Тема 14. Учет готовой продукции и формирования финансовых результатов

Цели и задачи учета готовой продукции. Основные нормативные документы по учету готовой продукции. Бухгалтерский стандарт ПБУ 5/01 «Учет материально-производственных запасов» в части учета готовой продукции. Оценка и учет отгрузки (отпуска) и реализации продукции, работ и услуг.

Цели и задачи учета финансовых результатов. Основные нормативные документы по учету финансовых результатов. Бухгалтерские стандарты: ПБУ 9/99 «Доходы организации», ПБУ 10/99 «Расходы организации», их содержание. Учет и порядок формирования финансового результата от обычной деятельности. Учет прочих доходов и расходов, формирование финансового результата от прочих доходов и расходов. ПБУ 18/02 «Учет расчетов по налогу на прибыль», его содержание. Особенности учета реализации товаров.

Тема 15. Учет собственного капитала и заемного капитала

Цели и задачи учета капитала. Основные нормативные документы по учету капитала организации.

Уставный капитал и учёт его формирования: при учреждении организации, при его увеличении и уменьшении, при реорганизации и ликвидации организации. Учёт собственных акций (долей), выкупленных обществом. Порядок учёта учредителей и акционеров.

Добавочный капитал, его формирование и учёт. Резервный капитал. Учёт его формирования и использования.

Порядок отражения в учете кредитов и займов.

Тема 16. Бухгалтерская отчетность организации

Цели и задачи составления бухгалтерской отчетности. Основные формы бухгалтерской отчетности. Порядок отражения показателей о прибылях и убытках. Содержание пояснительной записки к бухгалтерскому балансу. Формирование информации по налогообложению. Общие принципы подготовки консолидированной бухгалтерской отчетности.

Раздел 3. Основы аудита

Тема 17. Сущность аудиторской деятельности, система нормативного регулирования аудита

Назначение аудита и его сущность. Сравнительная характеристика аудита и ревизии. Основные цели и задачи ведения аудиторской деятельности. Содержание ФЗ «Об аудиторской деятельности». Правила (стандарты) аудиторской деятельности.

Тема 18. Основные элементы проведения аудиторской проверки

Методика аудиторской проверки. Планирование аудита. Существенность и аудиторский риск. Содержание и виды аудиторских заключений. Особенности проведения аудита в торговле.

5.Организация текущего контроля

Организация текущего контроля по дисциплине «Бухгалтерский учет и аудит»

Вид обучения	Номер контрольной точки (КТ)	Темы рабочей программы, подлежащие контролю																		Форма и методы контроля	Сроки проведения (номер недели)	Максимальный балл по КТ	Всего баллов по виду обучения
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
Лекции	Т1-Т18	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	Проверка посещаемости	1-16	2 за лекцию	30
Самостоятельная работа	С1	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	Работа с рекомендуемой литературой	1-16	-	70
	С2	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	Написание реферата, подготовка к защите в и защита	1-16	70

Символом «*» указываются контролируемые темы рабочей программы.

Обозначения, используемые в таблице:

• КТ – контрольная точка;

• Т – контроль по теоретической части дисциплины;

• С – контроль самостоятельной работы (подготовки) студентов.

Методика оценки знаний по текущему контролю

№ п/п	№№ контрольных точек	Максимальный балл по КТ	Число вопросов	Максимальный балл за вопрос	Критерии оценки, в баллах	Время, отводимое на проведение КТ
1	2	3	4	5	6	7
1	Т1-Т18	2,0	-	-	2 балла – задание выполнено полностью, студент показал отличные знания; 1 баллов – задание выполнено удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа; 0 баллов – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному заданию, но не дающие ответа на него; либо отсутствует ответ на задание или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.	30,0
2	С-2	70,0	1	70,0	50-70 баллов – задание выполнено полностью, студент показал отличные знания; 60 баллов – задание выполнено хорошо, с достаточной степенью полноты; 40 баллов – задание выполнено удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа; 10-20 баллов – ответ не является логически законченным и обоснованным, поставленное задание выполнено неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины изложения материала; 0 баллов – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному заданию, но не дающие ответа на него; либо отсутствует ответ на задание или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.	Внеаудиторная работа