
- •Конспект лекций
- •Менеджмент
- •080502 – Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)
- •080500 – Менеджмент
- •Раздел I: Методические основы менеджмента.
- •Тема 1: Менеджмент: основные понятия. Цели и задачи менеджмента.
- •Понятие менеджмента и его сущность
- •2. Цели и задачи менеджмента
- •3. Функции менеджмента
- •Тема 2: Управленческий труд и менеджеры
- •Управленческий труд и его специфика
- •2 Содержание труда менеджеров и требования, предъявляемые к ним
- •Тема 3: Общие вопросы менеджмента и эволюция управленческой мысли.
- •1.История развития менеджмента и классификация школ управления
- •2.Классическая школа управления
- •3.Поведенческая школа управления
- •4. Современные теории управления
- •Тема 4: Организация как объекты управления
- •1. Признаки и законы организации
- •2.Виды организаций и способы из создания
- •Тема 5: Экономические и правовые основы управления организацией
- •Тема 6: Внутренняя среда организации.
- •Внутренние переменные: цели, структура, задачи, технология, люди
- •Тема 7: Учет внешних факторов в деятельности менеджмента
- •Характеристика внешней среды
- •2. Среда прямого и косвенного воздействия
- •3 Международное окружение
- •Тема 8: Организационные структуры. Делегирование полномочий
- •Организационная структура и ее виды
- •2.Структура управления (су)
- •Линейная (лсу)
- •2.Штабная (линейно-функциональная) су:
- •Делегирование полномочий
- •Тема 9: Социальная ответственность и этика менеджмента.
- •1.Понятие социальной ответственности
- •2 Этика и управление, повышение показателей этичности поведения.
- •Раздел II: Технология менеджмента.
- •Тема 10: Целеполагание и целепостановка в управленческой деятельности
- •1.Понятие цели: ее функции и характеристики
- •2.Классификация целей
- •Исходя из периода времени, необходимого для их реализации, цели разделяют на:
- •3. Классификация целей
- •Тема 11:управленческие решения
- •1. Содержание и виды управленческих решений
- •2. Процесс принятия решений
- •3. Методы принятия решений
- •4. Индивидуальные стили принятия решений
- •5. Условия эффективности управленческих решений
- •6. Организация и контроль выполнения решений
- •7.Факторы, влияющие на процесс принятия решения
- •Тема 12: Разработка стратегии и планов организации.
- •Сущность и виды планирования
- •2. Стратегическое планирование и основные элементы стратегии
- •Виды стратегий
- •Стратегическая информация
- •Раздел II содержит описание внешнего окружения фирмы (фоновое, деловое)
- •Раздел III содержит информацию о главных препятствиях и помехах деятельности организации (внешних и внутренних)
- •Процесс выработки стратегий
- •Тема 13: Стратегическое управление и его виды.
- •1.Управление на основе экстраполяции тенденций
- •Тема 14: Мотивация деятельности в менеджменте
- •1. Смысл и эволюция понятия "мотивация"
- •Иерархия потребностей по Малоу. (1940г.)
- •Теория потребностей Макклелланда
- •Двухфакторная модель герЦберга (вторая половина 50-х гг.)
- •Теория ожиданий (в.Врума)
- •Тема 15: Организация контроля и управления по отклонениям
- •Сущность, виды и процесс контроля
- •2 Принципы контроля
- •3 Управление по отклонениям
- •Тема 16: Организационная культура.
- •Понятие и структура организационной культуры
- •Содержание организационной культуры
- •Развитие организационной культуры
- •Объекты и предметы внимания, оценки, контроля со стороны менеджеров.
- •Реакция руководства на организационные кризисы и критические ситуации.
- •Моделирование ролей, обучение и тренировка.
- •Критерии определения вознаграждений и статусов.
- •Критерии принятия на работу, продвижения и увольнения
- •Организационные символы и обрядность
- •4.Управление организационной культурой
- •Раздел 3. Связующие процессы в управлении
- •Тема 17: Личность в системе управления
- •1. Психологическая структура личности
- •2. Характер и темперамент
- •3. Социальные основы поведения
- •Тема 18: Коллектив и его особенности
- •1. Понятие коллектива
- •3. Психологические характеристики коллектива
- •4. Условия формирования коллектива
- •5. Социальные роли и отношения в коллективе
- •6. Коллективное творчество
- •Тема19: Коммуникации в управлении.
- •Коммуникационный процесс
- •2. Коммуникационные сети и их разновидности
- •4. Причины помех в коммуникациях
- •5. Роль и значение невербальных символов
- •Тема 20: Власть и способы ее реализации.
- •Основы власти
- •2. Распоряжение как способ реализации власти
- •3Коллективное управление
- •4. Формы коллективного управления
- •Тема 21: Групповая динамика
- •Тема 21: Руководство и лидерство в менеджменте.
- •Тема 22: Управление конфликтами и стрессами
- •1.Природа конфликта
- •Типы конфликта
- •Внутриличностный конфликт
- •Межличностный конфликт
- •Конфликт между личностью и группой
- •Межгрупповой конфликт
- •III.По степени периодичности возникновения различают конфликты :
- •V. По характеру конфликты делят на :
- •VI. По своим последствиям конфликты бывают:
- •Причины конфликта
- •4.Методы разрешения конфликта
- •1. Структурные:
- •Природа и причины стресса
- •6. Методы снижения стресса
- •Тема 26: Управление изменениями. Инновационный менеджмент.
- •Тема 27. Информационное обеспечение менеджмента.
- •Тема 28: Основы кадрового менеджмента.
- •Тема 29: Управление работой с персоналом в организации.
- •Тема 30: Деловая карьера и ее организация.
- •Тема 31: Планирование и развитие карьеры
- •Тема 31: Управление служебно-профессиональным продвижением персонала в организации.
- •Тема 33: Управление рабочим временем.
- •Тема 36: Управление стрессами. Профилактика стресса.
Тема 22: Управление конфликтами и стрессами
-
Природа конфликта
-
Типы конфликтов
-
Причины конфликтов
-
Методы разрешения конфликтов
-
Природа и причины стресса
-
Методы снижения уровня стресса
1.Природа конфликта
Термин «Конфликт» образовался от латинского языка и в переводе означал «столкновение», т.е. это столкновение противоречивых или несовместимых сил.
Это противоречия, которые возникают между людьми, коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из-за непонимания или противоположности интересов, отсутствие согласия между двумя или более сторонами.
Нигде конфликты не проявляются так очевидно, как в бизнесе.
В ранних трудах по управлению конфликты рассматривались как очень негативное явление. Сегодняшние исследователи отмечают разнообразие конфликтов, их негативные и позитивные последствия.
Во многих ситуациях управленческой деятельности конфликт помогает выяснить истину и позитивно решить проблему.
Роль конфликта зависит от того, насколько эффективно им управляют. И задача менеджера, - решая конфликт, извлечь пользу для дела.
А для этого необходимо знать природу конфликта в организации, его причины, закономерности его протекания, типы, последствия и методы разрешения.
Заметим, что в основе конфликта лежит отсутствие согласия между сторонами, которое выражается в виде явного столкновения.
В жизни организации имеют место как конструктивные, так и деструктивные конфликты.
Первые стимулируют развитие организации, способствуют предотвращению застоя, сплачивают людей во время внешних проблем и трудностей, обогащают опыт сотрудничества при решении спорных вопросов.
Такие конфликты несут функциональные (позитивные) последствия. Для отдельного человека они состоят в том, что изживается внутренняя напряженность, разрушается страх открыто высказывать свое мнение.
Конфликты, которые возникают в организации, называются организационными и выражаются они в виде диспутов, конфронтации, противоречия и т.п.
Менеджер должен проанализировать конфликт, понять его и уметь управлять им. Иначе конфликт может стать неуправляемым и привести к конфронтации, разобщенности.
Большинство ассоциирует конфликт с агрессией, спорами, враждебностью, войной и т.п. Считается, что конфликт необходимо избегать или немедленно разрешать. Но следует помнить, что конфликт может принести пользу организации. Считается, если в организации нет конфликтов, то там что-то не в порядке. Однако в жизни не бывает бесконфликтных организаций. Важно, чтобы конфликт не был разрушительным. Задача менеджера в том, чтобы спровоцировать конструктивный , разрешаемый конфликт.
Для организации считается здоровым наличие конфликта. И чтобы извлечь выгоду из конфликта, необходима открытая, невраждебная, полная поддержки окружающая среда.
Почему необходим конфликт для организации? Давайте, попытаемся ответить на этот вопрос. Дело в том, что наличие разносторонних мнений (плюрализм) , множество точек зрения дает дополнительную информацию и помогает выявить больше альтернатив или проблем.
Однако, следует помнить, что, например, межличностные конфликты носят разрушительный характер. Менеджер должен знать, что в совместной деятельности участвуют люди с различной профессиональной подготовленностью, жизненным опытом, темпераментом, характером и пр.
Это все откладывает отпечаток на оценки и мнения по значимым для личности и организации вопросам, сопровождается возбуждением и перерастает в конфликт. Все мысли конфликтующих направлены на борьбу, которая становится самоцелью, а интересы дела уходят на задний план. Это в конечном счете отрицательно сказывается на развитии организации.
На примере модели конфликта рассмотрим его природу.
Итак, какова же природа конфликта?
В основе любого конфликта лежит конфликтная ситуация, которая включает в себя:
- противоречивые позиции сторон по каким-то вопросам, либо
- противоположные цели и средства их достижения в данных обстоятельствах, либо
- несовпадение интересов, желаний и пр.
Конфликтная ситуация включает в себя обязательно субъекты и объекты конфликта. Это является базой конфликта.
Таким образом, конфликтная ситуация - это такое положение дел, при котором интересы сторон объективно выступают в противоречие друг с другом, но открытого столкновения еще нет.
Внешними признаками конфликтной ситуации могут быть: дискомфорт, т.е. объективное ощущение, что что-то не так, которое трудно выразить словами; напряжение отношений под воздействием взаимных негативных установок; недоразумения, возникающие на основе ложных выводов из ситуаций или сказанного вследствие отсутствия взаимопонимания, нечеткого выражения мыслей, чрезмерных эмоций и т.д.
Для развития конфликта необходим инцидент, когда одна из сторон начинает действовать, ущемляя интересы другой.
Инцидент может возникнуть по инициативе оппонентов. А также в силу объективных обстоятельств, случайности, независимо от их воли.
Далее наблюдается кризис и разрыв отношений между оппонентами: эта фаза в свою очередь состоит из двух этапов:
1) конструктивного: возможность совместной деятельности. Хотя и в специфических формах, сохраняется, поэтому оппонентов еще можно помирить и посадить за стол переговоров.
2) деструктивного: сотрудничество уже невозможно; оппоненты теряют самоконтроль, и их необходимо разъединить.
Конфликтная ситуация тоже возникает по инициативе оппонентов или объективно, независимо от воли и желания.
В развитии каждого конфликта может возникать новая конфликтная ситуация, ее исчезновение и прекращение инцидента.
Любое изменение конфликтной ситуации приводит к прекращению данного конфликта, а возможно, и к началу нового.
Объективный конфликт завершается прекращением существования его объекта. Если этого не происходит и противостояние затягивается, начинают работать различные психологические механизмы, превращающие объективный конфликт в субъективный.
С субъективными конфликтами бороться гораздо сложнее. Преодоление таких конфликтов может происходить путем: разъединения участников, что может противоречить решению текущих производственных задач; полной их психологической перестройки; изменение рангов оппонентов; перемирием, хотя конфликтная ситуация не исчезает.
Таким образом, конфликт может быть функциональным (полезным для членов трудового коллектива и организации в целом) и дисфункциональным, который снижает производительность труда, личную удовлетворенность и ликвидирующий сотрудничество между членами коллектива.
Результат конфликта зависит от того, насколько эффективно им управляет менеджер. Поэтому важно знать менеджеру не только природу конфликта, но и его типы.