Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь BGD.doc
Скачиваний:
97
Добавлен:
22.11.2018
Размер:
1.09 Mб
Скачать

Тема 5. Экологические опасности

Цель занятия: познакомить студентов с многообразием экологических опасностей и выработать практические рекомендации по правилам поведения и действиям населения в условиях экологических катастроф.

Вопросы для теоретический подготовки:

1. Загрязнение и деградация почв.

2. Опустынивание земель.

3. Аэрозольные загрязнение атмосферы. Смог.

4. Шумовые загрязнение атмосферы.

5. Разрушение озонового слоя, кислотные дожди: причины и последствия.

6. Тепловое загрязнения гидросферы и его последствие. Загрязнение вод Мирового океана нефтью и нефтепродуктами.

7. Загрязнение гидросферы пестицидами, детергентами, диоксинами и тяжелыми металлами.

8. Разрушение биосферы: причины и последствия.

9. Экология городов.

10. Российская система экологической безопасности.

Материальные оснащение занятия: иллюстративные материалы, тематические видеофильмы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Перечислите основные группы явлений экологического характера:

1) _______________________________________________________________________

2) _______________________________________________________________________

3) _______________________________________________________________________

4) _______________________________________________________________________

2. Назовите, что является важнейшей составной частью почвы, и перечислите его основные характеристики:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Перечислите, как влияют пестициды и агрохимикаты на здоровье населения:

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

4. Заполните схему:

Причины

и факторы,

разрушающие

почву

5. Аргументируйте следующие выражение «Процесс опустынивания происходит в результате совокупного действия природы и человека»:

Природа

Человек

6. Перечислите основные источники загрязнения атмосферы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________