Тема 2. Право и его признаки. Источники права и их виды.

1. Право в системе социальных норм общества.

2. Понятие и признаки права.

3. Источник права и его основные разновидности. Роль нормативно-правовых актов в системе источников права.

4. Конституция как Основной закон государства.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какое место занимают правовые нормы в системе социального регулирования?

2. Чем отличается право от морали?

3. Что называют источником права?

4. Дайте характеристику современной Российской Конституции.

Литература для самостоятельного изучения

Алексеев С.С. Теория права. М., 1994.

Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права. М., 1995.

Лившиц Р.З. Теория права. М.. 1994.

Мальцев Г.В. Понимание права. М., 1999.

Марченко М.Н. Основы права. М., 2007.

Мухаев Р.Т. Правоведение. М., 2008.

Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1998.

Общая теория государства и права / Под ред. В.В.Лазарева. М., 1999.

Правоведение / Под ред. М.Б. Смоленского. М., 2007.

Теория государства и права / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 2005.

Тема 3. Система права и основные отрасли российского права

1. Системность как основное свойство права и элементы ее образующие.

2. Критерии определения отраслей права и их классификация.

3. Основные отрасли российского права.

4. Конституционное право как ведущая отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое система права? Из чего она складывается? Какой из них главный?

2. Чем предмет правового регулирования отличается от метода правового регулирования?

3. Охарактеризуйте основные отрасли российского права.

4. Почему ведущей отраслью российского права является конституционное право?

Литература для самостоятельного изучения

Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права. М., 1995.

Марченко М.Н. Теория государства и права. М., 2006.

Лазарев В.В. Общая теория государства и права. М., 2004.

Мухаев Р.Т. Правоведение. М., 2008.

Правоведение / Под общей ред. М.Б.Смоленского. М., 2007.

Хропанюк В.Н. Теория государства и права. М., 2005.

5. Образовательные технологии

При изучении дисциплины «Правоведение» используются следующие интерактивные методы:

1. «Мозговая атака»  применяется, когда нужно выяснить информированность или отношение участников к определенному вопросу. Можно применять эту форму работы для получения обратной связи. «Мозговая атака» является эффективным методом при необходимости: обсуждения   спорных вопросов, стимулирования неуверенных обучаемых, для  сбора большого количества идей в течение короткого периода времени, выяснения информированности или подготовленности аудитории.

2. Мини-лекции предлагается проводить в интерактивном режиме: перед объявлением какой-либо информации преподаватель спрашивает, что знают об этом участники; после предоставления какого-либо утверждения преподаватель предлагает обсудить отношение участников к этому вопросу.

3. Тестирование. С помощью метода тестирования можно определить уровень информированности студентов  или их отношение к обсуждаемой теме. Итоги обычного тестирования подводятся после совместного обсуждения ответов участниками  и преподавателем.

6. Оценка качества освоения дисциплины студентами

Оценка качества освоения дисциплины студентами осуществляется в форме текущего контроля, который проводится еженедельно в часы аудиторной работы студентов. Рубежная аттестация проводится на восьмой неделе в часы аудиторной работы студентов в форме тестирования. Итоговый зачет по дисциплине принимается согласно базовому учебному плану в период экзаменационной сессии.

Вопросы к зачету

1. Общество и государство, их соотношение и взаимосвязь.

2. Общественная власть и органы управления родовой общиной.

3. Причины и условия возникновения первых государств на Земле.

4. Понятие и признаки государства.

5. Сущность государства как инструмента классового господства и ассоциации граждан по управлению делами общества.

6. Понятие формы (устройства) государства.

7. Форма правления как элемент формы государства и ее разновидности.

8. Форма государственного устройства как элемент формы государства. Простые и сложные государства.

9. Политико-правовой режим и его роль в характеристике государства. Демократический и тоталитарный режим.

10. Понятие и виды функций государства.

11. Понятие механизма (аппарата) государства и его структура.

12. Орган государства: понятие и классификация.

13. Понятие и признаки права как соционормативного регулятора.

14. Сущность права как масштаба поведения личности и нормативно закрепленной справедливости.

15. Взаимосвязь права и государства. Правовое государство и его признаки.

16. Понятие формы (источника) права.

17. Правовой обычай, судебный прецедент, юридическая доктрина и нормативный договор как источники права.

18. Нормативно-правовой акт как источник права.

19. Закон как особая разновидность нормативно-правового акта и его виды.

20. Система законодательства в Российской Федерации.

21. Конституция как Основной Закон государства, его содержание, структура и функции.

22. Основы конституционного строя Российской Федерации.

23. Права и свободы человека в Российской Федерации.

24. Государственное устройство Российской Федерации.

Тематика контрольных работ

1. Понятие, основные и дополнительные признаки государства.

2. Сущность государства: общесоциальный и классовый аспекты.

3. Правовое государство: отличительные признаки и проблемы формирования.

4. Механизм (аппарат) государства: цели, назначение, структура.

5. Орган государства: понятие и классификация.

6. Форма государства и элементы ее образующие.

7. Внешние и внутренние функции современного Российского

8. государства.

9. Государство и право: соотношение и взаимосвязь.

10. Сущность и социальная ценность права как нормативного

регулятора.

11. Право и мораль: общее и особенное.

12. Формы (источники) права: понятие и основные разновидности.

13. Судебный прецедент как источник права.

14. Нормативно-правовой акт как источник права: регулятивная ценность и признаки.

15. Закон как особая разновидность нормативно-правового акта: понятие и виды.

16. Система законодательства в Российской Федерации.

17. Система права и ее основные элементы.

18. Основные отрасли российского права и критерии их выделения.

19. Конституция Российской Федерации: Функции, структура и место в правовой системе.

20. Права и свободы человека и гражданина: понятие и классификация.

Требования к контрольной работе

Учебным планом специальности «Менеджмент организации» предусмотрено написание студентами контрольной работы.

Контрольная работа должна быть выполнена в форме реферата общим объемом – в пределах 15-20 страниц, отпечатанных через полтора интервала (размер шрифта 14). На титульном листе указываются: название учебного заведения, факультета, кафедры, тема работы, фамилия и инициалы студента, преподавателя, год и место написания работы.

По своей структуре работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы. Предваряет работу план.

Во введении обосновывается актуальность темы и ее теоретическая (практическая) значимость.

В основной части производится анализ рассматриваемого вопроса, раскрывается его содержание. Исследование должно вестись в корректных рамках научной дискуссии с привлечением различных мнений и суждений. Свое отношение к раскрываемой проблеме необходимо подтверждать ссылками на мнение и идеи специалистов-правоведов и существующие научные данные.

В заключительной части подводятся итоги, излагаются выводы. Суждения студента должны быть обоснованными и аргументированными, находиться в общем русле исследований по данной теме.

Список использованной литературы должен быть максимально полным и включать не менее 5 примененных в работе источников по теме. Недопустимым является механическое и некритическое переписывание текстов учебников и другой подобной литературы, в том числе взятой из Интернета. Использование источников из Интернета необходимо оформлять так же, как и обычные письменные публикации.

Контрольная работа должна носить самостоятельный характер и показать наличие у студента навыков работы с источниками и специальной юридической литературой, умение подбирать, анализировать и систематизировать материал, грамотно его оформлять, а также лаконично и аргументировано излагать полученные знания в ходе собеседования по теме.

Рекомендуемая литература