- •Програма розроблена
- •Список літератури
- •Змістові модулі курсу і змістовий модуль мовознавство як наука про мову
- •Література
- •Горелов и. Н. Невербальные компоненты коммуникации. — м., 1980.
- •Література
- •Література
- •Журавлев в. К. Внешние и внутренние факторы языковой эволюции. — м., 1982.
- •Іванишин в., Радевич - Виницький я. Мова і нація. - Дрогобич: Відродження, 1994. С 112-166.
- •1 Змістовий модуль Практичне заняття №1 Тема: Предмет, завдання і методи науки про мову.
- •Література
- •Практичне заняття №2-3
- •Горелов и. Н. Невербальные компоненты коммуникации. — м., 1980.
- •Практичне заняття №4
- •Література
- •Практичне заняття №5
- •Література
- •Модулі самостійної роботи
- •Тема 1: Мови світу та їх класифікація. План
- •Тема 2: Напрями мовознавства. План
- •Іі змістовий модуль характеристика структурних рівнів мови
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Практичне заняття № 6-7
- •Практичне заняття № 8
- •Практичне заняття № 9
- •Практичне заняття № 10
- •Практичне заняття № 11-12
- •Теоретичні питання:
- •Література
- •Практичне заняття № 13
- •Практичне заняття №14
- •Модулі самостійної роботи
- •Тема 1: Словотвір (дериватологія) План
- •Тема 2: Звукова мова і письмо. Основні етапи розвитку письма. План
- •Тема 3: Лексикографія План
- •Підсумкова тека (питання до екзамену):
Модулі самостійної роботи
Тема 1: Словотвір (дериватологія) План
-
Словотвір як учення про способи і засоби творення слів.
-
Основні поняття дериватології, словотвірне значення, твірна основа і словотворчий засіб, словотворчий тип і розряд, словотворча модель.
-
Основні способи словотворення.
-
Зміни в морфологічній структурі слів: спрощення, перерозклад, декореляція, ускладнення.
Завдання для контролю:
Опрацювати й законспектувати теоретичний матеріал за поданим планом.
Форма контролю: колоквіум.
Тема 2: Звукова мова і письмо. Основні етапи розвитку письма. План
-
Функції і призначення письма в суспільстві.
-
Основні етапи розвитку письма: предметне письмо, піктографія, ідеографія, складове письмо, буквено-звукове письмо.
-
Виникнення алфавіту. Коротка характеристика основних з них.
-
Слов’янське письмо.
-
Графіка.
-
Орфографія. Принципи орфографії.
Завдання для контролю:
Опрацювати й законспектувати теоретичний матеріал за поданим планом.
Форма контролю: колоквіум.
Тема 3: Лексикографія План
-
Поняття лексикографії. Завдання лексикографії.
-
Типи словників.
-
Енциклопедичні словники.
-
Лінгвістичні словники.
-
Характеристика найважливіших словників.
Завдання для контролю:
Опрацювати й законспектувати теоретичний матеріал за поданим планом.
Форма контролю: колоквіум.
Підсумкова тека (питання до екзамену):
-
Мовознавство як наука про мову. Проблеми загального і часткового мовознавства. Місце мовознавства серед інших наук та зв’язок з ними.
-
Методи дослідження мови.
-
Природа і сутність мови. Функції мови.
-
Мова і мислення. Роль мови у процесі пізнання.
-
Мова як знакова система.
-
Мова і мовлення. Взаємодія суб’єктивних і об’єктивних факторів у мові.
-
Структура мови. Системний характер мови. Розділи мовознавчих наук.
-
Фонетика як лінгвістична дисципліна. Три аспекти вивчення мовного звука. Апарат мовлення.
-
Комбінаторні та позиційні зміни звуків.
-
Класифікація звуків.
-
Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Склад. Дифтонги. Наголос. Інтонація. Орфоепія.
-
Лінгвістичний, або фонологічний аспект у характеристиці звуків. Поняття фонеми.
-
Фонологія. Фонема та її алофони.
-
Фонетична і фонематична транскрипції.
-
Лексикологія як учення про лексичне значення слова та лексичну систему мови. Слово як предмет лексикології. Слово і лексема. Основні ознаки слова.
-
Лексичне значення слова. Слово і поняття. Мотивовані і немотивовані значення лексем.
-
Семантична структура слова. Моносемія і полісемія. Пряме і переносне значення слова.
-
Типи перенесення слів.
-
Лексико-семантичні категорії: омонімія, синонімія, антонімія.
-
Поняття лексико-семантичної системи. Лексико-семантичне поле.
-
Словниковий склад мови. Лексика з погляду походження.
-
Історичні зміни словникового складу мови. Причини історичних змін у лексиці. Архаїзми, неологізми, історизми, запозичення.
-
Стилістичні шари лексики. Книжна і розмовна лексика. Просторічна лексика. Діалектизми. Професіоналізми. Жаргонізми і вульгаризми.
-
Термінологія. Термін. Ознаки терміна.
-
Фразеологія. Класифікація фразеологізмів. Джерела фразеологізмів.
-
Лексикографія як теорія і практика укладання словників. Типи словників.
-
Словотвір як учення про способи і засоби творення слів.
-
Морфеміка. Морфемна структура слова. Типи морфем.
-
Основні поняття дериватології: словотвірне значення, твірна основа і словотворчий тип і розряд, словотворча модель, словотворчий клас.
-
Основні способи словотворення.
-
Зміни в морфологічній структурі слів: спрощення, пере розклад, деко реляція і ускладнення.
-
Граматика як учення про морфологічну і синтаксичну будову мови.
-
Граматичне значення. Засоби вираження граматичних значень.
-
Граматична форма слова. Синтетичні і аналітичні форми слів.
-
Граматична категорія. Система граматичних категорій.
-
Морфологія як розділ граматики.
-
Частини мови і принципи виділення їх.
-
Міфи і легенди про походження мови.
-
Закономірності розвитку мов. Основні процеси історичного розвитку мов: диференціація та інтеграція.
-
Спорідненість мов світу.
-
Взаємодія мов і діалектів. Поняття про субстрат, суперстрат і адстрат.
-
Літературна мова як історична категорія.
-
Функції і призначення письма в суспільстві. Основні етапи розвитку письма.
-
Виникнення алфавітів. Коротка характеристика основних з них. Слов’янське письмо.
-
Графіка. Орфографія. Принципи орфографії.
-
Багатоманітність мов світу. Живі і мертві мови. Штучні мови. Міжнародні мови. Мови міжнародного спілкування.
-
Генеалогічна класифікація мов.
-
Типологічна класифікація мов.
-
Порівняльне вивчення мов.
-
Розвиток мови. Причини мовних змін.