- •Комплексная общенаучная задача 6.
- •6.1 Производственно-техническая ситуация.
- •6.2 Разрешение производственно-технической ситуации.
- •Задание для самостоятельной аудиторной работы
- •Комплексная общенаучная задача 2.
- •2.1 Производственно-техническая ситуация.
- •2.2 Разрешение производственно-технической ситуации.
- •2.3 Алгоритм разрешения производственно-технической ситуации.
- •2.4 Контрольное задание.
- •Комплексная общенаучная задача 3.
- •3.1 Производственно-техническая ситуация.
- •3.2 Разрешение производственно-технической ситуации.
- •3.3 Алгоритм разрешения производственно-технической ситуации.
- •3.4 Контрольное задание.
- •Комплексная общенаучная задача 4.
- •4.1 Производственно-техническая ситуация.
- •4.2 Алгоритм разрешения производственно-технической ситуации.
- •4.3 Разрешение производственно-технической ситуации.
- •4.4 Вопросы для контроля.
- •4.5 Контрольное задание.
- •Комплексная общенаучная задача 5.
- •5.1 Производственно-техническая ситуация.
- •5.2 Разрешение производственно-технической ситуации.
- •5.3 Контрольные вопросы.
- •5.4 Контрольное задание.
2.3 Алгоритм разрешения производственно-технической ситуации.
-
Дайте объяснение физической величине – активному сопротивлению.
-
Дайте объяснение физической величине – индуктивности.
-
На какие две составляющие раскладывается в цепи катушки приложенное напряжение?
-
Составьте расчетную схему цепи катушки и укажите составляющие приложенного напряжения.
-
Что понимается под физической величиной – постоянной времени цепи?
-
Как рассчитать постоянную времени цепи?
-
Получите единицу постоянной времени цепи.
-
Что понимается под физической величиной – установившимся током в цепи?
-
Как рассчитать значение установившегося тока в цепи?
-
Какой вид имеет дифференциальное уравнение с учетом всех введенных обозначений?
-
Как составлялось характеристическое уравнение и для чего?
-
Какие составляющие имеет сила переходного электрического тока?
-
Как записывается свободная составляющая силы электрического тока?
-
Чему равна принужденная составляющая силы электрического тока?
-
Какой вид имеет общее решение дифференциального уравнения?
-
Как Вы нашли постоянную интегрирования?
-
По какому математическому закону изменяется сила электрического тока в катушке после ее включения к источнику постоянного напряжения?
-
Как графически найти постоянную времени цепи?
2.4 Контрольное задание.
Пользуясь данными своего варианта, определите величины, приведенные в таблице 3.
Таблица 2
Номер варианта |
|
|
|||||||
1 |
0,017 |
600 |
1,7 |
2500 |
1 |
0,2 |
1 |
100 |
60 |
2 |
0,017 |
800 |
2 |
1800 |
1 |
0,1 |
1 |
100 |
60 |
3 |
0,017 |
700 |
1,7 |
1200 |
1 |
0,3 |
1 |
100 |
60 |
4 |
0,017 |
500 |
2,5 |
2200 |
1 |
0,2 |
1 |
100 |
60 |
5 |
0,017 |
900 |
1,7 |
2400 |
1 |
0,1 |
1 |
100 |
60 |
6 |
0,017 |
1000 |
1,7 |
1800 |
1 |
0,3 |
1 |
100 |
60 |
7 |
0,017 |
800 |
1,7 |
2100 |
1 |
0,2 |
1 |
100 |
60 |
8 |
0,017 |
700 |
2 |
2500 |
1 |
0,1 |
1 |
100 |
60 |
9 |
0,017 |
500 |
2 |
2000 |
1 |
0,3 |
1 |
100 |
60 |
10 |
0,017 |
900 |
2 |
2200 |
1 |
0,2 |
1 |
100 |
60 |
11 |
0,017 |
1000 |
2 |
2400 |
1 |
0,1 |
1 |
100 |
60 |
12 |
0,017 |
800 |
2,5 |
2600 |
1 |
0,3 |
1 |
100 |
60 |
Таблица 3
|
|
|
|
|
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В таблице 3 приведены следующие буквенные обозначения:
– активное сопротивление, Ом;
где – удельное сопротивление, ;
– длина проводника катушки, м;
– площадь поперечного сечения проводника катушки, ;
– индуктивность катушки, Гн;
где – число витков катушки;
– относительная магнитная проницаемость;
– магнитная постоянная, ;
– площадь полюса магнитопровода, ;
– длина магнитопровода, м;
– напряжение на зажимах катушки, В;
– энергия магнитного поля катушки, Дж;
– тепловая энергия, которая выделяется в катушке, Дж;
где – время катушки под напряжением, с;
Р – активная мощность, потребляемая катушкой, Вт;
А – постоянная интегрирования, А;
F – намагничивающая сила, А.