6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:

1. Що таке почуття? – Почуття – це те, що відчуває людина (добро або зло).

2. Які бувають почуття? – Основними почуттями є любов і ненависть, бажання і страх, смуток і радість, гнів і доброта.

3. Які почуття повинні керувати людиною? – Людиною повинні керувати почуття любові, доброти і радості.

4. Від чого залежать почуття? – Почуття залежать від розуму і волі.

5. Чим повинні керуватись почуття? – Почуття повинні керуватись розумом і вірою.

7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) Приготування до молитви:

Попросимо в Бога щоб навчив нас керувати своїми почуттями і дав нам почуття спокою.

б) Хід молитви:

Пісня “Мені влий в серце спокій…”

8. Формування поведінки:

Кожна людина прямує до власних цінностей. Почуття, якими вона керується при цьому, не завжди вірні. Людина завжди повинна керуватися розумом, який освітлюється вірою, знання необхідні для цього вона повинна черпати з Євангелія.

9. Заклик до євангелізації:

В вашому віці багато молодих людей живе лише почуттями, живе лише на емоціях, тому розкажіть своїм друзям про почуття і моральність почуттів, про те, що почуттями повинні керувати розум і віра. Про те, що не можна дозволяти щоб почуття засліпили розум людини тому, що тоді людина керуючись самими почуттями робить багато необдуманих вчинків, за які потім жаліє.

10. Запис у зошит:

Почуття – це дар Бога. Головним почуттям є любов, вона є основним орієнтиром власного добра людини.

Погані почуття походять від первородного гріха людини, щоб вони не зашкодили людині, почуттями має керувати розум і віра.

11. Домашнє завдання:

Написати власні роздуми на тему “Почуття людини” і яке їх значення.

12. Перевірка присутніх.

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

“Слава Отцю…”

Б. Методичні зауваження:

1. Дидактична мета:

Вияснити поняття “Почуття” і їх зв’язок з моральним життям людини.

2. Виховна мета:

Заохотити керувати своїми почуттями розумом та вірою.

3. Застосовані методи:

Розповідь, бесіда, спів, читання Святого Письма.

4. Катехетичні посібники:

Святе Письмо, пісенники, хрест, свічки.

5. Джерело:

ККЦ 1762-1775

6. Використані опрацювання:

Психологія, Станіслав Ґерстман, 1969

7. Автор:

Трембачевська Наталія

5. Сумління

А. Хід катехези:

1. Вступна молитва:

Вдячні Богу за дар життя і за те, що знову нас зібрав, прославимо Його словами молитви “Отче наш…”

2. Повторення змісту розповіді за допомогою питань:

а) Пригадаймо зміст запису з попередньої катехези.

б) Пригадування змісту розповіді за допомогою запитань:

1. Що таке почуття? – Почуття – це те, що відчуває людина (добро або зло).

2. Які бувають почуття? – Основними почуттями є любов і ненависть, бажання і страх, смуток і радість, гнів і доброта.

3. Які почуття повинні керувати людиною? – Людиною повинні керувати почуття любові, доброти і радості.

4. Від чого залежать почуття? – Почуття залежать від розуму і волі.

5. Чим повинні керуватись почуття? – Почуття повинні керуватись розумом і вірою.

в) Перевірка домашнього завдання.