Література

1. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. Підручник. – К.: Академія, 2001. – с.262– 274, 284 – 318

2. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства .– К.: Либідь, 1991. – с.136 – 142, 170 – 187

3. Дорошенко С.І., Дудик П.С. Вступ до мовознавства .– К.: Вища школа, 1974. – с.175 – 176, 180 – 183

4. Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М., 1996. – с.244 – 263, 316 – 320

5. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М., 1983. – с. 99 – 101, 105 – 108

6. Ющук І.П. Лекції зі вступу до мовознавства. – К., 1995. – с.86 – 88, 93 – 96

7. Кочергина В.А. Введение в языкознание. – М., 1991. – с. 117 – 138

8. Мельничук О.С. Про два синтаксичні рівні формування й опису словосполучень // Мовознавство. – 1970. – № 6

9. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Семантико-синтаксична структура речення. – К., 1983. – 219 с.

Практичне заняття № 13

Тема: Частини мови та принципи їх виділення.

Мета: ознайомити студентів з критеріями виділення частин мови та їх характеристикою.

Теоретичні питання:

1. Поняття частин мови.

2. Критерії виділення частин мови.

3. З історії питання про частини мови.

4. Частини мови в різних мовах.

5. Характеристика основних частин мови.

Завдання і запитання для самоконтролю:

1. Дайте визначення частин мови.

2. Назвіть основні критерії виділення частин мови. Розкрийте їх зміст.

3. У чому полягає проблема провідного критерію?

4. Де зародилося вчення про частини мови?

5. Звідки бере свій початок європейська традиція класифікації слів за частинами мови?

6. Чим різниться класифікація частин мови В.В.Виноградова від традиційної?

7. У чому полягає специфіка частин мови в різних мовах світу?

8. Охарактеризуйте частини мови, вказуючи на їх основні ознаки.

Ключові слова: артикль, вербоїд, вигук, дієслово, займенник, іменник, модальні слова, предикатив, прикметник, прислівник, семантичний критерій, синтаксичний критерій, словотвірний критерій, сполучник, формально-граматичний критерій, частини мови, частка, числівник.

Література

1. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. Підручник. – К.: Академія, 2001. – с.262– 274, 284 – 318

2. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства .– К.: Либідь, 1991. – с.136 – 142, 170 – 187

3. Дорошенко С.І., Дудик П.С. Вступ до мовознавства .– К.: Вища школа, 1974. – с.175 – 176, 180 – 183

4. Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М., 1996. – с.244 – 263, 316 – 320

5. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М., 1983. – с. 99 – 101, 105 – 108

6. Ющук І.П. Лекції зі вступу до мовознавства. – К., 1995. – с.86 – 88, 93 – 96

7. Кочергина В.А. Введение в языкознание. – М., 1991. – с. 117 – 138

8. Мельничук О.С. Про два синтаксичні рівні формування й опису словосполучень // Мовознавство. – 1970. – № 6

9. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Семантико-синтаксична структура речення. – К., 1983. – 219 с.

Практичне заняття №14

Тема: Синтаксис

Мета: поглибити знання студентів про словосполучення, їх типи, синтаксичні зв’язки слів, основні ознаки речення та його актуальне членування.

Теоретичні питання:

6. Поняття словосполучення.

7. Типи словосполучень.

8. Синтаксичні зв’язки слів.

9. Речення та його ознаки.

10. Актуальне членування речення.

Завдання і запитання для самоконтролю:

1. Яку синтаксичну конструкцію називають словосполученням?

2. Поясніть, що таке валентність. Як валентність реалізується у побудові словосполучень і речень?

3. Яка різниця між актантами і сирконстантами?

4. На які групи поділяють словосполучення за структурою? Наведіть приклади.

5. Якими засобами здійснюється прилягання?

6. Назвіть основні властивості речення, які його відрізняють від інших структурних одиниць мови.

7. Яка роль інтонації в оформленні речення?

Ключові слова: акант, актуальне членування речення, валентність, ізафет, інкорпорація, замикання, керування, координація, модальність, предикативність, прилягання, речення, сирконстант, словосполучення, структурна схема, тяжіння, узгодження.

Література

1. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. Підручник. – К.: Академія, 2001. – с.262– 274, 284 – 318

2. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства .– К.: Либідь, 1991. – с.136 – 142, 170 – 187

3. Дорошенко С.І., Дудик П.С. Вступ до мовознавства .– К.: Вища школа, 1974. – с.175 – 176, 180 – 183

4. Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М., 1996. – с.244 – 263, 316 – 320

5. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М., 1983. – с. 99 – 101, 105 – 108

6. Ющук І.П. Лекції зі вступу до мовознавства. – К., 1995. – с.86 – 88, 93 – 96

7. Кочергина В.А. Введение в языкознание. – М., 1991. – с. 117 – 138

8. Мельничук О.С. Про два синтаксичні рівні формування й опису словосполучень // Мовознавство. – 1970. – № 6

9. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Семантико-синтаксична структура речення. – К., 1983. – 219 с.