- •Міністерство освіти і науки України
- •1. Перелік питань, що охоплюють зміст дисципліни
- •Перелік типових питань, які виносяться на іспит
- •1. Східнослов’янські племінні княжіння на території України в V – VIII ст. Н.Е. Започаткування державності.
- •2 Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Історія українського суспільства» для всіх спеціальностей
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Етногенез східних слов’ян. Суспільство держави Київська Русь
- •Тема 2. Українське суспільство на етапі литовсько-польської доби (хіv -хvi ст.)
- •Тема 3. Суспільно-політичні процеси на українських землях за часи національної революції і козацької держави
- •Тема 4. Гетьманщина у складі Російської імперії. Остаточна ліквідація української державності (остання третина хvii – хviii ст.)
- •Тема 5. Українські землі у складі іноземних держав наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст.
- •Тема 6. Суспільно-політичні процеси на українських землях на етапі становлення індустріального суспільства (др. Пол. Хіх ст. – 1914 р.)
- •Тема 7. Українське суспільство в умовах Першої світової війни, революційних подій та державотворчих процесів 1914-1921рр.
- •Тема 8. Українське суспільство у 1920-1930-ті рр.
- •Тема 9. Україна в роки Другої світової війн
- •Тема 10. Урср у другiй половинi хХст.(1945-1985рр.)
- •1. «Ждановщина» в Україні: ідеологічний наступ тоталітарного режиму на культуру.
- •Тема 11. Українське суспільство в період розпаду срср і здобуття державної незалежності України (1985-1991 рр.)
- •Тема 12. Українське суспільство доби незалежності (1991- 2010 рр.)
- •Індивідуально-консультативна робота
- •3.Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Перелік видів аудиторної роботи та їх оцінка (в балах) а) для студентів денної форми навчання:
- •4. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання Формами поточного контролю знань для студентів заочної форми є
- •7. Культура Галицько-Волинської держави.
- •30. Розвиток української культури наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст.
- •Перелік завдань для поточного (модульного) контролю знань студентів заочної форми навчання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 27.
- •Завдання 28.
- •Завдання 39.
- •Завдання 40.
- •Порядок ліквідації академзаборгованостей з дисциплін, формою підсумкового контролю яких є екзамен
- •Терміни ліквідації академічних заборгованостей студентів.
- •7. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної форми навчання
- •Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
Тема 10. Урср у другiй половинi хХст.(1945-1985рр.)
1. «Ждановщина» в Україні: ідеологічний наступ тоталітарного режиму на культуру.
2. Причини та наслідки голоду 1946-47 рр. в Україні.
3. Розширення повноважень Української РСР у складі СРСР в період десталінізації..
4. Культурне життя в Україні(1953-1964рр.). «Шістидесятники», причини виникнення, діяльність.
5. Політика русифікації України в 60-х – 80-х роках. Наслідки цього процесу для української нації.
Тема 11. Українське суспільство в період розпаду срср і здобуття державної незалежності України (1985-1991 рр.)
1. Стан української економіки у другій половині 1980-х років та назрівання економічної кризи.
2. Виникнення Народного Руху України за перебудову. Роль цієї організації у розвиткові політичних подій в республіці протягом 1989-1991 рр.
3. Спроби державного заколоту в Москві в серпні 1991 р і Україна.
4. Студентський і молодіжний рух в Україні в умовах перебудови.
Тема 12. Українське суспільство доби незалежності (1991- 2010 рр.)
1. Обрання і діяльність першого президента України.
2. Прийняття Конституції України, її значення.
3. Політичні оцінки діяльності президента Л.Кучми.
4. Конституційні зміни 2004 р. та їх роль цього у подальшому політичному розвиткові України. Проблема нових конституційних змін.
5. Прийняття України до ВТО (2008 р). Перспектива та проблематичність даного чинника для економіки України.
6. Політичні оцінки діяльності В.Ющенка
7. Політичні процеси в Україні протягом президентських і парламентських виборів 2004-2010 рр.
8. Економічна криза 2008-2010 рр. та її вплив на внутрішньо економічну і внутрішньополітичну ситуацію в Україні.
9. Політичні процеси в Україні напередодні та під час президентських виборів 2010 р.
10. Соціально-економічний та політичний розвиток українського суспільства за президентства В.Януковича.
Перевірка рівня засвоєння матеріалу самостійно опрацьованих проблем може проводитись у наступних формах:
- ознайомлення із змістом конспективних записів рекомендованої літератури;
- індивідуальні співбесіди з студентами по суті важливих самостійно опрацьованихпроблем;
- захист реферативних матеріалів наукової літератури з найважливіших проблем курсу;
- семінар-колоквіум по одній з визначених тем.
Перший етап перевірки засвоєння матеріалу
здійснюється: у І семестрі – в другій декаді жовтня,
у ІІ семестрі – у третій декаді березня.
Другий етап відповідно: у І семестрі – в першій декаді грудня
у ІІ семестрі – у другій декаді травня.
Індивідуально-консультативна робота
Індивідуальна робота викладача зі студентами переслідує мету підвищення рівня знань студентів, більш повного і глибокого засвоєння програмного, матеріалу, формування у студентів уміння працювати з джерелами, аналізувати матеріал, робити узагальнення.
У процесі індивідуальної роботи студенти отримують від викладача конкретну допомогу у самостійному вивчення тем програми, написанні рефератів, підготовці доповідей або повідомлень на наукові студентські конференції.
Індивідуальні заняття проводяться як з окремими студентами, так і в малих групах (5 – 7 осіб) двічі у місяць.
Консультації мають головним завданням викладача допомогти студентам у ґрунтовній підготовці до практичних занять, вироблення у них уміння працювати з літературою, виокремлювати з кожної проблеми найсуттєвіше, концентрувати увагу на головних аспектах проблем, які готуються до обговорення на семінарах.
Під час консультації студент може отримати від викладача відповідь на конкретні запитання.
Консультації, як правило, передують семінарським заняттям у групі і можуть бути як групові, так і індивідуальні.
Індивідуально-консультаційна робота викладачів здійснюється за графіком, затвердженим кафедрою і є обов’язковою складовою навчального процесу.
Графік проведення індивідуально – консультативної роботи (ІКР) з дисципліни «Історія українського суспільства»
№ п/п |
Форма ІКР |
Навчальні тижні, дата,час, місце проведення ІКР |
Кількість годин |
|||||||||||||||
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
V |
VI |
…. |
ХVIII |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
||||||||
Денна форма навчання |
||||||||||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
1 |
Індивідуальні заняття |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
12 |
2 |
Консультації |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
8 |
3 |
Перевірка виконання завдань СРС |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
4 |
|
Разом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Заочна форма навчання |
||||||||||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
1 |
Індивідуальні заняття |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
8 |
2 |
Консультації |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
3 |
Перевірка виконання завдань СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 |
8 |
|
Разом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |