, як графопобудoвник і принтер, носії інформації на магнітній стрічці і магнітних дисках і ін. . З винаходом транзистора і використанням нових технологій збереження даних у пам'яті з'явилася можливість значно зменшити розміри комп'ютерів, зробити їх більш швидкими і надійними, а також значно збільшити ємність пам'яті комп'ютерів.

11. Охарактеризуйте третє покоління комп’ютерів ? Основою для комп'ютерів третього покоління послужили інтегральні мікросхеми, що дозволило значно зменшити вартість і розміри комп'ютерів, почалося масове виробництво комп'ютерів. У даний період розвитку обчислювальної техніки продовжувалося збільшення швидкості обробки інформації. Комп'ютери третього покоління працювали зі швидкістю до одного мільйона операцій у секунду. З'явилися нові зовнішні пристрої, що полегшують взаємодію людини з комп'ютером. Область застосування комп'ютерів третього покоління надзвичайно широка: системи обробки даних, керування, проектування, рішення різних комерційних задач.

12. Які причини зумовили появу комп'ютерів четвертого покоління? Мікропроцесор. Конструкція мікропроцесора дозволяє застосовувати його для рішення широкого кола задач, створюючи при цьому різні функціональні пристрої. Використання мікропроцесорів значно спростило конструкцію комп'ютерів. Практично відразу мікропроцесори набули широкого застосування в різних системах керування від космічних апаратів до побутових приладів. Практично одночасно з мікропроцесорами з'явилися мікрокомп'ютери, або персональні комп'ютери, відмінною рисою яких стали невеликі розміри і низька вартість. Завдяки своїм характеристикам персональні комп'ютери надали можливість практично будь-якій людині познайомитися з обчислювальною технікою. Комп'ютери перестали бути прерогативою великих компаній і державних установ, а перетворилися в товар масового споживання.

13. Які основні функції виконує центральний мікропроцесор? сучасні процесори, випускаються у вигляді єдиної мікросхеми, тому їх називають мікропроцесорами. Мікроконтролер на єдиній мікросхемі містить не тільки процесор, але й пам'ять невеликої ємності, інтерфейси введення-виведення. Виконання кожної команди в процесорі розбивається на елементарні дії — мікрооперації.

14. Що називають швидкодією мікропроцесора і від чого вона залежить?

15. Які основні характеристики має мікропроцесор?

Тести

Виділіть правильний на Ваш погляд варіант відповіді курсивом, якщо Ви працюєте з електроним варіантом зошита, або обведіть колом, якщо Ви працюєте з паперовим варіантом.

1. Перший рахунковий прилад ?

а) рахівниця руська;

б) рахівниця китайська;

в) абак.

2. Коли створена перша обчислювальна машина, яка виконувала операції додавання та віднімання ?

а) 1673;

б) 1642;

в) 1878.

3. Хто створив першу обчислювальну машину, яка виконувала операції додавання та віднімання ?

а) Лейбніц;

б) Блез Паскаль;

в) Чебишев;

г) Чарльз Бебідж.

4. Хто створив обчислювальну машину, яка виконувала операції додавання, віднімання, множення та ділення ?

а) Лейбніц;

б) Блез Паскаль;

в) Чебишев;

г) Чарльз Бебідж.

5. Хто створив арифмометр ?

а) Лейбніц;

б) Блез Паскаль;

в) Чебишев;

г) Чарльз Бебідж.

6. Хто розробив першу автоматичну обчислювальну машину ?

а) Лейбніц;

б) Блез Паскаль;

в) Чебишев;

г) Чарльз Бебідж.

7. Коли появилась перша електронна обчислювальна машина ?

а) 1975;

б) 1944;

в) 1946;

г) 1950.

8. Коли створена перша електронна обчислювальна машина в нашій країні?

а) 1975;

б) 1944;

в) 1946;

г) 1950.

9. Коли появилась перша персональна електронна обчислювальна машина ?

а) 1975;

б) 1944;

в) 1946;

г) 1950.

10. Елементна база комп’ютерів першого покоління?

а) транзистори;

б) електронні лампи;

в) інтегральні схеми;

г) зверхвеликі інтегральні схеми.

10. Елементна база комп’ютерів другого покоління?

а) транзистори;

б) електронні лампи;

в) інтегральні схеми;

г) зверхвеликі інтегральні схеми.

10. Елементна база комп’ютерів третього покоління?

а) транзистори;

б) електронні лампи;

в) інтегральні схеми;

г) зверхвеликі інтегральні схеми.

10. Елементна база комп’ютерів четвертого покоління?

а) транзистори;

б) електронні лампи;

в) інтегральні схеми;

г) зверхвеликі інтегральні схеми.

10. Яку мову програмування використовували в комп’ютерів другого покоління?

а) Бейсік;

б) Паскаль;

в) Асемблер;

г) Фортран.

15. Параметрами процесора є тактова частота і тип (модель). Тип може бути таким:

а) Pentium(Celeron)

б) GeForce

в) Athlon(Duron)

г) Samsung

д) Quantum