Необхідно:

• розрахувати нормативний запас платоспроможності страхової компанії на основі страхових премій та страхових виплат;

• порівняти нормативний запас платоспроможності з фактичним, що був визначений у попередньому завданні та зробити висновки.

Методика оцінювання знань студентів

Важливим елементом навчального процесу та методики викладання дисципліни «Облік страхової діяльності є поточний контроль знань студентів, який має виявити ступінь засвоєння вивченого матеріалу та рівень підготовленості студентів з даної дисципліни.

Поточний контроль здійснюється шляхом проведення:

• контрольної роботи з дисципліни загалоим;

• тестових опитувань з кожної теми;

• індивідуальних завдань на практичних заняттях.

Результат поточного контролю формує загальну підсумкову оцінку рівня засвоєння студентами даної дисципліни.

Завдання поточного контролю оцінюються в межах від 0 до 60 балів, а завдання, що виносяться на підсумковий контроль, - від 0 до 40 балів.

Об’єктом оцінювання поточного контролю знань студентів є:

а) систематичність відвідування лекційних та практичних занять під час сесії;

б) рівень виконання контрольної роботи;

в) рівень виконання тестових завдань;

За систематичність відвідування занять студент може отримати 3 бали, якщо він відвідав не менше 75% занять, а решта 25% занять відпрацьовані на консультаціях, що проводяться викладачем згідно з встановленим кафедрою графіком.

Рівень виконання контрольної роботи оцінюється максимально у 30 балів.

Контрольна робота складається з двох теоретичних питань та практичного завдання. Кожне теоретичне питання оцінюється від 0 до 10 балів і практичне завдання – 10 балів.

Теоретичні питання оцінюютьсязалежно від якості висвітленого матеріалу:

• 10 балів ставиться, коли студент системно, грунтовно й усебічно висвітлив сутність питання; чітко сформулював поняття та терміни, обгрнтував методичні принципи і підходи; виявив знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

• 7-9 балів ставиться, коли студент правильно й системно висвітлив сутність питання; в основному правильно сформулював поняття та терміни, перелічив методичні принципи і підходи; виявив знання більшості законодавчих актів і нормативно-правових документів;

• 4-6 балів ставиться, коли студент поверхово розкрив сутність питання; сформулював деякі поняття й терміни, але припустився помилок; не зміг вказати основні методичні принципи і підходи; не виявив знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

• 1-3 балів ставиться, коли студент поверхово розкрив сутність -питання; не сформулював основних понять та термінів; не зміг вказати основних методичних принципів і підходів;

• 0 балів ставиться за умови відсутності викладення теоретичного питання.

Практичне завдання оцінюється наступним чином:

10 балів – якщо завдання виконано логічно послідовно та правильно, з оформленням всіх необхідних документів; з використанням необхідних методичних принципів і підходів до визначення економічних показників;

7-9 балів – якщо завдання виконано в основному правильно, з оформленням всіх необхідних документів; з використанням необхідних методичних принципів і підходів до визначення економічних показників;

4-6 балів – якщо завдання в основному виконано, але з помилками, з оформленням деяких необхідних документів, з використанням окремих методичних принципів і підходів до визначення економічних показників;

1-3 балів – якщо завдання із значними помилками без оформлення необхідних документів й розрахунку економічних показників;

0 балів – якщо завдання не виконано.

Рівень виконання тестових завдань оцінюється від 0 до 27 балів. Тестові завдання передбачають 15 питань з кожної теми курсу (загалом 90 питань). Правильна відповідь на 1 запитання оцінюється у 0,3 бала.

Об’єктом оцінювання підсумкового контролю знань студентів є підсумковий тест, який вміщує 50 питань і оцінюється 0,8 бала за кожну правльну відповідь.