![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •2 Курс цикл гуманітарної підготовки анотація дисципліни «психологія спілкування»
- •Анотація дисципліни «зв’язки з громадськістю»
- •Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни.
- •Анотація дисципліни
- •4.У чому полягає зміст цього курсу?
- •5. Хто Вам допоможе опанувати цей курс?
- •6. Якими науковими джерелами Ви можете скористатися?
- •Анотація дисципліни «культурологія»
- •Програма курсу ”Культурологія”
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни спецкурс по політології “сучасні ідейно-політичні течії”
- •Рекомендована література:
- •Анотація дисципліни «психологія діяльності та навчальний менеджмент»
- •Анотація дисципліни «історія європейської цивілізації»
- •Анотація дисципліни "історія міжнародних відносин "
- •Анотація дисципліни “історія політичної думки”
- •1. Мета опанування курсу.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування дисципліни:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Анотація дисципліни “людський розвиток”
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами, за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література:
- •Цикл природничо-наукової та
- •Загальноекономічної підготовки
- •Анотація дисципліни
- •«Діловодство з використанням комп’ютерної техніки»
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Викладацький склад.
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •5. Викладацький склад:
- •6. Література:
- •Анотація дисципліни "технологічні процеси галузей "
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності, її взаємозв'язок з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік компетенцій
- •3. Сфера реалізації набутих знань та вмінь в майбутній професії.
- •4. 3Міст дисципліни, що пропонується для вивчення студентам за модулями та темам.
- •5. Викладацький склад
- •6. Основна література
- •Анотація дисципліни "інтернет-технології в бізнесі"
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь у майбутній професії
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами
- •5. Викладацький склад
- •6. Основна література
- •Анотація дисципліни "міжнародні системи вимірювань в економіці"
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності, її взаємозв'язок з іншими дисциплінами навчального плану:
- •2. Перелік компетенцій
- •3. Сфера реалізації набутих знань та вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентам за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад
- •6.Основна література
- •Цикл професійної підготовки анотація дисципліни «правове забезпечення економічної конкуренції»
- •5. Викладацький склад:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни “прогнозування соціально-економічних процесів”
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни «системний аналіз в економіці»
- •1. Мета дисципліни.
- •2. Перелік знань і умінь.
- •3. Сфера реалізації.
- •4. Зміст дисципліни.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
4.У чому полягає зміст цього курсу?
Назва теми |
Аудиторні й позааудиторні заняття |
||
Кількість годин |
|||
Лекції |
Пр. зан. |
Самост. роб. |
|
Науковий стиль мови як функційний різновид сучасної української мови |
2 |
2 |
|
Сучасна економічна терміносистема як основа наукової картини світу * (зміст лекції варіюється відповідно до спеціальності) |
6 |
4 |
|
Мовна культура наукових досліджень |
2 |
2 |
|
Текст як основна одиниця наукової комунікації
|
4 |
6 з них 4 (лаб.) |
|
Усна й писемна форми репрезентації наукових досліджень
|
2 |
2 |
|
Формування мовної компетенції майбутнього науковця (оглядова)
|
2 |
|
|
Загальна кількість годин |
20 |
16 |
48 |
5. Хто Вам допоможе опанувати цей курс?
Доценти, старші викладачі та викладачі кафедри.
6. Якими науковими джерелами Ви можете скористатися?
Данкіна Л. Сучасна українська літературна мова (науковий стиль).- Х., 2002.
Михайлова О. та ін. Українське наукове мовлення. Лексичні та граматичні особливості..-Х., 2000.
Непийвода Н. Сам собі редактор: Порадник з української мови. – К., 1996.
Непийвода Н. Мова української науково-технічної літератури (функціонально-стилістичний аспект).- К., 1997.
Практикум зі стилістики української мови: науковий та офіційно-діловий стилі. – Х.,2002.
Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту.- Львів,1995.
Анотація дисципліни «культурологія»
Культурологія поряд з філософією є базовою дисципліною, яка формує уявлення про світ, людину, світову і національну культуру, вчить жити в гармонії з природою і всім світом. В контексті Болонського процесу “Культурологія” інтегрує в собі основні культурологічні парадигми. Кількість годин, що відводиться на дисципліну складає 72 годин (2 кредити ECTS). Перший модуль цього курсу розкриває культурологію як соціально-гуманітарне знання, другий – історичну типологію культури. Формою підсумкового контролю знань студентів з дисципліни “Культурологія” є ПМК.
Дисципліна забезпечена необхідною навчально-методичною літературою.
Мета дисципліни: ознайомлення студентів з історією становлення предмету культурології – основними універсальними рубрикаціями предметного поля культури, головними концептуальними інтерпретаціями культури та понятійним апаратом, історичними типами культур та їх особливостями. Введення в коло культурологічних проблем та навчання застосуванню культурологічного аналізу до конкретних явищ історії культури та сучасності, навчання мистецтву інтерпретації та розуміння Іншого, допомога у відкритті власної культурної ідентичності.
Завдання дисципліни: осмислення загальнотеоретичних засад культурології, досягнень світової та української культури; оволодіння основними поняттями культурології на рівні відтворення, тлумачення та використання в повсякденному житті; засвоєння змісту основних концепцій культури, розкриття основних механізмів та напрямків соціокультурної динаміки, шляхів вирішення існуючих проблем в розвитку сучасної культури.
Набуття навичок та вмінь: формування цілісної картини світу, застосування знань з культурології для аналізу інтеграційних процесів у глобалізованому світі, розуміння особливостей діалогу культур та сучасних змін в українському суспільстві, визначення лінії особистісної поведінки та реалізації набутих знань в майбутній професії.