- •2 Курс цикл гуманітарної підготовки анотація дисципліни «психологія спілкування»
- •Анотація дисципліни «зв’язки з громадськістю»
- •Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни.
- •Анотація дисципліни
- •4.У чому полягає зміст цього курсу?
- •5. Хто Вам допоможе опанувати цей курс?
- •6. Якими науковими джерелами Ви можете скористатися?
- •Анотація дисципліни «культурологія»
- •Програма курсу ”Культурологія”
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни спецкурс по політології “сучасні ідейно-політичні течії”
- •Рекомендована література:
- •Анотація дисципліни «психологія діяльності та навчальний менеджмент»
- •Анотація дисципліни «історія європейської цивілізації»
- •Анотація дисципліни "історія міжнародних відносин "
- •Анотація дисципліни “історія політичної думки”
- •1. Мета опанування курсу.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування дисципліни:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Анотація дисципліни “людський розвиток”
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами, за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література:
- •Цикл природничо-наукової та
- •Загальноекономічної підготовки
- •Анотація дисципліни
- •«Діловодство з використанням комп’ютерної техніки»
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Викладацький склад.
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •5. Викладацький склад:
- •6. Література:
- •Анотація дисципліни "технологічні процеси галузей "
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності, її взаємозв'язок з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік компетенцій
- •3. Сфера реалізації набутих знань та вмінь в майбутній професії.
- •4. 3Міст дисципліни, що пропонується для вивчення студентам за модулями та темам.
- •5. Викладацький склад
- •6. Основна література
- •Анотація дисципліни "інтернет-технології в бізнесі"
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь у майбутній професії
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами
- •5. Викладацький склад
- •6. Основна література
- •Анотація дисципліни "міжнародні системи вимірювань в економіці"
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності, її взаємозв'язок з іншими дисциплінами навчального плану:
- •2. Перелік компетенцій
- •3. Сфера реалізації набутих знань та вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентам за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад
- •6.Основна література
- •Цикл професійної підготовки анотація дисципліни «правове забезпечення економічної конкуренції»
- •5. Викладацький склад:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни “прогнозування соціально-економічних процесів”
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни «системний аналіз в економіці»
- •1. Мета дисципліни.
- •2. Перелік знань і умінь.
- •3. Сфера реалізації.
- •4. Зміст дисципліни.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
5. Викладацький склад
Колотило Д.М. , д.т.н., професор, Афтанділянц В.В., ст. викладач; Коваленко О.М. ст. викладач.
6. Основна література
-
Колотило Д. М. і ін. Технологічні процеси галузей промисловості, К. КНЕУ 2003 р.
-
Соколовський А.Т. і др.. Технологічні процеси галузей промисловості ( посібник для самостійного вивчення дисципліни), К. КНЕУ 2005 р
-
Колотило Д. М. Екологія і економіка. — К.: КНЕУ, 2005.
Анотація дисципліни "інтернет-технології в бізнесі"
1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану
Метою вивчення дисципліни є здобуття студентами теоретичних знань та практичних навичок з використання Інтернет-технологій у своїй практичній професійної діяльності під час вирішення різнобічних економічних задач. Вивчення дисципліни базується на знаннях з курсів: "Інформатика", "Маркетинг", "Менеджмент", "Банківська діяльність". Знання набуті під час вивчення дисципліни використовуються в курсах: "Формування бізнес-моделей компаній", "Організаційне проектування підприємств". Знання, здобуті під час вивчення дисципліни “Інтернет-технології в бізнесі” використовуються в курсі ”Електронна комерція”.
2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни
Після опанування дисципліни студенти повинні набути таких компетенцій:
досліджувати й аналізувати Інтернет потреби користувачів;
аналізувати стан інформаційної захищеності Інтернет-ресурсу;
знаходити оптимальні рішення щодо розвитку, створення та впровадження Інтернет-ресурсу (основи проектування Інтернет-ресурсу; принципи побудови Інтернет-ресурсу; етапи та особливості проектування Інтернет-ресурсу; технології створення різних Web-документів; інструментальні засоби створення Інтернет-ресурсу);
обґрунтовувати доцільність застосування конкретних Web-засобів в умовах реального об’єкта;
впроваджувати Інтернет-проект на конкретному об’єкті;
організовувати заходи щодо підвищення інформаційної безпеки Інтернет-ресурсу.
3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь у майбутній професії
Сферою реалізації набутих знань та вмінь є використання Інтернет-технологій для організації та ведення бізнесу.
4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами
Основи Інтернет-технологій. Моделі ведення бізнесу в Інтернет. Сучасні технології та засоби створення корпоративних Інтернет-рішень. Проектування Інтернет-ресурсу. Засоби та технології керування інформаційним контентом Інтернет-ресурів. Просування та керування Інтернет-ресурсом. Корпоративні Інтернет-портали. Інтранет-технології. Електронна пошта. Оцінка економічної ефективності Інтернет-ресурсів. Технології захисту Інтернет-ресурсів.
5. Викладацький склад
Щедріна О.І., канд. екон. наук, доцент; Агутін М.М., ст. викладач
6. Основна література
-
Интернет. Энциклопедия. Под редакцией Мелихова Л. - СПб: Издательство “Питер”, 2000. -528 с.
-
Комер Д. Принципы функционирования Интернета. – СпБ.: Питер, 2002. – 384 с.
-
Костяев Р.А. Бизнес в Интернете: финансы, маркетинг, планирование. – СпБ.: БХВ-Петербург, 2002. – 656 с.
-
Успенский И.В. Энциклопедия Интернет-бизнеса. – СпБ.: Питер, 2001. – 432 с.
-
Щедріна O.I. Нові інформаційні технології: Навч. посіб. - К: КНЕУ, 2005. - 445 с.
-
Экслер А.Б. Интернет. Самый полный справочник. – М.: НТ Пресс, 2007. – 768 с.