Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИСТОРИЯ учебное пособие ФГОС.doc
Скачиваний:
110
Добавлен:
20.11.2018
Размер:
11.91 Mб
Скачать

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

  • основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX-XXI вв.);

  • сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце ХХ – начале XXI в.;

  • основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

  • назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций, основные направления их деятельности;

  • о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

  • содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

практические занятия

-

контрольные работы

-

курсовая работа (проект))

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

24

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Основы философии

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Человечество на рубеже новой эры

4

2

Ускорение научно-технического развития и его последствия (технологии новой эпохи; транспорт, космонавтика и новые конструкционные материалы; биохимия, генетика, медицина; электроника и робототехника) Основные черты информационного общества (инновационная революция; автоматизация и роботизация производства; индустрия знаний).

2

Самостоятельная работа:

Заполнить таблицу: «Прогноз темпов и направлений развития научных знаний в XXI в».

2

Раздел 2

Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX-XIX вв.).

11

Тема 2.1

Страны Запада и США на рубеже XX-XIX вв

Кризис «общества благосостояния» (причины кризисов в развитых странах; коммунисты и левые правительства в Европе; новые левые; неоконсерватизм). Страны Запада на рубеже ХХ и ХХI вв (этапы развития социал-демократии; США: от «третьего пути» к социально ориентированному неоконсерватизму; массовые движения).

2

2

Самостоятельная работа:

Заполнить таблицу: «Перечень доминирующих политических сил (идеологий) в современной Европе и США».

2

Тема 2.2

Восточная Европа

воII п. XX – нач.XХI вв

Восточная Европа после социализма (крах социалистической системы;изменение курса во внутренней и внешней политике). Направление экономических реформ и их результаты (переход от социалистической модели к рыночным отношениям; страны Восточной Европы и Евросоюз).

2

2

Тема 2.3

Страны Азии, Африки и Латинской Америки: проблемы модернизации

Китай и китайская модель. Японское «экономическое чудо». Новые индустриальные страны (НИС). Послевоенное развитие Индии. Исламский мир. Страны Центральной и Южной Африки. Латиноамериканские страны

2

2

Самостоятельная работа:

Преобразовать текст лекции в форму сравнительной таблицы: «Страны Азии, Африки и Латинской Америки на пути модернизации»

1

Обобщение по разделу

Семинарское занятие

2

2

Раздел 3

Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в кон. XX – нач. XIX вв

8

Тема 3.1

Теория и практика конфликтов на рубеже ХХ – ХХI вв

  1. Общая характеристика конфликтов ХХI века (понятие, классификация и роль конфликтов; причины конфликтов и пути их урегулирования). Военная и террористическая глобальные угрозы человечеству. Вооруженные конфликты в СНГ. Югославия. Конфликты в странах Азии. Конфликты в странах Африки. Конфликты в Латинской Америки

4

2

Самостоятельная работа:

Заполнить таблицу: «Вооруженные конфликты мира на современном этапе».

2

Обобщение по разделу

Семинарское занятие

2

Раздел 4

Интеграционные процессы политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

13

Тема 4.1

Глобализация мировой экономики

Возникновение ТНК и ТНБ (предпосылки развития глобализационных процессов; глобализация как высшая стадия интернационализации мировой экономики; последствия глобализации мировой экономики). Глобализация мировой экономики

2

2

Самостоятельная работа:

Составить словарь терминов: глобализация, интернационализация, интеграция, модернизация, инновация, информатизация, транснационализация, конкурентное соперничество, информационно-коммуникативные технологии, трансграничность.

1

Тема 4.2

Интеграция в Европе и в Северной Америке

Интеграционные процессы (экономическая взаимозависимость государств; противоречия и конкуренция в информационном обществе). Развитие интеграционных процессов в Европе

(этапы западноевропейской интеграции; достижения и противоречия европейской интеграции; интеграционные процессы в Европе на современном этапе). Интеграционные процессы в Северной Америке (НАФТА, НАТО).

2

3

Самостоятельная работа:

Заполнить таблицу «Основные этапы западноевропейской интеграции». Ответить на вопрос: Какие выводы можно сделать на ее основе о развитии интеграции?

2

Тема 4.3

Государства СНГ и Россия в мировом сообществе

  1. Интеграция в рамках СНГ (развитие Содружества Независимых государств; особенности политического и экономического развития отдельных стран СНГ. Россия в мировом сообществе (Россия третьего тысячелетия: ее место и роль в современной мировой истории). Татарстан в эпоху глобализации.

2

3

Самостоятельная работа:

Собрать материал для дидактической папки и оформить в виде портфолио на тему: «Татарстан в эпоху глобализации»

2

Обобщение по разделу

Семинарское занятие

2

Раздел 5

Международные организации в современном мире

12

Тема 5.1

Складывание новой системы международных отношений

Понятие и классификация международных организаций. Современные международные организации (Организация Объединенных Наций; Всемирная торговая организация; МВФ и Всемирный банк; Движение неприсоединения; Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе; иные международные организации).

2

2

Самостоятельная работа:

Используя материалы Интернета и текущей прессы, описать структуру и задачи наиболее влиятельных международных организаций в современном мире.

2

Тема 5.2

Проблемы нового миропорядка

Мировой прядок: понятие и основные измерения (понятие мирового порядка; горизонтальные, вертикальные и функциональные измерения мирового порядка). Проблемы нового миропорядка (факторы, влияющие на становление нового миропорядка; проблемы нового миропорядка).

2

3

Самостоятельная работа:

Написать эссе не тему: «Сравнительный анализ политики РФ и США на рубеже веков»

1

Тема 5.3

Геополитическое положение современной России и Татарстана

  1. Россия и международные организации (Россия и Евросоюз; Россия и ВТО). Место России на международной арене (геополитический ренессанс России).

2

3

Самостоятельная работа:

Написать эссе на тему: «Место России и Татарстана на современной международной арене»

1

Обобщение по разделу

Семинарское занятие

2

Раздел 6

Роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций

14

Тема 6.1

Общественные науки, идеология и массовая культура

Теория общественного развития (экономическая теория в современных условиях; социология и политология как прикладные науки, исследующие закономерности индивидуального и группового поведения людей; структурализм как направление современной философской мысли). От конца идеологии к реидеологизации (концепция «конца идеологии»). Церковь и общество на рубеже веков (экуменическое движение). СМИ и массовая культура

2

2

Самостоятельная работа:

Используя материалы Интернета и текущей прессы, составить рейтинг популярности продукции сферы досуга, например, «5 популярных мультфильмов», «5 попутных сериала», «5 популярных телешоу» и т.д

2

Тема 6.2

Новые направления в искусстве во II пол XX - нач.XIXвв.

  1. От модернизма к постмодернизму (абстрактный экспрессионизм; поп-арт; авангардные течения в музыкальной и художественной культуре). Контркультура и культура молодежного бунта (парадокс молодежных движений). Подъем национальных культур

(массовизация национальных культур).

2

3

Самостоятельная работа:

Собрать материал для дидактической папки и оформить в виде портфолио на тему: «Национальная культура Татарстана на современном этапе»

2

Тема 6.3

Российское общество в эпоху перемен (1992-2010 гг.)

  1. Перемены в начале 1990-х гг. (новые процессы в развитии культуры). Коммерциализация искусства и массовая культура (масскульт отечественного образца). Новая эстетика (постмодернизм и информационные технологии). Историко-культурное наследи (возрождение культурной среды). Религиозная жизнь (рост религиозного сознания).

2

3

Самостоятельная работа:

Собрать и оформить в виде реферата или презентации информацию об одном из новых направлений искусства в современный период.

Обобщение по разделу

Семинарское занятие

2

Раздел 7

Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

8

Тема 7.1

Международное право

  1. Понятие и сущность современного международного права (назначение международного права; принципы международного права). Права человека как основа международного права (система защиты прав человека).

2

3

Тема 7.2

Международное право прав человека

Всеобщая декларация прав человека. Пакты о правах. Договоры ООН по правам человека. Региональные инструменты по правам человека. Международные органы по защите прав человека.

2

3

Самостоятельная работа:

Используя материалы Интернета и текущей прессы, составить обзор судебной практике международного суда на современном этапе (привести 2-3 конкретных примера).

Обобщение по разделу

Семинарское занятие

2

Итоговое занятие

(зачет)

2

Всего:

72