4. Тематика творческих проектов

Творческий проект – проект, направленный на стимулирование активно-познавательной деятельности студентов в ключе рамочного задания, не имеет детально проработанной структуры, ориентируется на логику и интересы участников проекта.

Одним из видов творческого проекта является эссе.

Эссе готовятся во время самостоятельной работы, обсуждаются во время «контактных часов» (встреч преподавателя и студентов), оцениваются преподавателем в виде письменной работы.

Примеры тем для творческих проектов:

• Художник и историк: разные пути познания

• Исторические реалии в древнерусской культуре (на примере двух – трёх произведений)

• Типы русской святости

• Лики петровской России

• Крепостное право и русские интеллектуалы XVIII-XIX вв.

• Декаданс нач. ХХ в.: причины и исторический контекст

• Святые и скоморохи: дуализм русской средневековой культуры в контексте европейской цивилизации

• Густав Адольф и Алексей Михайлович – два проекта модернизации

• Две культуры: социально-психологические портреты дворянина и крестьянина 18 в.

• Психотипы русских консерваторов и революционеров начала ХХ в.. (раздел 7);

• Сталин и Черчилль: два жизненных пути в контексте исторического развития

• Славянское язычество в Повести временных лет и Слове о полку Игореве.

• Лес и Степь (земледельцы и кочевники).

• Древняя Русь на международных путях.

• Языческие традиции в христианской Руси (природное и социальное).

• Держава Чингисхана и её роль в мировой истории.

• Нестяжатели и иосифляне

• «Москва - третий Рим».

• Иван IV – политический портрет.

• Феномен «самозванчества» в русской политической традиции.

• Царь Алексей Михайлович – политический портрет.

• А.Л. Ордин-Нащокин – государственный деятель России XVII столетия.

• М.М. Сперанский – звезда российской бюрократии.

• Александр I и А.А. Аракчеев.

• Николай I – человек и правитель.

• Как Александр II превратился из «царя-освободителя» в «Вешателя»?

• Братья Н.А. и Д.А. Милютины.

• Александр III и К.П. Победоносцев.

• День 14 декабря 1825 г.

• А.И. Герцен – человек и революционер.

• Отец» русского консерватизма Н.М. Карамзин.

• Славянофил (Ю.Ф. Самарин, А.С. Хомяков, И.С. Аксаков – по выбору)

• С.Г. Нечаев – «бес» русской революции.

• Золотой век» русской культуры

• Русское средневековье в произведениях композиторов XIX – XX вв.

• Есть ли будущее у высокой культуры в обществе потребления?

5. Тематика информационных проектов

Информационный проект – проект, направленный на стимулирование учебно-познавательной деятельности студента с ярко выраженной эвристической направленностью (поиск, отбор и систематизация информации об объекте, систематизация и обобщение информации для ее презентации.

Информационные проекты выполняются отдельными студентами или заранее сформированными студенческими группами, обсуждаются с преподавателем во время «контактных часов». Итоговым продуктом проекта может являться как электронный реферат, снабженный иллюстрациями, так и слайд-шоу, мини-фильм и т.д. Для презентации продукта и его обсуждения преподавателем заранее формируется электронный ящик (если нет более совершенных способов обсудить проекты через Интернет) с открытым (известным студентам) логином и паролем, на который присылаются как сами презентации, выполненные в удобных для студентов программах, так и отзывы сокурсников.

Примеры тем для творческих проектов:

* Мини-фильм: «Идеал советского человека в кинофильмах 1920-1930-х гг.» (Раздел 3);

* Слайд-шоу: «Общество недопотребления: культура советской повседневности» (Раздел 7);

* Слайд-шоу: «Ленин и Сталин = Робеспьер и Наполеон? » (Раздел 7).