Тема 6. Потреби суспільства в соціально-педагогічній роботі з молоддю

Яку стадію розвитку колективу можна охарактеризувати так: вимоги висуває колектив, цього досягають, згуртувавши вихованців у спільній діяльності?

перша стадія розвитку колективу

друга стадія розвитку колективу

*третя стадія розвитку колективу

четверта стадія розвитку колективу

Дати визначення колективу:

*соціально значима група людей, які об’єднані спільною метою, узгоджено діють для досягнення мети і мають органи самоврядування

ініціативна група вихованців, яка усвідомлює вимоги керівника і допомагає в організації діяльності

демократично обрані уповноважені, які допомагають педагогові здійснювати керівні функції

правильної відповіді немає

На яких принципах вибудовується життя та діяльність учнівського колективу? (оберіть правильну відповідь)?

*єдність і цілісність, постійний рух уперед, організація різноманітної діяльності, формування почуття честі

єдність і цілісність, постійний рух уперед, організація різноманітної діяльності, природовідповідність

культуровідповідність, єдність і цілісність, постійний рух уперед, організація різноманітної діяльності

культуровідповідність, постійний рух уперед, організація різноманітної діяльності, спадкоємність поколінь

Визначте що означає «розвиток взаємин між особистістю і колективом, коли особистість підкоряється колективу»:

нонконформізм

*конформізм

гармонія

авторитаризм

Визначте що означає: «розвиток взаємин між особистістю і колективом, коли особистість підкоряє собі колектив»:

*нонконформізм

конформізм

децентралізм

авторитаризм

Шляхи забезпечення успішності виховання молодших школярів у сім’ї:

знання батьками дітей, педагогічна культура батьків, розумне спілкування

знання батьками дітей, розумне спілкування

* знання батьками дітей, особистий приклад батьків, спільна діяльність, педагогічна культура батьків

знання батьками дітей, спостереження за дітьми, особистий приклад батьків

Що таке мораль?

*система норм, правил і вимог до поведінки особистості в різних сферах життя і діяльності

сукупність навичок людини, пов’язаних із дотриманням норм моралі

одиниця морального розвитку

еталон моралі

Яка мета екологічного виховання? Оберіть найбільш точне формулювання:

*формування екологічної культури особистості

формування відповідального ставлення до природи

сформована екологічна вихованість

вміння поводитися у природі

Визначте основні категорії естетичного виховання:

естетичні вимоги, естетичні смаки, естетичні ідеали

*естетичні ідеали, естетичні смаки, естетичні цінності

естетичні цінності, естетичні переживання, естетичні ідеали

естетичні почуття, естетичні ідеали, естетичні вимоги

Що є здатністю людини правильно оцінювати прекрасне, відокремлювати справді прекрасне від неестетичного?

естетична свідомість

естетичні почуття

естетичний ідеал

*естетичний смак

Яке з понять є ширшим за своїм значенням:

*фізичне виховання

фізична культура

спорт

туризм

Скільки напрямів виховання виділяє сучасна педагогіка?

5

9

*10

3

У чому суть розумового виховання?

*у розвитку розумових сил і мислення учнів, прищеплення культури розумової праці, формування наукового світогляду

у передачі готової суми знань учням

у підготовці учня до життя в соціумі

навчити дитину вчитися

У чому суть естетичного виховання?

в умінні співати, малювати, грати на музичних інструментах

в умінні сприймати прекрасне в навколишньому світі

* у вихованні здатності до повноцінного сприймання і правильного розуміння прекрасного в мистецтві та дійсності

у розвитку пізнавальних здібностей та уподобань школяра

Головним завданням цього напряму роботи з підлітками та молоддю є зміцнення здоров’я підлітків, формування та розвиток фізичної культури засобами дозвілля:

соціально-профілактичний напрям роботи з підлітками та молоддю

профорієнтаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

*спортивно-оздоровчий напрям роботи з підлітками та молоддю

культурно-дозвіллєвий і рекреаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

Назвіть вікові межі молоді в Україні?

10-16 років;

від 6 до 20 років;

від 18 до 28 років;

* від 14 до 28 років;

Назвіть напрями державної молодіжної політики в Україні?

забезпечення зайнятості молоді, її правового захисту з урахуванням економічних інтересів, професійних і соціальних можливостей суспільства;

створення умов для оволодіння та безпосередньої участі молодих людей у відроджені та розвитку духовних і культурних цінностей українського народу, охороні та відтворені навколишнього середовища;

забезпечення умов і гарантій для отримання молоддю освіти, спеціальної професійної підготовки та перепідготовки;

*всі відповіді вірні;

Що відноситься до особливих (крім основних) принципів дозвіллєвої діяльності з підлітками та молоддю?

оптимальне поєднання теоретичних знань з практичною діяльністю

диференційований підхід до різних соціально-демографічних молодіжних груп

залучення до активної суспільно-корисної значущої діяльності

*все перераховане

Що має бути соціопедагогічним пріоритетом у роботі з підлітками та молоддю?

*індивідуальний підхід

*адресна спрямованість дозвіллєвих заходів

конфіденційність

добровільна участь

Що передбачає державна молодіжна політика в галузі освіти і культури?

*надання усім молодим людям рівного права на отримання обов’язкової середньої освіти, матеріальної допомоги молоді, кор.\тра навчається у ВНЗ, на рівні прожиткового мінімуму;

розробку та встановлення системи пільгового довгострокового кредитування молоді з метою забезпечення її потреби придбання житла, товарів першочергового вжитку, будівництва житла, тощо;

створення умов для формування і розвитку політичної культури молоді, її світогляду залучення юнаків та дівчат до активної громадсько-політичної діяльності;

встановлення для випускників шкіл, профтехучилищ, технікумів, ВНЗ, а також військовослужбовців звільнених у запас, певних гарантій та можливостей для працевлаштування;

Що передбачає державна молодіжна політика в у сімейно-побутовій сфері?

надання усім молодим людям рівного права на отримання обов’язкової середньої освіти, матеріальної допомоги молоді, кор.\тра навчається у ВНЗ, на рівні прожиткового мінімуму;

*розробку та встановлення системи пільгового довгострокового кредитування молоді з метою забезпечення її потреби придбання житла, товарів першочергового вжитку, будівництва житла, тощо;

створення умов для формування і розвитку політичної культури молоді, її світогляду залучення юнаків та дівчат до активної громадсько-політичної діяльності;

встановлення для випускників шкіл, профтехучилищ, технікумів, ВНЗ, а також військовослужбовців звільнених у запас, певних гарантій та можливостей для працевлаштування;

Що передбачає державна молодіжна політика у соціально-економічній сфері?

надання усім молодим людям рівного права на отримання обов’язкової середньої освіти, матеріальної допомоги молоді, кор.\тра навчається у ВНЗ, на рівні прожиткового мінімуму;

розробку та встановлення системи пільгового довгострокового кредитування молоді з метою забезпечення її потреби придбання житла, товарів першочергового вжитку, будівництва житла, тощо;

створення умов для формування і розвитку політичної культури молоді, її світогляду залучення юнаків та дівчат до активної громадсько-політичної діяльності;

*встановлення для випускників шкіл, профтехучилищ, технікумів, ВНЗ, а також військовослужбовців звільнених у запас, певних гарантій та можливостей для працевлаштування;

Що передбачає державна молодіжна політика у соціально-політичній сфері?

надання усім молодим людям рівного права на отримання обов’язкової середньої освіти, матеріальної допомоги молоді, кор.\тра навчається у ВНЗ, на рівні прожиткового мінімуму;

розробку та встановлення системи пільгового довгострокового кредитування молоді з метою забезпечення її потреби придбання житла, товарів першочергового вжитку, будівництва житла, тощо;

*створення умов для формування і розвитку політичної культури молоді, її світогляду залучення юнаків та дівчат до активної громадсько-політичної діяльності;

встановлення для випускників шкіл, профтехучилищ, технікумів, ВНЗ, а також військовослужбовців звільнених у запас, певних гарантій та можливостей для працевлаштування;

Що являє собою системна діяльність держави щодо конкретної особистості, молоді, молодіжного руху, що здійснюється в законодавчій, виконавчій, судовій сферах?

соціально-педагогічну діяльність

*державну молодіжну діяльність

державне обслуговування

немає правильної відповіді

Як називається соціально-демографічна група, яка займає певне місце в соціальній структурі суспільства, характеризується процесом набуття соціального статусу в різних соціальних підструктурах?

діти;

підлітки;

*молодь

вірна відповідь відсутня;

Який напрям роботи з підлітками та молоддю має на меті не просто самовизначення підлітка на сучасному ринку професій, але й навчання його самоосвіті та саморозвитку, вмінню навчатися, активно використовуючи свій вільний час?

соціально-профілактичний напрям роботи з підлітками та молоддю

*профорієнтаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

спортивно-оздоровчий напрям роботи з підлітками та молоддю

культурно-дозвіллєвий і рекреаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

Який напрям роботи з підлітками та молоддю створює умови для відпочинку і розваг, для самовдосконалення молоді, її творчого розвитку за допомогою заходів розважального характеру?

соціально-профілактичний напрям роботи з підлітками та молоддю

профорієнтаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

спортивно-оздоровчий напрям роботи з підлітками та молоддю

*культурно-дозвіллєвий і рекреаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

Який напрям роботи з підлітками та молоддю створює умови для інтеграції особистості в соціум, на попередження негативних явищ шляхом використання різних форм роботи?

*соціально-профілактичний напрям роботи з підлітками та молоддю

профорієнтаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

спортивно-оздоровчий напрям роботи з підлітками та молоддю

культурно-дозвіллєвий і рекреаційний напрям роботи з підлітками та молоддю

Які неповнолітні приймаються до притулку?

*які не мають постійного місяця проживання і засобів для життя

які перебувають у стані наркотичного сп’яніння

які перебувають у стані алкогольного сп’яніння

всі відповіді вірні

Які чинники впливають на розвиток дозвіллєвої діяльності з молоддю?

культурні

освітні

психологічні

*всі перераховані